* Câu h8i g i ý th:o lun các gi:i pháp
Bn hãy nêu c nhCng giJi pháp có th nâng cao ch*t lng tH h/c, tH bGi dUng . các trung tâm GDTX hi1n nay:
— Xây dHng k hoch tH h/c, tH bGi dUng chung trong ch-ng trình k hoch công tác hàng nEm ca trung tâm.
— Xây dHng k hoch tH h/c, tH bGi dUng ca t) chuyên môn, t) công tác. — Mai cá nhân @u xây dHng k hoch tH h/c, tH bGi dUng hàng nEm,
hàng h/c kì, hàng quý.
— Ban GM cBn srp xp b$ trí hp lí gi dy, công vi1c cho mai cán b%, GV, dành cho h/ m%t qus thi gian nh*t >nh h/ có thi gian tH h/c, tH bGi dUng.
— Ban GM trung tâm cBn cân $i tài chính hot %ng sao cho dành m%t khoJn kinh phí nh*t >nh ha tr cán b%, GV mua tài li1u, i công tác tKp hu*n h/c tKp...
* Câu h8i g i ý th:o lun các k) n*ng t' hc
M vi1c tH h/c, tH bGi dUng bn th*y cBn phJi có nhCng kD nEng gì? — KD nEng lHa ch/n n%i dung, cách th'c, lHa ch/n nhCng v*n @ u tiên
tH h/c, tH bGi dUng.
— KD nEng xây dHng b$ trí k hoch, srp xp thi gian tH h/c tH bGi dUng trong tháng, h/c kì, nEm h/c hoYc k hoch h/c tKp lâu dài.
142 | MODULE GDTX 34
— KD nEng nghe giJng, ghi chép, vit tóm trt n%i dung.
— KD nEng phân tích, t)ng hp, t)ng kt ôn tKp nhCng kin th'c thu nhKn c.
— KD nEng tham gia thJo luKn, tranh luKn, lKp luKn trong thJo luKn t), nhóm và trình bày nhCng hi u bit ca mình tr+c tKp th .
— KD nEng làm vi1c v+i sách, tài li1u và các ph-ng ti1n, thit b> dy h/c là các nguGn tri th'c.
— KD nEng làm vi1c và tra c'u trên các mng thông tin internet...
d. Thông tin phản hồi
Nh trên, chúng ta ã thJo luKn, nhCng giJi pháp có th nâng cao ch*t lng tH h/c, tH bGi dUng . các trung tâm GDTX hi1n nay là: Th' nh*t, xây dHng k hoch tH h/c, tH bGi dUng chung trong ch-ng trình k hoch công tác hàng nEm ca trung tâm; k hoch tH h/c, tH bGi dUng ca t) chuyên môn, t) công tác; k hoch tH h/c, tH bGi dUng ca mai cán b%, GV hàng nEm, hàng h/c kì, hàng quý. Th' hai, ban GM cBn srp xp b$ trí hp lí gi dy, công vi1c cho mai cán b%, GV, dành cho h/ m%t qus thi gian nh*t >nh h/ có thi gian tH h/c, tH bGi dUng. Th' ba, ban GM trung tâm cBn cân $i tài chính hot %ng sao cho dành m%t khoJn kinh phí nh*t >nh ha tr cán b%, GV mua tài li1u, i công tác tKp hu*n h/c tKp...
V@ kD nEng tH h/c, tH bGi dUng, bn cBn phJi có các kD nEng t$i thi u sau: kD nEng lHa ch/n n%i dung, yêu cBu, cách th'c, lHa ch/n nhCng v*n @ u tiên cBn phJi tH h/c, tH bGi dUng; kD nEng xây dHng b$ trí k hoch, srp xp thi gian tH h/c tH bGi dUng trong tháng, h/c kì, nEm h/c hoYc k hoch h/c tKp lâu dài; kD nEng nghe giJng, ghi chép, vit tóm trt n%i dung; kD nEng phân tích, t)ng hp, t)ng kt ôn tKp nhCng kin th'c thu nhKn c; kD nEng tham gia thJo luKn, tranh luKn, lKp luKn trong thJo luKn t), nhóm và trình bày nhCng hi u bit ca mình tr+c tKp th ; kD nEng làm vi1c v+i sách, tài li1u và các ph-ng ti1n, thit b> dy h/c là các nguGn tri th'c; kD nEng làm vi1c và tra c'u trên các mng thông tin internet...
BÀI TẬP THỰC HÀNH
Các bn hãy vit m%t ti u luKn (trong khoJng 5-10 trang) v@ nhCng kD nEng tH h/c, tH bGi dUng mà bn cho là tâm rc nh*t.
TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 143 Nội dung 4 Nội dung 4
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA BẢN THÂN HIỆN KẾ HOẠCH TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA BẢN THÂN