- Kem, bàn chải đánh răng, ca, nớc sạch, khăn.
Các nhóm thảo luận cử đại diện lênbảng trình bày Gv tổng kết và nêu tác hại của bệnh răng miệng.
Gv tổng kết và nêu tác hại của bệnh răng miệng.
Gv tổng kết và nêu tác hại của bệnh răng miệng.
HĐ3: Thực hành đánh răng.
Gv tổ chức cho Hs thực hành đánh răng.( Đại diện 1 số tổ thực hành) ( Đại diện 1 số tổ thực hành)
Gv nhận xét và giúp cho các em biết cách đánh răng.
IV.Củng cố dặn dò. Nhận xét giờ học Thứ 2 ngày 28 tháng 4 năm 2008 Sáng Tiết:1;2 Tập đọc Bóp nát quả cam( T1 + 2) I.Mục tiêu:
-Đọc trơn đợc cả bài,đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. ngữ.
-Ngắt , nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.-Biết phân biệt lời của các nhân vật.(Trần Quốc Toản; Vua) -Biết phân biệt lời của các nhân vật.(Trần Quốc Toản; Vua)
-Hiểu nghĩa các từ mới.Nắm đợc sự kiện và các nhân vật lịch sử nói trong bài học. học.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc. tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc.
II.Hoạt động dạy học: Tiết 1:
1.Bài cũ:
Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi treKết hợp trả lời câu hỏi sgk. Kết hợp trả lời câu hỏi sgk.
Nhận xét cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Luyện đọc:
-Gv đọc mẫu.
-Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.Trong bài có những từ nào khó đọc? Trong bài có những từ nào khó đọc?
Gọi hs đọc từ khó. giả vờ, ngang ngợc, cỡi cổ.Y/c hs phân đoạn . Y/c hs phân đoạn .
-Đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp.Chú ý phân biết giọng các nhân vật. Chú ý phân biết giọng các nhân vật. Hd hs đọc câu khó.
Đợi từ sáng đến tra,/ vẫn không đợc gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy ngời lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.// gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.//