Thiết kế và sử dụng e-book hỗ trợ quá trình dạy-tự học trong dạy học vật lí

Một phần của tài liệu thiết kế và sử dụng e book hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao (Trang 25 - 39)

Trang 19

1.4.1.1. Khái niệm e-book.

Theo trang web “http://thuvien.ucoz.com/”, e-book là từ viết tắt của electronic book (sách điện tử). Giống như e-mail (thư điện tử) e-book chỉ có thể dùng các công cụ máy tính như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (palm, pocket pc…) để xem.

Theo trang web “http://svkqt.net/”, Một cuốn e-book là một cuốn sách điện tử, một cuốn sách ảo, hay đơn giản đó chỉ là một cuốn sách kỹ thuật số có thể đọc được trên máy vi tính hoặc thiết bị chuyên đọc e-book. E-book có thể bao gồm các văn bản, hình ảnh minh hoạ, hay có thể chèn âm thanh và video. Hơn thế nữa e-book còn chứa cả đường "liên kết nóng" (hot link) giúp cho khách hàng có thể ngay lập tức tới được các website liên quan tới thông tin mà họ đang xem. E-book có thể là các file kỹ thuật số được copy sang đĩa cứng, đĩa mềm hoặc CD-ROMs...

Theo trang web “http://vi.wikipedia.org/”, Sách điện tử (tiếng Anh: electronic book; viết tắt: e-book) là một phương tiện số tương ứng của các loại sách in thông thường. Loại sách này ngày càng phổ biến do việc dễ dàng phân phát, chia sẻ trên internet.

Theo trang web “http://tek24h.info/”, e-book là viết tắt của electronic- book có nghĩa là sách điện tử, là những tài liệu, sách báo, truyện,… được lưu trữ và thể hiện thông qua một định dạng file nào đó. E-book có rất nhiều định dạng khác nhau, có thể được đọc thông qua máy tính cá nhân, thiết bị đọc e- book chuyên dụng hoặc một số thiết bị khác.

Trang 20

Trong đề tài này, tác giả thiết kế e-book đóng vai trò như một cuốn sách kỹ thuật số có tích hợp văn bản, âm thanh, hình ảnh tĩnh, hình ảnh động, flash, phim thí nghiệm, video. Sách được chép trên một đĩa CD-ROM hoặc chép và cài thẳng vào máy vi tính. Cuốn sách này có vai trò hỗ trợ cho việc dạy – tự học của giáo viên và học sinh tại lớp và ở nhà.

1.4.1.2. Một số định dạng của e-book.

Không giống như sách in thông thường, sách điện tử cũng có những “định dạng” khác nhau. Nói một cách khác là sách có nhiều tập tin mở rộng như .WORD, .PDF, .PRC, .LIT v.v… Những tập tin này sở dĩ khác nhau là vì chúng được làm từ những chương trình khác nhau và vì thế, muốn đọc được chúng, bạn cần phải có những chương trình tương ứng:

1 – DOC ( Document)

Chắc không cần giới thiệu nhiều thì rất nhiều người cũng biết đây là định dạng được tạo ra bởi phần mềm Microsoft Word ( nằm trong bộ MS Office của Microsoft). Đây có thể nói là định dạng đơn giản nhất để lưu trữ một e-book. Định dạng này có thể lưu trữ được chữ, hình ảnh, bảng, đồ thị,…

Trang 21

Định dạng DOC có thể được mở và xem tốt nhất bằng MS Word, nhưng nếu bạn không có tiền để mua bản quyền bộ MS Office của Microsoft, bạn có thể sử dụng Writer trong OpenOffice.org là ứng dụng miễn phí, mã nguồn mở với những tính năng không thua kém gì sản phẩm của Microsoft. Ngoài ra bạn cũng có thể mở một file doc thông qua các ứng dụng office online như Google Docs, ThinkFree Office, Zoho Office,…

Từ bản MS Office 2007, Microsoft cung cấp thêm DOCX, sử dụng định dạng Open XML giúp lưu trữ nội dung tốt hơn và đồng thời giảm kích thước của tập tin.

