a) b) c) d)
1.2.7 Biện phỏp 7: Thường xuyờn giao bài tập “dự ỏn” cho cỏc nhúm học “
sinh thực hiện.
Cỏc “dự ỏn” học tập gúp phần gắn việc học tập trong nhà trường với thực“
tiễn đời sống, xó hội. Trong quỏ trỡnh thực hiện “dự ỏn” đũi hỏi sự kết hợp giữa“
kiến thức lý thuyết và vận dụng lý thuyết vào trong hoạt động thực tiễn, thực hành. Thụng qua đú kiểm tra, củng cố, mở rộng hiểu biết lý thuyết cũng như rốn luyện kỹ năng hành động, kinh nghiệm thực tiễn của học sinh.
Cỏc “dự ỏn” “ học tập thường được thực hiện theo nhúm, trong đú cú sự cộng tỏc làm việc và sự phõn cụng cụng việc giữa cỏc thành viờn trong nhúm nờn khụng chỉ phỏt triển cỏc kỹ năng tư duy khoa học, mà cũn hướng tới phỏt triển kỹ năng sống cho học sinh, giỳp người học phỏt triển toàn diện như kỹ
năng hợp tỏc, kỹ năng thu thập xử lý thụng tin, kỹ năng trỡnh bày, bảo vệ ý kiến của cỏ nhõn trước tập thể... Thụng qua cỏc hoạt động này, người học thiết lập kiến thức riờng cho bản thõn.
Vớ dụ 1: Khi dạy bài: Phộp cộng và phộp nhõn - toỏn 6, giỏo viờn cú thể đưa ra dự ỏn: ‘Mua sắm trang thiết bị cho phũng ngoại ngữ” với tiờu chớ: Cỏc thiết bị phải cú chất lượng tốt, giỏ thành hợp lý, cú thời gian bảo hành.
Nhiệm vụ của mỗi tổ:
- Liệt kờ cỏc thiết bị cần mua
- Chọn nhà cung cấp thiết bị, tỡm hiểu về giỏ của từng thiết bị (tra cứu trờn mạng, tỡm hiểu cỏc cửa hàng ...) lập dự toỏn kinh phớ.
Vớ dụ 2: Khi học xong chương III: Thống kờ Toỏn 7, giỏo viờn yờu cầu chia nhúm học sinh làm dự ỏn ‘Điều tra hộ nghốo, hộ cận nghốo từ năm 2011 đến 2014”:
Việc xỏc định chớnh xỏc, đầy đủ hộ nghốo, tỷ lệ nghốo ở từng địa phương và trờn cả nước là căn cứ quan trọng cho việc xõy dựng, thực hiện hiệu quả cỏc chớnh sỏch phỏt triển kinh tế và an sinh xó hội của đất nước. .
Tiờu chớ: (Quy định tại quyết định số 09/2011/QĐ-TTg ngày 30/01/2011 của thủ tướng chớnh phủ ban hành chuẩn hộ nghốo, hộ cận nghốo ỏp dụng cho giai đoạn 2011 - 2015)
Thành thị Nụng thụn
Hộ nghốo Từ 500.000 đồng/người/thỏng Từ 400.000 đồng/người/thỏng Hộ cận nghốo Từ 501.000 đến 650.000
đồng/người/thỏng
Từ 401.000 đến 520.000 đồng/người/thỏng
Cỏc em hóy đúng vai trũ là điều tra viờn của xó trực tiếp điều tra tại cỏc hộ gia đỡnh của thụn mỡnh về thu nhập bỡnh quõn của từng người trong hộ gia đỡnh trờn thỏng từ năm 2011 đến năm 2014.
Kết thỳc cuộc điều tra từng thụn cần phải xỏc định: - Danh sỏch hộ nghốo, hộ cận nghốo
- Vẽ biểu đồ về hộ nghốo và hộ cận nghốo trong 4 năm (từ năm 2011 - đến năm 2014) và nhận xột về tỷ lệ nghốo của thụn mỡnh trong 4 năm qua.
- Đề xuất một số giải phỏp để giỳp hộ nghốo thoỏt nghốo.
Vớ dụ 3: Sau khi học xong chương II. Đa giỏc. Diện tớch đa giỏc - Toỏn 8 giỏo viờn đưa ra dự ỏn: ‘Cụng viờn xanh trong trường học”.
Nhà trường muốn quy hoạch lại khuụn viờn sõn trường ( bao gồm: sõn chơi, bói tập, cõy xanh)
Cỏc em hóy vào vai nhà thiết kế, thiết kế cụng viờn, bố trớ cõy xanh, ghế đỏ, hệ thống nước, ... và một số thiết bị khỏc nếu cần sao cho hợp lý và lập bản dự trự kinh phớ. Biết diện tớch để trồng cõy xanh bảo đảm từ 20% đến 40%, diện tớch để làm sõn chơi, sõn tập từ 40% đến 50% so với tổng diện tớch của nhà trường.