Vào đầu mỗi năm học nhà trƣờng đều tổ chức các buổi giới thiệu về thƣ viện cho sinh viên mới vào trƣờng. Bạn đọc có thể tra tìm tài liệu đƣợc nhanh chóng và thuận tiện với nhiều biện pháp khác nhau nhƣ:
+ Cung cấp cho bạn đọc những thông tin khái quát về thành phần các kho tài liệu, về hệ thống các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thƣ viện (dịch vụ tra cứu, dịch vụ đa phƣơng tiện (Mutimedia), về nội dung sử dụng thƣ viện.
+ Đào tạo, hƣớng dẫn sử dụng bộ máy tra cứu, bao gồm hệ thống mục lục và kho tài liệu tra cứu của thƣ viện.
+ Đào tạo, hƣớng dẫn sử dụng các tài liệu và dịch vụ đa phƣơng tiện; sử dụng máy tính để tra tìm tài liệu qua các cơ sở dữ liệu thƣ mục, và để truy cập nguồn tin trên internet.
+ Tổ chức các lớp hƣớng dẫn, đào tạo cho bạn đọc khi sử dụng, khai thác triệt để các tiện ích của thƣ viện. Phát huy các dịch vụ hỗ trợ tìm tin và hƣớng dẫn tìm tin cho sinh viên.
+ Cung cấp các kiến thức chung cho sinh viên thông qua các buổi nói chuyện, giới thiệu cho bạn đọc về các phƣơng thức tìm tin của thƣ viện. Qua đó, họ có thể hiểu đƣợc các cách thức tìm tin nhanh chóng và chính xác.
+ Đầu tháng 3 năm 2012 phòng đọc đa phƣơng tiện đã chính thức đi vào hoạt động. Vì vậy đào tạo thƣờng xuyên để bạn đọc hiểu đƣợc dịch vụ thông tin, cách sử dụng bộ máy tra cứu và các cơ sở dữ liệu hiện có.
+ Ngoài ra thƣ viện có thể xây dựng các bản hƣớng dẫn sử dụng thƣ viện và các dịch vụ thƣ viện thành các đoạn phim Video để phát liên tục trong ngày tại các khu vực tra cứu của thƣ viện. Với những bƣớc hƣớng dẫn cụ thể,
50
bạn đọc sẽ thông thạo khi sử dụng thƣ viện nói chung và tra cứu tài liệu nói riêng mà không cân đến sự trợ giúp của cứ ai.
Thƣ viện cần có những biện pháp giúp sinh viên có cách đọc khoa học và kỹ năng đọc tốt nhƣ:
Hỗ trợ sinh viên kỹ năng lựa chọn tài liệu
- Giới thiệu cho sinh viên các nguồn tài liệu cũng nhƣ các công cụ tìm kiếm của thƣ viện.
- Giúp sinh viên lựa chọn tài liệu phù hợp với chuyên ngành đào tạo và sở thích của mình. Đồng thời phát triển khả năng tìm kiếm nhu cầu đọc mới.
- Giúp sinh viên nắm đƣợc kỹ năng lựa chọn sách. Tuyên truyền thƣờng xuyên các kiến thức về thƣ viện - thƣ mục. Giúp bạn đọc định hƣớng vốn tài liệu và bộ máy tra cứu của thƣ viện.
Hỗ trợ sinh viên hình thành và hoàn thiện hơn nữa kỹ năng đọc tài liệu một cách khoa học bằng các biện pháp như:
+Sinh viên cần xác định rõ mình thích đọc gì? Trong quá trình đọc phải gạch chân những từ đƣợc cho là “đắc địa” của câu, đoạn, phần, chƣơng. Cần thiết nên ghi ra những thông tin mà tiếp nhận đƣợc.
+ Cần trao đổi với bạn bè, thầy cô những gì mình lĩnh hội đƣợc mà cần hiểu sâu xa hơn vấn đề.
+ Sinh viên năm cuối có thể hƣớng dẫn các sinh viên năm thứ nhất về cách học và đọc nhƣ thế nào cho hiệu quả các nguồn tin của thƣ viện. Bởi cùng là sinh viên họ dễ nói ra cho nhau biết những khó khăn của mình.
+ Tuyên truyền giáo dục cho bạn đọc biết đƣợc giá trị của tài liệu đối với sự nghiệp học tập, từ đó nâng cao nhận thức giữ gìn và bảo vệ vốn tài liệu của thƣ viện.
+ Qua thực tế khảo sát đa số sinh viên ngành nào thì chỉ chuyên sâu ngành đó mà ít quan tâm tới các ngành khác. Đặc biệt là các tài liệu chính trị về Mac - LêNin - Hồ Chí Minh, là những nền tảng tri thức, là cơ sở khoa học
51
mà đối với sinh viên sƣ phạm là điều không thể thiếu để hoàn thiện về tri thức mà họ cần hoàn thiện cả nhân cách, phẩm chất để trở thành ngƣời thầy, ngƣời cô mẫu mực. Vì vậy thƣ viện cần tích cực tuyên truyền hơn nữa tới bạn đọc các tài liệu thuộc lĩnh vực trên để nâng cao hơn nữa nhận thức của bạn đọc.
Với những biện pháp trên thƣ viện sẽ thu hút đƣợc bạn đọc tới thƣ viện ngày một đông và kéo theo đó là hoạt động của thƣ viện ngày càng thu đƣợc nhiều hiệu quả cao. Từ đó góp phần làm cho trình độ văn hóa đọc của sinh viên ngày càng đƣợc cải thiện và nâng cao nhằm phục vụ tốt hơn nhu cầu học tập của mình.