2 – PDF ( Portable Document Format)

Một định dạng quen thuộc khác với chúng ta, PDF là viết tắt của Portable Document Format, định dạng file của hãng Adobe Systems, Inc. dùng ngôn ngữ mô tả máy in PostScript và có mặt trên hầu hết các nền tảng.

File PDF có thể được tạo ra nhờ phần mềm Adobe Acrobat và được đọc bởi Acrobat Reader. Giống như Doc, chúng ta cũng có lựa chọn miễn phí để làm việc với tập tin PDF, đó là bộ sản phẩm Foxit PDF Creator và Reader của Foxit Software. Bản thân mình đánh giá cao bộ sản phẩm này vì nó nhẹ và tốc độ mở file nhanh.

Ngoài ra còn một số chương trình khác như Inkscape ( có phiên bản cho Windows, Mac và Linux), Skim, Apple Preview ( dành cho Mac), KPDF, Okular ( dành cho Linux),…

3 – CHM ( Compiled HTML Help File)

Giống như tên gọi, đây vốn là định dạng để lưu trữ những tài liệu trợ giúp dưới dạng HTML được biên soạn và nén lại trong 1 file duy nhất. Đây

Trang 22

cũng là một trong những định dạng phổ biến để làm e-book vì khả năng lưu trữ và sắp xếp tài liệu tốt, dễ truy cập thông tin. Một số e-book CHM có thể được mở bằng chính trình duyệt Web, một số khác thì phải sử dụng ứng dụng đọc CHM để mở.

Trên Windows, để đọc được CHM chúng ta không cần bất cứ phần mềm nào. Một số ứng dụng khác có thể mở được CHM như xCHM ( có phiên bản dành cho cả 3 hệ điều hành Windows, Linux và Mac), GNOCHM ( dành cho Linux), Chmox và CHM Viewer ( dành cho Mac).

Bạn có thể tạo và chỉnh sửa e-book định dạng CHM bằng phần mềm Fly Help ( bản cũ có tên là Pocket CHM).

Trong Windows Vista và Windows 7, đôi khi chúng ta mở file CHM lên nhưng không thấy nội dung và thấy các trang đều báo lỗi, bạn hãy click chuột phải vào file đó, chọn Properties và ấn vào nút Unblock.

4 – PRC ( Mobipocket eBook File )

Định dạng e-book phổ biến và chuyên dụng. PRC có thể được đọc trên máy tính cá nhân, điện thoại di động, PDA và thiết bị đọc e-book chuyên dụng.

Trên Windows, PRC có thể được đọc bằng Mobilepocket Reader.

Trên Mac, bạn có thể đọc PRC bằng ứng dụng FBReader ( có cả phiên bản dành cho Windows và Linux).

5 – CBR ( Comic Book RAR Archive ) và CBZ ( Comic Book Zip Archive )

Đây là định dạng nén các file ảnh thành một file duy nhất sử dụng công nghê nén ZIP ( CBZ ) hoặc RAR ( CBR ), được dùng chủ yếu để lưu trữ truyện tranh hoặc một số sách ảnh khác. Chính vì thế, chúng ta có thể sử dụng một

Trang 23

phần mềm nén và giải nén để giải nén file CBR và CBZ ra thành các file ảnh riêng biệt.

Tuy nhiên để hiển thị tốt nhất và để đọc được như đọc một cuốn truyện tranh thật sự, chúng ta nên sử dụng chương trình đọc riêng như CDisplay ( dành cho Windows ), Stuff Deluxe ( dành cho Mac và Windows ), Comix ( dành cho Linux ).

