- Tìm chữ cái gy Phát âm chữ cái gy
ÂN: vận động múa minh họa “ Nắng sớm”
NDKH : Nghe hát : Hạt nắng hạt mưa Trị chơi âm nhạc : Tai ai tinh
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ hát chính xác giai điệu , lời bài hát , thể hiện giai điệu bài hát và biết vận động múa bài
“ Nắng sớm”.
- Trẻ thực hiện múa cuộn cổ tay, vẫy tay và nhún.
- Trẻ biết yêu quý thiên nhiên. Tích cực tham gia hoạt động cùng bạn .
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng của cơ: 1. Đồ dùng của cơ: - Máy
- Cơ hát tốt bài “ Nắng sơm”, “ Hạt nắng hạt mưa ”
2. Đồ dùng của trẻ:
- Dụng cụ âm nhạc.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức- vào bài chức- vào bài
2. Nội dung chính chính
* Cơ giới thiệu trị chơi. “Trời mưa”
- Trời mưa phải chạy nhanh kẻo ướt phải khơng nào ?
- Nhưng trời mưa cũng cĩ nhiều ích lợi đĩ là gì ?
- Cây cối sau khi mưa như thế nào ?
- Mưa là một trong những hiện tượng thiên nhiên, ngồi mưa ra các con cịn biết hiện tượng thiên nhiên nào nữa khơng?
- Cơ hát 1 đoạn nhạc cho trẻ đốn tên bài hát. - Đĩ là bài gì? ( Nắng sớm) Do ai đã sáng tác? Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe và đốn tên bài hát
3. Kết thúc
* Cơ cho cả lớp hát lại hai lần. - Chuyển thành 3 hàng ngang.
- Để bài hát hay hơn hơm nay cơ sẽ dạy các con múa bài hát.
- Cơ hát múa mẫu 2 lần - Cơ cùng trẻ múa
- Cơ cho cả lớp hát múa, tổ, nhĩm, cá nhân. - Cơ chú ý sửa sai cho trẻ khi múa.
* Nghe hát “ Hạt nắng hạt mưa ”
- Cơ giới thiệu tên bài hát, tác giả, Cơ hát trẻ nghe 1, lần
- Giáo dục trẻ.
- Cho trẻ nghe lại bài hát kết hợp cho trẻ minh họa cùng cơ.
Trị chơi âm nhạc: “ Tai ai Tinh ”
- Cách chơi: Cơ mời trẻ vào vịng trịn sau đĩ bịt mắt lại, tiếp theo cơ chỉ định 1 trẻ hát bài hát tùy thích. Sau đĩ mở mắt bạn được chọn để đốn tên bạn vừa mới hát. Nếu đốn đúng tên bạn thì bạn đĩ vào vịng trịn thay thế.
- Luật chơi: Trẻ phải bịt mắt kin khơng được hở, sau khi mở mắt mới đốn tên bạn. - Cơ cho trẻ chơi 4,5 lần
- Trẻ chơi xong cơ cho trẻ hát lại bài “ Nắng Sớm” 2,3 lần.
Kết thúc thu dọn đồ dùng
Trẻ hát lại bài hát
Trẻ quan sát cơ múa Trẻ múa cùng cơ Trẻ múa theo tổ, nhĩm, cá nhân Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chơi trị chơi