I. NỘI DUNG
- Dựng cho lớp 1 đến lớp 5 - Chủ đề. Tranh Thiếu nhi
- Kỹ năng: Xem tranh tỡm hiểu nội dung đề tài, chất liệu, màu sắc, cỏch sắp xếp bố cục, đặc trưng nghệ thuật và cảm nhận về vẻ đẹp của cỏc bức tranh,
- Thời gian: từ 4 đến 6 tiết/chủ đề
- Tổ chức: Xem tranh trao đổi thảo luận nhúm, sau khi hoàn thành sẽ cú trao đổi, đỏnh giỏ chung .
- Khung cảnh: trong lớp học.
- Phụ lục: Sưu tầm tranh, lưu giữ cỏc bức tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi em thớch
II. VẬT DỤNG: tài liệu in, File mềm tranh của Thiếu nhi
III. QUÁ TRèNH:
* Cho học sinh xem 3-4 bức tranh của thiếu nhi
Hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏc nội dung tranh như nội dung Chủ đề: Thường thức Mĩ Thuật:
IV. MỞ RỘNG
- Sưu tầm thờm cỏc bức tranh đẹp c ủa Hoạ sĩ, của Thiếu nhi
- Xem tranh và tỡm hiểu vẻ đẹp và sự thành cụng của cỏc bức tranh
V. ĐÁNH GIÁ:
1. Hóy nờu những nhận xột của mỡnh về cỏc bức tranh đó xem? 2. Nờu lớ do tại sao thớch, tại sao khụng thớch bức tranh?
VI. THễNG TIN PHẢN HỒI
a.MỤC ĐÍCH:
- Nhằm giỳp học sinh biết cỏch tự tỡm hiờu nội dung, cỏch sắp xếp bố cục, cỏch vẽ màu và khả năng biểu đạt trờn cỏc bức tranh.
- Cảm thụ vẻ đẹp riờng của từng bức tranh .
-yờu mến và cú ý thức bảo vệ gỡn giữ cỏc sản phẩm nghệ thuật
b.NỘI DUNG:
Xem file tranh của Thiếu nhi chọn lọc (Phụ lục II)
- Kỹ năng: Xem tranh tỡm hiểu nội dung đề tài, chất liệu, màu sắc, cỏch
sắp xếp bố cục, đặc trưng nghệ thuật và cảm nhận về vẻ đẹp của cỏc bức tranh, - Thời gian: từ 4 đến 6 tiết/chủ đề
- Tổ chức: Xem tranh trao đổi thảo luận nhúm, sau khi hoàn thành sẽ cú trao đổi, đỏnh giỏ chung .
- Khung cảnh: trong lớp học.
- Phụ lục: Sưu tầm tranh, lưu giữ cỏc bức tranh của hoạ sĩ em thớch
II. VẬT DỤNG: tài liệu in, File mềm tranh của Họa sĩ
III. QUÁ TRèNH:
* Cho học sinh xem 3-4 bức tranh của Họa sĩ (cho một họa động)
Hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏc nội dung tranh như nội dung Chủ đề: Thường thức Mĩ Thuật:
IV. MỞ RỘNG
- Sưu tầm thờm cỏc bức tranh đẹp của Hoạ sĩ
- Xem tranh và tỡm hiểu vẻ đẹp và sự thành cụng của cỏc bức tranh
V. ĐÁNH GIÁ:
1. Hóy nờu những nhận xột của mỡnh về cỏc bức tranh đó xem? 2. Nờu lớ do tại sao thớch, tại sao khụng thớch bức tranh?
VI. THễNG TIN PHẢN HỒI
a.MỤC ĐÍCH:
- Nhằm giỳp học sinh biết cỏch tự tỡm hiờu nội dung, cỏch sắp xếp bố cục, cỏch vẽ màu và khả năng biểu đạt trờn cỏc bức tranh.
- Cảm thụ vẻ đẹp riờng của từng bức tranh .
-yờu mến và cú ý thức bảo vệ gỡn giữ cỏc sản phẩm nghệ thuật
b.NỘI DUNG:
Xem file tranh của Họa sĩ chọn lọc (Phụ lục II)
MODUL 3. TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM
I. NỘI DUNG
- Dựng cho lớp 1 đến lớp 5
- Chủ đề. Tranh Dõn gian Việt Nam
- Kỹ năng: Xem tranh tỡm hiểu nội dung đề tài, chất liệu, màu sắc, cỏch sắp xếp bố cục, đặc trưng nghệ thuật và cảm nhận về vẻ đẹp của cỏc bức tranh,
- Thời gian: từ 4 đến 6 tiết/chủ đề
- Tổ chức: Xem tranh trao đổi thảo luận nhúm, sau khi hoàn thành sẽ cú trao đổi, đỏnh giỏ chung .
- Khung cảnh: trong lớp học. (nơi sản xuất tranh nếu cú điều kiện) - Phụ lục: Sưu tầm tranh, lưu giữ cỏc bức tranh Dõn gian em thớch
II. VẬT DỤNG: tài liệu in, File mềm tranh Dõn gian Việt Nam
III. QUÁ TRèNH:
* Mỗi HĐ cho học sinh xem 3-4 bức tranh Dõn gian Việt Nam
Hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏc nội dung tranh như nội dung Chủ đề: Thường thức Mĩ Thuật:
IV. MỞ RỘNG
- Sưu tầm thờm cỏc bức tranh Dõn gian đẹp
- Xem tranh và tỡm hiểu vẻ đẹp và sự thành cụng của cỏc bức tranh
V. ĐÁNH GIÁ:
1. Hóy nờu những nhận xột của mỡnh về cỏc bức tranh đó xem? 2. Nờu lớ do tại sao thớch, tại sao khụng thớch bức tranh?
VI. THễNG TIN PHẢN HỒI
-yờu mến và cú ý thức bảo vệ gỡn giữ cỏc sản phẩm nghệ thuật truyền thống
b.NỘI DUNG:
Xem file tranh Dõn gian Việt Nam chọn lọc (Phụ lục III)
Một số tỏc phẩm tiờu biểu cho cỏc dũng tranh * TRANH DÂN GIAN ĐễNG HỒ