6 – DJVU ( DjVu Image )

Đây cũng là một định dạng nén các file ảnh lại thành một file duy nhất. DJVU là định dạng e-book của Lizard Tech, được phát triển bởi AT&T, dùng để lưu trữ các sách tranh ảnh, catalogs, tạp chí,…

DJVU có thể được đọc bởi MacDJView ( trên Mac ), WinDJView ( trên Windows ) hoặc trình duyệt web có cài plugin LizardTech DJVU.

7 – LIT

Định dạng e-book của Microsoft, sử dụng công nghệ Microsoft ClearType và được đọc bằng ứng dụng Microsoft Reader.

LIT chủ yếu sử dụng cho các thiết bị đọc e-book của Microsoft.

Trên các hệ điều hành khác như Mac và Linux, định dạng LIT có thể được đọc bằng ConvertLIT.

Trên đây là một số định dạng e-book phổ biến thường gặp, ngoài ra còn một số định dạng khác như PDB, PS, RB,…

Trang 24

Việc thiết kế e-book phục vụ cho giáo dục đòi hỏi phải đáp ứng những đặc trưng riêng về mặt nghe, nhìn, tương tác; do đó theo Nguyễn Trọng Thọ [35] để đáp ứng nhu cầu tự học, chúng ta phải tuân theo đầy đủ các bước của việc thiết kế dạy học

1. Analysis (phân tích tình huống để đề ra chiến lược phù hợp): * Hiểu rõ mục tiêu;

* Các tài nguyên có thể có; * Đối tượng sử dụng.

2. Design (thiết kế nội dung cơ bản): * Các chiến lược dạy học;

* Siêu văn bản (hypertext) và siêu môi trường (hypermedia); * Hướng đối tượng, kết nối và phương tiện điều hướng. 3. Development (phát triển các quá trình):

* Thiết kế đồ họa;

* Phát triển các phương tiện 3D và đa môi trường (multimedia); * Hình thức và nội dung các trang Web;

* Phương tiện thực tế ảo.

4. Implementation (triển khai thực hiện):

Cần tích hợp với chương trình công nghệ thông tin của trường học : * Chuẩn bị cho phù hợp với thực tế các phòng máy tính;

* Thủ tục tiến hành với thầy;

* Triển khai trong toàn bộ các đối tượng dạy, học và quản lí; * Quản lí tài nguyên (nhân lực và vật lực).

5. Evaluation (lượng giá):

Đánh giá hiệu quả huấn luyện thường sử dụng mô hình bốn bậc do Donald Kirkpatrick phát triển (1994). Theo mô hình này, quá trình lượng giá luôn được tiến hành theo thứ tự vì thông tin của bậc trước sẽ làm nền cho việc lượng giá ở bậc kế tiếp:

Trang 25 * Bậc 2: Hiệu quả học tập (Learnings).

* Bậc 3: Khả năng chuyển giao hay chuyển đổi (Transfers). * Bậc 4: Kết quả thực tế (Results).

Hình 1.4. Mô hình lượng giá bốn bậc theo Kirkpatrick

1.4.1.4. Các phần mềm tin học thiết kế e- book.

1. CourseLab

Là một trong những công cụ mạnh nhất, dễ sử dụng, là công cụ được dùng để thiết kế e-learning đòi hỏi một môi trường WYSIWYG (What you see is what you get – thấy gì được nấy) trong việc tạo ra một môi trường e-learning mang tính tương tác cao.

Hình 1.5: Cửa sổ làm việc của CourseLab 2.4

Trang 26

2. Macromedia FlashPaper

Macromedia FlashPaper là một phần mềm của hãng Macromedia (nay là Adobe) dùng để chuyển các định dạng tài liệu văn phòng sang định dạng flash SWF hoặc PDF. Như vậy, với công cụ này, văn bản được soạn bằng bất kỳ chương trình nào đều có thể đưa được vào trang web.

