9. Cấu trúc của luận văn
3.2.4. Đa dạng hóa các phương pháp và hình thức quản lý hoạt động tựhọc
3.2.4.1. Mục đích - Ỷ nghĩa
Có thể nói, việc phối kết hợp đồng bộ giữa các đơn vị chức năng trong trường hướng tói hoạt động tự học của sv là một giải pháp then chốt, đảm bảo cho quá trình quản lý được thông suốt, phục vụ được tiến hành trật tự theo đúng trình tự xác định, dựa trên các quy trình đảm bảo tính thống nhất về mục tiêu, phục vụ tốt nhất cho hoạt động tự học của sv đồng thòi đảm bảo thực hiện các quy tắc, các chuẩn mực quản lý.
3.2.4.2. Nội dung và cách thức tiến hành
Muốn hoàn thành tốt chức năng nhiệm vụ của các đon vị phục vụ hoạt động tự học có hiệu quả thì Ban Giám hiệu Nhà trường cần phải quan tâm và chỉ đạo nhiệm vụ cho đơn vị phục vụ đào tạo cụ thê:
- Đối vói phòng Đào tạo tại chức & TNGV
+ Phối hợp với các khoa hên quan xây dựng chương trình đào tạo ổn định và công khai hoá toàn diện từ nội dung cho đến lịch trình giảng dạy, từ các điều kiện tiên quyết của từng học phần cho đến lịch học, lịch thi...
+ Lập kế hoạch giảng dạy và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch giảng dạy cho từng học kỳ và từng năm học.Tổ chức điều hành các khâu giảng dạy và học tập,lập lịch kiểm tra, thi theođúng quy chế.
+ Thực hiện việc thanh tra, kiểm tra thường xuyên theo đúng chức năng để hỗ trợ nhà trường trong việc giám sát, chấn chỉnh, đề xuất khen thưởng, kỷ luật trong hoạt động dạy và học theo đúng quy chế.
- Đoi với các khoa
+ Xây dựng kế hoạch quản lý chất lượng giảng dạy của khoa trong từng học kỳ và cả năm học. Mục tiêu của kế hoạch phải bám sát mục tiêu đào tạo của ngành và những phản hồi từ giảng viên và người sử dụng lao động.
+ Phân công trách nhiệm cụ thê cho các tổ bộ môn
+ Chủ động kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác giảng dạy và học tập tại khoa mình
- Đoi với tô bộ môn
+ Tố chức việc đăng ký giảng dạy của giảng viên, phân công giảng dạy, Quản lý việc giảng dạy, chấm thi ... Theo dõi và tố chức bồi dưỡng chuyên môn nghiêp vụ cho giảng viên thưừng xuyên đế đáp ứng nhu cầu giảng dạy phù hựp với thực tế trong giai đoạn kinh tế kỹ thuật đang từng bước phát triển.
3.2.5. Đảm bảo các điều kiện đế nâng cao hiệu quả quản lý hoạt độngtự học của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại Trường Đại học Sài Gòn