- Vận dụng điều kiện để một tứ giác nội tiếp đợc đờng tròn để chứng minh một tứ giác nội tiếp đờng tròn Sử dụng tính chất của tứ giác nội tiếp để làm bài toán.
3. Thái độ: nghiêm túc trong học toán, sử dụng compa có hiệu quả.
B. Chuẩn bị.
- GV: Nghiên cứu tài liệu, SGK, bảng phụ, compa. - HS : Đọc SGK, compa.
*Phơng pháp: tự học, quan sát, vấn đáp. C. Nội dung bài học
1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ (5ph) 2. Kiểm tra bài cũ (5ph)
Câu hỏi: Cho đờng tròn tâm O, vẽ lục giác ABCDEF có các đỉnh nằm trên đờng tròn? - GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện, đánh giá cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Định nghĩa
các đa giác có điều gì đặc biệt?
- HS nhận xét về các đỉnh của lục giác ABCDEF. + GV treo bảng phụ hình 49.
- HS quan sát hình và nêu ra định nghĩa.
+ GV khái quát lên định nghĩa đờng tròn ngoại tiếp và đờng tròn nội tiếp. + Cho HS đọc định nghĩa. - HS đọc định nghĩa. + Cho HS làm ?1. + Cho HS đọc từng phần của ?1. - HS làm ?1 + Để vẽ lục giác đều ta làm ntn?
- HS nêu cách vẽ lục giác đều có tất cảc các đỉnh nằm trên đ- ờng tròn (O).
+ Để chứng minh tâm O cách đều các cạnh của lục giác đều ta làm ntn?
- HS nêu ra cách chứng minh - HS lên bảng chứng minh bài toán.
+ GV cùng HS phân tích và nêu ra cách chứng minh.
r R O B A D C r R E A D B O C F H Hoạt động 2: Định lí + Cho HS đọc định lí. - HS đọc định lí.
+ GV khái quát lại định lí.
- HS nêu nhận xét về tâm của đờng tròn ngoại tiếp và nội tiếp đa giác đều đó.
Định lí
(sgk)
Hoạt động 3: Củng cố + Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài?
- HS nhắc lại các kiến thức đã học trong bài.
Làm bài tập 61/T91
+ Cho HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài.
+ GV vẽ hình lên bảng và cho HS vẽ vào vở. + Nêu cách vẽ hình vuông nội tiếp đờng tròn (O)? - HS nêu cách vẽ hình và vẽ hình và vở.
+ Nêu cách tính bán kính đờng tròn nội tiếp hình vuông? - HS nêu cách làm và làm bài.
Gọi HS lên bảng trình bày.
+ Trong bài này các em đã củng cố về kiến thức nào? - HS nêu kiến thức áp dụng vào bài.
r 2 cm O B A D C 4. Hớng dẫn về nhà. - Học định nghĩa và định lí. Làm bài tập62, 63, 64/T91, 92 - GV hớng dẫn hs các bài tập.
- Chuẩn bị bài Độ dài đờng tròn, cung tròn.
Ngày soạn 27/2/2015 Ngày giảng / / 205
Tiết 52 độ dài đờng tròn, cung tròn
A. Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Nhớ công thức tính độ dài đờng tròn C = 2πR ( hoặc C = πd)
- Biết cách tính độ dài cung tròn. Biết số π là gì. Giải đợc một số bài toán thực tế.