Hình 1.6: Cửa sổ làm việc của Macromedia FlashPaper 2.0

3. Adobe Photoshop CS4

Adobe Photoshop CS4 là một phần mềm xử lí ảnh chuyên nghiệp cho phép người dùng tút sửa ảnh (retouching), ghép ảnh (composing), phục chế ảnh (restoration), tô màu ảnh (painting)… một cách dễ dàng và hiệu quả. Để tạo e- book rất cần đến Photoshop vì nhờ nó mà hình ảnh có màu sắc đẹp và phù hợp hơn.

Trang 27

4. Sothink SWF Easy 6.6

Sothink SWF Easy là phần mềm có thể tạo những file flash với rất nhiều hiệu ứng đẹp, đồng thời phần mềm này cũng có thể kết hợp những kiểu chữ động cùng những kiểu hiệu ứng sẽ tạo cho file flash đẹp đến không ngờ. Tuy nhiên phần mềm rất dễ sử dụng với sự kéo thả chuột dễ dàng để tạo nên những file flash đẹp nhất.

Hình 1.8: Cửa sổ làm việc của Sothink SWF Easy 5.1

5. Sothink Glanda 4.2

Phần mềm Sothink Glanda giúp tạo ra các banners. Điểm đặc biệt của phần mềm là nó hỗ trợ nhiều định dạng ảnh như: *.bmp, *.jpg, *.png, *.gif, … và âm thanh như: mp3, wav, …

Trang 28

6. Macromedia Flash 8

Phần mềm MacromediaFlashcó ưu điểm là tạo ra những hình ảnh động cho tất cả các quá trình cần mô tả; tập tin kết xuất từ Macromedia Flash hiển thị được trên hầu hết các hệ điều hành máy tính, thiết bị cầm tay, điện thoại và cả tivi.

Hình 1.10: Cửa sổ làm việc của Macromedia Flash 8

1.4.1.5.Ưu điểm và hạn chế của e-book. A. Ưu điểm của e-book.

* Đối với người thiết kế.

Là sản phẩm của công nghệ, e-book có nhiều ưu điểm so với sách in giấy truyền thống như:

+ E-book là một phương tiện vô cùng hữu hiệu, nó bao gồm tất cả ưu điểm của những phương tiện khác. Nó có thể được coi là một “quyển sách sống” chứa đựng tất cả các sản phẩm của tác giả với những minh hoạ cụ thể. Ví dụ: e-book cũng có hình ảnh, âm thanh sống động như truyền hình, tranh ảnh minh hoạ như trên các tạp chí, ấn phẩm khác. Vì vậy e-book tạo cho người đọc

Trang 29

tâm lý thoải mái, thuận tiện, vui vẻ và từ đó giúp tác giả thu hút thêm nhiều đối tượng mới tham gia đọc sách của mình.

+ Tác giả rất dễ đưa những thông tin mới nhất của mình vào e-book với thời gian nhanh hơn nhiều lần so với các phương tiện khác. Nếu như tác giả muốn thay đổi nội dung trong cuốn sách in thông thường thì chỉ có cách in lại, do đó sẽ tốn thêm chi phí in ấn, còn e-book có thể sửa đổi nội dung một cách nhanh chóng.

+ Giữa tác giả và người đọc hầu như không còn khoảng cách về thời gian, địa lý, các bên có thể tham gia, trao đổi liên tục.

+ Một đặc điểm nổi bật của e-book chính là khả năng lưu trữ của nó. Mỗi tập tin sách trung bình vào khoảng 300 đến 500Kb. Như vậy, với sức chứa của 1 CD-ROM , bạn có thể lưu trữ đến hơn 2.000 quyển sách. Chỉ một tập tin có thể lưu trữ được thông tin của những cuốn sách lên tới hàng trăm trang.

+ Chi phí phát hành và in ấn của sách điện tử rất thấp nên mang lại nhiều thuận lợi về kinh tế cho cả nhà xuất bản và bạn đọc.

