Tuần 14: Vấn đề 11 Hình thức tổ chức dạy-học Số giờ TC
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
LT 2 giờ TC Tính chất giám đốc thẩm và tái thẩm; kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm và tái thẩm; thẩm quyền của hội đồng giám đốc thẩm và tái thẩm (có tham khảo BLTTHS 2015).
* Đọc:
- Chương XII Giáo trình luật TTHS, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb. CAND, Hà Nội, 2009, 2010, 2011. - Từ Điều 272 đến Điều 300, Bình luận khoa học BLTTHS năm 2003, Võ Khánh Vinh (chủ biên), Nxb. CAND, Hà Nội, 2004, tr. 745 - 806. - Thủ tục xét xử các vụ án hình sự, Đinh Văn Quế, Nxb. Thành phố Hồ Chí Minh, 2003, tr. 286 - 355. - Các quy định của BLTTHS năm 2015 về giám đốc thẩm, tái thẩm. (Những tài liệu này được sử dụng trong tuần 14). Seminar 1 giờ TC - So sánh giám đốc thẩm, tái thẩm (tính chất, kháng nghị, thẩm quyền giám đốc thẩm, tái thẩm, thẩm quyền của hội đồng giám đốc thẩm, tái thẩm hình sự).
Đọc tài liệu và chuẩn bị các câu hỏi về nội dung thảo luận
- Giải quyết các tình huống cụ thể có liên quan đến những quy định về giám đốc thẩm và tái thẩm. (So sánh với quy định của BLTTHS năm 2015)
Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu...
- Thời gian: Từ 14 h00 đến 16h30 thứ tư
- Địa điểm: Văn phòng Bộ môn luật TTHS
KTĐG Nộp BT lớn học kỳ Tuần 15: Thuyết trình BT nhóm Hình thức tổ chức dạy-học Số giờ TC Nội dung chính
Yêu cầu SV chuẩn bị
Seminar 1 giờ TC Thuyết trình BT nhóm SV chuẩn bị thuyết trình
Tư vấn - Nội dung: Tư vấn về hình thức, nội dung thi kết thúc học phần và phương pháp ôn tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu...
- Thời gian: Từ 14 h00 đến 16h30 thứ tư
- Địa điểm: Văn phòng Bộ môn luật TTHS
10. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC
- Theo Quy chế đào tạo hiện hành.
11. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ11.1. Đánh giá thường xuyên 11.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện.
- Minh chứng tham gia seminar, LVN (biên bản làm việc...).
- Trắc nghiệm, BT. 11.2. Đánh giá định kì Hình thức Tỉ lệ 02 BT cá nhân 10 % 01 BT nhóm 10 % 01 BT lớn học kỳ 10 % Thi kết thúc học phần 70 % 11.3. Tiêu chí đánh giá
Yêu cầu chung đối với các BT nhóm và BT học kỳ
BT được trình bày trên khổ giấy A4; cỡ chữ: 14; font: Times New Roman hoặc Vn.Time; kích thước các lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự 2.5cm, 2.5cm, 3.5cm, 2cm; dãn dòng 1.5 lines (hoặc yêu cầu viết tay).
BT cá nhân:
- Hình thức: Bài kiểm tra trắc nghiệm có giải thích (thực hiện trong giờ thảo luận gồm 2 câu trắc nghiệm đúng sai có giải thích) - Tiêu chí đánh giá
+ Khẳng định đúng 1 điểm/1câu trắc nghiệm
+ Nêu đúng cơ sở pháp lý 2 điểm/1câu trắc nghiệm
+ Giải thích hợp lý, có tính thuyết phục 2 điểm/1câu trắc nghiệm Tổng: 10 điểm
BT nhóm
− Hình thức: Báo cáo kết quả làm việc chung của nhóm (7 - 10 trang). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
− Nội dung: Viết báo cáo và biên bản hoạt động nhóm.
− Tiêu chí đánh giá:
+ Điểm viết chấm theo đáp án mà Bộ môn đã thống nhất (đáp ứng các yêu cầu: Hình thức đúng theo quy định; xác định chính xác nội dung nghiên cứu; cơ cấu hợp lí; tài liệu tham khảo phong phú; trích
dẫn rõ nguồn tài liệu; phân tích vấn đề logic, sâu sắc, rõ ràng; liên hệ thực tế; thể hiện quan điểm cá nhân về vấn đề nghiên cứu).
Tổng: 10 điểm + Điểm chính thức chung của nhóm do GV nghe thuyết trình quyết định có thể cao hơn hoặc thấp hơn điểm bài viết 2 điểm. + Sinh viên có tham gia làm bài tập nhóm nhưng vắng mặt trong buổi thuyết trình có lí do chính đáng sẽ được giữ nguyên điểm chính thức chung của nhóm; sinh viên có tham gia làm bài tập nhóm nhưng vắng mặt tại buổi thuyết trình không có lí do chính đáng bị trừ 50% điểm so với số điểm chung của nhóm; sinh viên không tham gia làm việc nhóm được xác định trong biên bản hoạt động của nhóm sẽ bị điểm 0.
BT lớn
− Hình thức: Bài luận (10 - 15 trang).
− Nội dung: Lựa chọn trong danh mục vấn đề
− Tiêu chí đánh giá:
+ Hình thức đúng theo quy định và đúng số trang 1 điểm + Xác định chính xác nội dung nghiên cứu + cơ cấu hợp lí: 2 điểm + Tài liệu tham khảo phong phú; trích dẫn rõ nguồn tài liệu: 2 điểm + Phân tích vấn đề logic, sâu sắc, rõ ràng, chính xác, có liên hệ thực tế; 3 điểm + Thể hiện quan điểm có tính thuyết phục của cá nhân về vấn đề nghiên cứu 2 điểm Tổng: 10 điểm
Thi kết thúc học phần: Thi viết
Tiêu chí đánh giá thi viết theo hình thức tự luận kết hợp bán trắc nghiệm và giải quyết tình huống (bài tập): Theo đáp án đề thi.
+ Điểm cho câu bán trắc nghiệm 4 điểm
+ Điểm cho BT tình huống 4 điểm
+ Điểm cho câu tự luận 2 điểm Tổng: 10 điểm
− Tiêu chí đánh giá bài thi viết theo hình thức trắc nghiệm toàn bộ (chấm máy): Tuỳ theo số lượng câu hỏi của đề thi và được quy về thang điểm 10.
MỤC LỤC
Trang g
1. Thông tin về giảng viên 3
2. Môn học tiên quyết 4
3. Tóm tắt nội dung môn học 4
4. Nội dung chi tiết của môn học 4
5. Mục tiêu chung của môn học 7
6. Mục tiêu nhận thức chi tiết 9
7. Tổng hợp mục tiêu nhận thức 20
8. Học liệu 20
9. Hình thức tổ chức dạy-học 24