Hoạt động ngoại khúa cú vai trũ khỏ quan trọng trong quỏ trỡnh giỏo dục HS phỏt triển tồn diện. Bờn cạnh cỏc kiến thức được học trờn lớp, thụng qua cỏc hoạt động ngoại khúa cỏc em HS được ụn luyện lại cỏc kiến thức, khắc sõu kiến thức và cú điều kiện liờn hệ thực tế nhiều hơn. Từ đú tạo điều kiện để HS hiểu kiến thức và ghi nhớ kiến thức một cỏch sõu sắc.
Một số điểm cần lưu ý khi tổ chức hoạt động ngoại khúa:
- Nhiệm vụ chủ yếu và cơ bản của tổ chức này là giỳp đào sõu và mở rộng về những hiểu biết húa học mà chương trỡnh nội khúa khụng thể làm được.
- Mỗi tổ chức đều cú một HS phụ trỏch chớnh (tổ trưởng hoặc nhúm trưởng), GV giữ vai trũ cố vấn.
- Dự kiến hoạt động là việc đặt ra ý tưởng thực hiện hoạt động của GV. í tưởng của GV cú sỏng tạo, mới mẻ thỡ mới cú sức hấp dẫn HS tham gia và tớch cực, sỏng tạo trong hoạt động.
- Thực tế cho thấy, khi GV đưa ra ý tưởng xõy dựng hoạt động phự hợp với khả năng và hứng thỳ của HS thỡ ý tưởng ấy được cỏc em triển khai rất sinh động và đầy sỏng tạo.
- Tựy theo điều kiện của trường, cú thể thành lập tổ chung tồn trường, tổ khối hay nhúm lớp.
2.2.3.5. Xếp thời khúa biểu, lịch học
Việc xếp thời khúa biểu, lịch học hợp lớ cũng là một trong những biện phỏp gúp phần nõng cao hiệu quả quỏ trỡnh dạy học.
Việc xếp lịch học quỏ dày đặc, hoặc sắp xếp cỏc mụn học trong một buổi học khụng hợp lớ sẽ gõy khú khăn trong việc tiếp thu kiến thức mới của HS, dễ làm bộ úc mệt mỏi, kiến thức mới được HS tiếp thu một cỏch thụ động.
Để tạo điều kiện thuận lợi cho HS tiếp thu kiến thức, theo đỳng tinh thần của khẩu hiệu “trường học thõn thiện, HS tớch cực” cần cú một số giải phỏp sau trong việc xếp lịch học cho HS:
- Trong một buổi học nờn xếp mụn tự nhiờn và mụn xĩ hội để HS học tập thoải mỏi, trỏnh tỡnh trạng nhồi nhột kiến thức.
- Trong một tuần, cỏc giờ học mụn tự nhiờn khụng nờn xếp liền kề nhau, nờn xếp cỏch nhau từ hai đến 3 ngày để HS cú thời gian tự rốn luyện, tự học.
- Giờ học thể dục nờn xếp vào một buổi riờng với giờ học văn húa. Nếu khụng cú điều kiện thỡ cú thể xếp lịch vào những tiết cuối của buổi học để HS được nghỉ ngơi sau giờ học căng thẳng.
- Mỗi giờ học đều dành thời gian để kiểm tra bài cũ, đừng bỏ sút giờ học nào. Điều này tập cho HS thúi quen học bài trước khi đến lớp.
- Đảm bảo thực hiện đầy đủ cỏc giờ thực hành. Thực hiện đỳng phõn phối chương trỡnh. Trỏnh dồn cỏc bài thực hành. Vỡ ngay sau khi học xong kiến thức của chương, nếu HS để thực hành ngay thỡ sẽ càng nắm vững kiến thức hơn.
- Xếp cỏc giờ ngoại khúa hợp lớ. Tạo sõn chơi lành mạnh, bổ ớch cho HS “chơi mà học, học mà chơi”.