* Đối với người sử dụng.

+ Rất gọn nhẹ, có thể tinh chỉnh về cỡ chữ, màu sắc, và các thao tác cá nhân hoá tuỳ theo sở thích của người đọc.

+ Dễ dàng chia sẻ: Người đọc chỉ cần gửi e-book cho nhau bằng email hoặc bằng đĩa mềm hay đĩa CD.

+ Bằng những chức năng của máy vi tính và những chương trình hiện nay, người đọc sẽ dễ dàng tra cứu thông tin mà họ đang tìm kiếm. Việc tra cứu thông tin có thể thực hiện ngay trên máy tính cá nhân ở nhà mà không tốn nhiều thời gian như khi đi tìm những cuốn sách thông thường ở thư viện. Ngoài ra người đọc có thể tra cứu tài liệu dễ dàng theo nhiều tiêu chí, tìm kiếm toàn văn với các thông tin mô tả giáo trình.

Trang 30

+ Tài liệu được tổ chức theo trình độ và sắp xếp theo cây thư mục ngành. Giao diện dễ sử dụng, trình bày thông tin giới thiệu giáo trình chi tiết đầy đủ theo nội dung giáo trình gốc (nguồn gốc, tác giả, chuyên ngành,… và cả ảnh tác giả).

+ Nội dung Tài nguyên tổng hợp, phân loại, cung cấp nhiều phần mềm, sách, hướng dẫn, liên kết hỗ trợ học tập.

+ E-book còn bao gồm cả những video hướng dẫn ( training video) hoặc những file âm thanh ( audio book hay còn gọi là “sách nghe” ), chính vì vậy e- book đem đến cho người đọc những trải nghiệm sinh động và hấp dẫn, giúp người đọc dễ tiếp cận được với thông tin.

Như vậy, với dung lượng nhỏ gọn nhưng chứa đựng một lượng tri thức lớn sách điện tử là một sự tuyệt vời cho nhu cầu lưu trữ và đọc sách mọi lúc, mọi nơi trên những thiết bị điện toán cá nhân như máy vi tính, máy tính bỏ túi (pocket PC), máy điện thoại,...

B. Hạn chế của e-book.

+ Để đọc e-book, bắt buộc phải có một thiết bị đọc (máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân) đang hoạt động. Đồng thời trong thiết bị đó phải cài đặt phần mềm tương thích với định dạng của e-book.

+ Đọc e-book trên máy tính lâu sẽ có hại cho sức khỏe, đặc biệt là mắt.

1.4.2. Khái niệm e-book dạy học.

E-book dạy học là một cuốn sách kỹ thuật số có tích hợp văn bản, âm thanh, hình ảnh tĩnh, hình ảnh động, flash, phim thí nghiệm, video, nó đóng vai trò là phương tiện dạy học để hỗ trợ cho việc dạy và học. Cuốn sách này chứa đựng các tài liệu liên quan đến chương trình học tập của học sinh và tài liệu tham khảo cho giáo viên.

1.4.3.Vai trò của e-book dạy học.

Trang 31

+ Với e-book đã xây dựng theo một trình tự được lập sẵn theo ý đồ thiết kế của GV, HS có thể tự học với nhịp độ phù hợp với khả năng của mỗi cá nhân.

+ Tự học qua e-book nhằm cung cấp sự hướng dẫn cho bất cứ ai muốn học một chương trình nào đó hoặc xem lại, bổ sung, mở rộng phần kiến thức đã học ở trường lớp.

+ Việc tự học qua e-book dạy học sẽ giúp người học không bị ràng buộc vào thời khóa biểu chung, một kế hoạch chung, có thời gian để suy nghĩ sâu sắc một vấn đề, phát hiện ra những khía cạnh xung quanh vấn đề đó và ra sức tìm

Một phần của tài liệu thiết kế và sử dụng e book hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao (Trang 25 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(143 trang)