II. Phương phỏp, phương tiện dạy học
B.Gừ và định dạng đoạn văn bản theo mẫu:
113.
A3: Lưu văn bản với tờn cũ.
B. Gừ và định dạng đoạn văn bản theo mẫu: theo mẫu:
-Hướng dẫn học sinh trả
lời cỏc cõu hỏi -Học sinh trả lời cỏc cõu hỏi.
mẫu SGK trang 113.
B2: Lưu văn bản với tờn Canh dep que huong.
B3: Thoỏt khỏi Word.
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Thế nào là định dạng văn bản? Cỏc lệnh định dạng được phõn loại như thế nào? 2. Hóy kể những khả năng định dạng kớ tự? 3. Hóy kể những khả năng định dạng đoạn văn bản. Về nguyờn tắc, cú thể xúa một đoạn văn bản mà khụng cần chọn đoạn văn bản đú được khụng?
4. Hóy phõn biệt lề trang văn bản và lề đoạn văn bản.
5. Trong bài thực hành 7, những chức năng định dạng văn bản nào đó được ỏp dụng?
4. Củng cố:
* Nhắc lại một số thao tỏc trong phần trỡnh bày văn bản
5. Dặn dũ:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị bài Bài 17 “ Một số chức năng khỏc”
Tuần…….Tiết ……. Tiết ……. Đ17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC I. MỤC TIấU 1. Về kiến thức :
- Định dạng kiểu danh sỏch liệt kờ và số thứ tự. - Ngắt trang và đỏnh số trang văn bản
- Chuẩn bị để in và thực hành in văn bản.
2. Về kỹ năng:
Soạn thảo và định dạng văn bản chữ Việt, in ấn văn bản. 3. Về tư duy và thỏi độ:
- Tiếp tục khơi gợi lũng ham thớch mụn tin học.
- Tuõn thủ chặt chẽ cỏc quy tắc soạn thảo và biờn tập văn bản.
- Tiếp tục rốn luyện cỏc phẩm chất cần thiết: xem xột giải quyết vấn đề một cỏch cẩn thận, chu đỏo, cú sỏng tạo, khụng thỏa món với kết quả ban đầu đạt được,……
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Mỏy tớnh Projecter, sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, giỏo ỏn, … 2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dựng học tập. 2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dựng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương phỏp: Sử dụng cỏc phương phỏp,dạy học cơ bản sau một cỏch linh họat nhằm giỳp học sinh tỡm tũi,phỏt hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đỏp, thảo luận. Phỏt hiện và giải quyết vấn học sinh tỡm tũi,phỏt hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đỏp, thảo luận. Phỏt hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhúm.
- Phương tiện: Bảng phụ và cỏc phiếu học tập, Computer và projector (nếu cú).
IV. TIẾN TRèNH BÀI HỌC
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
Thế nào là định dạng văn bản? Cỏc lệnh định dạng được chia làm mấy loại?
3. Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC CỦA HỌC
SINH NỘI DUNG BÀI DẠY
-Giới thiệu cho học sinh một số chức năng định dạng khỏc như: định dạng kiểu danh sỏch, ngắt trang và đỏnh số trang, in văn bản.
-Giới thiệu cỏc bước định
dạng kiểu danh sỏch. -Học sinh theo dừi SGK và lắng nghe giỏo viờn trỡnh bày. Đ17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC 1. Định dạng kiểu danh sỏch Cỏch 1: Chọn Format → Bullets and Numbering…
-Khi soạn thảo văn bản Word sẽ tự động ngắt trang và chuyển sang trang mới. Tuy nghiờn một số trường hợp muốn chủ động ngắt trang. Việc ngắt trang được thực hiện như thế nào?
-Việc đỏnh số trang được thực hiện như thế nào?
-Ta cú thể thực hiện việc đỏnh số tra theo cỏch sau
Veiw→Header and Footer
-Học sinh theo dừi SGK và trả lời -Học sinh xem sỏch giỏo khoa và trả lời Cỏch 2: Sử dụng cỏc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ Numbering (Đỏnh số thứ tự). Bullets (Đỏnh kớ hiệu).
Chỳ ý: Khi bỏ định dạng kiểu danh sỏch ta chỉ cần chọn phần văn bản đú rồi nhỏy nỳt lệnh tuơng ứng.