- Tìm chữ cái gy Phát âm chữ cái gy
2. dùng của trẻ: Tranh cho trẻ chơi trị chơ
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức- vào bài chức- vào bài
2. Nội dung chính chính
- Trẻ hát và vận động bài: Cho tơi đi làm mưa với - Các con vừa hát và vận động bài gì?
- Bài hát nĩi về điều gì?
* Chơi trị chơi mưa to- mưa nhỏ
- Hướng dẫn cách chơi: Cơ nĩi mưa to trẻ vỗ tay mạnh,dậm chân mạnh; mưa vừa trẻ vỗ tay vừa, dậm chân vừa; mưa nhỏ trẻ vỗ tay nhỏ và dậm chân thật nhẹ.
- Cho trẻ tiến hành chơi.
- Các con cĩ biết mưa to kéo dài thì sẽ xảy ra chuyện gì khơng?
- Các con cĩ biết vì sao vào tháng 10 hay cĩ mưa to giĩ lớn khơng?
- Để biết được vì sao cơ sẽ kể cho lớp mình một câu chuyện, đĩ là câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh các con cùng lắng nghe nhé!
*Cơ kể lần 1
* Cơ kể lần 2 cho trẻ xem tranh.
Trẻ hát và vận động Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ chơi trị chơi Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cơ kể Tre lắng nghe và xem
3. Kết thúc
+Cơ kể cho các con nghe câu chuyện gì? +Trong câu chuyện cĩ những nhân vật nào? * Trích dẫn, giảng giải, đàm thoại
Hùng vương thưa 18 cĩ một người con gái tên là Mỵ nương vơ cùng xinh đẹp.
+ Ai đã đến ra mắt xin cầu hơn? + Sơn Tinh cĩ tài gì?
+ Thủy tinh tài giỏi như thế nào?
Một người là chúa miền non cao, một người là chúa miền nước thẳm. Cả hai đều xứng đáng làm rể vua Hùng, nhà vua băn khoăn khơng biết chọn ai.
+ Cuối cùng Hùng Vương đã phán như thế nào? Sáng sớm hơm sau Sơn Tinh đem lễ vật đến trước và rước dâu về
+ Lễ vật gồm cĩ những gì?
+ Thủy Tinh khơng lấy được vợ đã làm gì? + Sơn Tinh và Thủy tinh đánh nhau như thế nào? Từ đĩ năm nào Thủy Tinh cũng làm mưa, báo đánh Sơn Tinh và lần nào cũng thua bỏ chạy + Ngày nay, cĩ mưa to giĩ lớn thì người dân nghĩ tới chuyện gì?
=> Giáo dục trẻ đồn kết giúp đỡ nhau, phải tránh nơi nguy hiểm, mặc trang phục phù hợp với thời tiết.
* Chơi trị chơi: Thi kể chuyện
- Cơ tập trung trẻ giới thiệu trị chơi, cách chơi. - Cách chơi: Chia trẻ thành 5 đội, mỗi đội chọn một bước tranh, đàm thoại với nhau để kể lại nội dung bức tranh.
- Cho trẻ tiến hành chơi, cơ bao quát trẻ. Kết thúc thu dọn đồ dùng tranh Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cách chơi, luật chơi
Thứ sáu ngày 17 tháng 04 năm 2015