III. Đồ dùng:Tranh về mặt trăng và các vì sao.
Mùng hai lá lúa
-Em thấy mặt Trăng hình gì?
-Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì?
-ánh sáng mặt Trăng ntn?có giống mặt Trời không?Gv treo tranh số giới thiệu về mặt trăng. Gv treo tranh số giới thiệu về mặt trăng.
Hđ2:Thảo luận nhóm về hình ảnh của mặt trăng.Trăng có những hình dạng gì? Trăng có những hình dạng gì?
Mặt trăng tròn nhất vào ngày nào?Có phải đêm nào cũng có trăng không? Có phải đêm nào cũng có trăng không? Các nhóm trình bày.
Gv KL:...
GV đọc cho Hs nghe bài thơ:Mùng một lỡi trai Mùng một lỡi trai
Mùng hai lá lúa... ...
Mùng hai lá lúa... ... -Hình dạng , ánh sáng của chúng thế nào?
Y/c hs trình bày.
Hđ4:Ai vẽ đẹp:
Y/c hs vẽ bầu trời ban đêm theo tởng tợng.
5 phút cho hs trình bày tranh của mình và giải thích nd tranh.
IV.Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học.
Tiết:3
Thủ công
Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.(Tiếp) thích.(Tiếp)
I.Mục tiêu:
- Ôn tập những kiến thức, kĩ năng của HS qua các sản phẩm các em đã làm.- Thực hành thi làm đồ chơi theo ý thích. - Thực hành thi làm đồ chơi theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
Giấy màu, kéo, hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd hs thực hành.
- GV cho HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công đã học.- HS chọn đồ chơi em thích thi làm đồ chơi theo ý thích của mình. - HS chọn đồ chơi em thích thi làm đồ chơi theo ý thích của mình.
- GV quan sát theo dõi, hớng dẫn thêm những HS còn lúng túng để giúp các em hoàn thành sản phẩm của mình. hoàn thành sản phẩm của mình.
Hđ2: Nhận xét đánh giá.
- GV nhận xét sự chuẩn bị và đánh giá sp của từng HS.Tuyên dơng những Hs khéo tay có sản phẩm đẹp. Tuyên dơng những Hs khéo tay có sản phẩm đẹp.
IV.Củng cố, dặn dò:Dặn về ôn tập về các bài đã học.Nhận xét giờ học. Nhận xét giờ học.