Gi: giường, giá sách, giáo mác, giày da, giấy, gián.
dễ viết sai.
Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
Học sinh nhớ và viết bài vào vở.
Học sinh sốt lại bài. Hs tự chữa bài.
PP: Kiểm tra, đánh giá, thực
hành, trị chơi.
HT:
1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
Cả lớp làm vào VBT.
3 Hs lên bảng thi làm nhanh . Hs nhận xét.
Hs đoạc lại các câu đã hồn chỉnh.
Cả lớp chữa bài vào VBT.
3. Tổng kết – dặn dị.
- Về xem và tập viết lại từ khĩ.
- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
- Nhận xét tiết học. ---***--- Tập làm văn Kể về một ngày hội I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs
- Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu.
Kỹ năng:
- Hs kể lại đúng, sinh động quang cảnh và hoạt động của một ngày lễ hội.
Thái độ:
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa.
* HS: VBT, bút.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: Kể về lễ hội.
- Gv gọi 2 Hs kể lại “Kể về một ngày hội” . - Gv nhận xét.
2.Giới thiệu Gv giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Mục tiêu: Giúp các em biết kể về một ngày hội.
-
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv hỏi: Em chọn kể về ngày hội nào? - Gv nhắc nhở Hs:
+ Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội nhưng các em cĩ thể kể về một lễ hội vì trong lễ hội cĩ cả phần hội . Ví dụ: hội Giĩng, hội đền Kiếp Bạc.
+ Cĩ thể kể về ngày hội em khơng trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem tivi, xem phim.
+ Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câuchuyện của mình. Tuy nhiên, vẫn cĩ thể kể theo cách trả lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung đượ quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- Gv mời vài Hs đứng lên kể theo 6 gợi ý.
- Gv yêu cầu vài Hs đứng lên tiếp nối nhau thi kể. - Gv nhận xét, bình chọn bạn nào kể tốt nhất.
* Hoạt động 2: Hs thực hành .
- Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những điều vừa kể
thành một đoạn văn ngắn.
- Gv mời 1 em đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu các em viết vào vở những điều các em đã kể thành một đoạn văn từ 5 câu.
- Gv mời vài Hs đứng lên đọc bài viết của mình.
PP: Quan sát, giảng giải,
thực hành.
HT:
Hs đọc yêu cầu của bài . Hs trả lời.
Hs quan sát kĩ để trả lời câu hỏi.
Hs đứng lên kể theo gợi ý. Hs đứng lên thi kể
chuyện.
Hs khác nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành.
HT:
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs làm bài vào vở.
Hs đọc bài viết của mình. Hs cả lớp nhận xét.
- Gv nhận xét.
Ví du: Quê em cĩ hội Lim. Hội được tổ chưc hàng năm vào đầu xuân, sau ngày tết. Đến ngày hội, mọi người ở khắp nơi đổ về làng Lim. Trên đồi và những bãi đất rộng, từng đám đơng tụ hội xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật, hoặc chọi gà, kéo co ….. Trên những cây đu mới dựng, các cặp thanh niêm nam nữ nhún đu bay bổng. Dưới mặt hồ rộng, những chiếc thuyền nhỏ trang trí rất đẹp trơi nhè nhẹ. Trên thuyền các liền anh liền chị say sưa hát quan họ. Hội Lim thật đơng vui. Em rất thích hội này. Năm nào em cũng mong sớm đến ngày mở hội Lim. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Tổng kết – dặn dị.
- Về nhà tập kể lại chuyện.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập.
- Nhận xét tiết học.
---***--- Tốn.
KIỂM TRAA/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố lại
- Xác định số liền trước, liền sau của số cĩ 4 chữ số.
- Thực hiện cộng, trừ , nhân , chia các số cĩ 4 chữ số.
- Đổi số đo độ dài cĩ hai tên đơn vị đo thành số đo cĩ một tên đơn vị đo ; xác định một ngày nào đĩ trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận ra số gĩc vuơng trong một hình.
- Giải bài tốn bằng hai phép tính .
b) Kỹ năng: Rèn Hs làm tính chính xác , nhanh , cẩn thận . c) Thái độ: Yêu thích mơn tốn, tự giác làm bài.
B/ Chuẩn bị:
* GV: Đề kiểm tra. * HS: VBT.
C/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập. HS lên bảng sửa bài 2 , 3 . Gv nhận xét , ghi điểm .
2. Giới thiệu Gv giới thiệu bài
A PHẦN 1 : Mỗi bài tập dưới đây cĩ các câu trả lời A, B , C , D . Hãy khoanh
vào chữ đặt trước câu trả lời đúng . 1 . Số liền sau của 4279 là :
A .4278 B. 4269 C . 4280 D . 4289 2 . Trong các số 5864 , 8654 , 8564 , 6845 ; số lớn nhất là : 2 . Trong các số 5864 , 8654 , 8564 , 6845 ; số lớn nhất là :
A . 5864 B . 8654 C . 8564 D . 6845
3 . Trong cùng một năm , ngày 23 tháng 3 là thứ ba , ngày 2 tháng 4 là : A . Thứ tư B . Thứ năm C . Thứ sáu D . Thứ bảy 4 . Số gĩc vuơng trong hình bên là :
A . 2 B . 3C. 4 D . 5 C. 4 D . 5 5 . 9m 5cm = 905 cm . Số thích hợp điền vào chỗ chấm là : A. 14 B . 95 C . 950 D . 905 B. PHẦN 2 .Làm các bài tập sau : 1 . Đặt tính rồi tính : 6947 + 3528 8291 – 635 2817 x 3 9640 : 5 2 . Bài tốn
cĩ 5 thùng , mỗi thùng chứa 1106 l nước . Người ta lấy ra 2350l nước từ các thùng đĩ . Hỏi cịn lại bao nhiêu lít nước ?
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM .
A.PHẦN 1.
1.HS khoanh vào chữ C ; đạt 1 điểm .
2 . Trong các số đã cho số lớn nhất là 8654 .HS đạt 1 điểm .
3 . Trong cùng một năm , ngày 23 tháng 3 là ngày thứ ba , ngày 2 tháng 4 là : D. Thứ bảy .
Hs khoanh đúng vào câu D đạt 1 điểm . 4 . HS khoanh đúng vào câu B đạt 1 điểm . 5 . 9m 5cm = 905 cm . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS khoanh đúng vào câu D đạt 1 điểm .
B .PHẦN 2
1 .HS thực hiện đặt tính đúng đạt 0,5 điểm ; kết quả đúng đạt 0 , 5 điểm .Mỗi bài đúng đạt 1 điểm .Tồn bài đạt 2 điểm .
6947 8291 2817 9640 5 3528 635 x 3 46 1928 3528 635 x 3 46 1928 10475 7656 8451 14
40
2 . Bài tốn (3 điểm )
Khối lượng nước chứa trong 5 thùng : 0, 5 điểm 1106 x 5 = 5530 ( l ) 1 điểm Khối lượng nước cịn lại là : 0 , 5 điểm
5530- 2350 = 3180 ( l ) 1 điểm Đáp số : 3180 l nước .