Chuẩn bị nguồn lao động

Một phần của tài liệu Lý luận chung về đầu tư phát triển (Trang 52 - 58)

- Các giải pháp huy động vốn đối với nền kinh tế

2.2.3 Chuẩn bị nguồn lao động

Theo nhận xét chung của các doanh nghiệp, về mặt kiến thức chuyên môn, sinh viên hiện nay được trang bị khá tốt, tốt hơn trước nhiều. Với vốn kiến thức đó, họ có được nền tảng ban đầu để phát triển khi ra làm việc. Đã có không ít sinh viên tìm được chỗ đứng vững chắc trong các công ty nước ngoài. Hiện nay hầu hết các vị trí chủ chốt đều do người Việt được đào tạo trong nước từ các trường như đại học Bách Khoa, Đại học Kinh tế, đại học

Ngoại thương… đảm trách. Và chính họ đã góp phần quan trọng đưa công ty có kết quả kinh doanh tốt.

Tuy nhiên, theo các nhà tuyển dụng, những khuyết điểm của nhiều sinh viên khiến cho doanh nghiệp ngại khi tuyển dụng. Đó là tâm lý hay thay đổi công việc theo ý thích, không có tầm nhìn dài hạn, chỉ nghĩ đến việc làm để kiếm sống hôm nay, dễ nản lòng khi kết quả không như ý muốn và chưa biết cách tự thể hiện. Ngoài các điểm yếu có liên quan đến tâm lý nêu trên, phần lớn sinh viên ra trường còn yếu kém về kỹ năng làm việc và kinh nghiệm thực tế mà một trong các nguyên nhân chính là do chương trình đào tạo ở trường thường nặng về lý thuyết, ít thực hành; không quen làm việc theo nhóm hoặc chưa biết cách diễn đạt, trình bày ý tưởng của mình trước tập thể…

Theo các nhà đầu tư nước ngoài, lý do họ thích sử dụng cán bộ quản lý người Việt Nam hơn, là bởi họ hiểu rõ đất nước, con người, văn hóa, xã hội, môi trường đầu tư, cũng như có mối quan hệ với các cơ quan chức năng, chính quyền địa phương.

Có thể nói nhu cầu nhân lực chuyên môn cao đang trở nên bức thiết hơn bao giờ hết. Theo kết quả từ thông số nhân lực Việt Nam, hiện nguồn cung cấp nhân lực cao cấp chỉ đáp ứng được từ 30 – 40% nhu cầu. Tình trạng này sẽ càng trầm trọng hơn khi Việt Nam gia nhập WTO. Sự xuất hiện của các tập đoàn đa quốc gia với chính sách nội địa hóa vị trí cao cấp trong những năm gần đây sẽ càng làm vấn đề nhân sự thêm sôi động. Với lợi thế tài chính, chính sách đãi ngộ, cá tập đoàn này sẽ “hút” không ít nhân tài

sang guồng máy của họ. Kết quả cuộc điều tra do Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh tiến hành cho thấy, tỷ lệ lao động được đào tạo hằng năm tại các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài là hơn 26%. Điều đó có nghĩa là để sử dụng chuyên gia người Việt Nam, các công ty nước ngoài phải đầu tư cung cấp thêm kiến thức thực tiễn. Trên thực tế, đào tạo nguồn nhân lực cao cấp cũng đang là bài toán khó. Đã đến lúc không thể chỉ ngành giáo dục đảm nhận việc cung cấp sản phẩm mà phải có một thực tiễn đào tạo gắn với yêu cầu của từng ngành nghề, từng vùng, từng doanh nghiệp… Vấn đề đào tạo nghề

Tính đến nay, nguồn nhân lực được đào tạo khoảng 8,8 triệu người chiếm 21%. Đó là một tỷ lệ còn rất thấp so với yêu cầu. Cũng có nghĩa là, số người chưa qua đào tạo, làm lao động thủ công còn quá lớn, xấp xỉ 80%. Số người chưa qua đào tạo tập trung ở nông thôn nhiều (gần 88% nguồn nhân lực ở nông thôn). Hiện nay hầu hết các trường trung học chuyên nghiệp dạy nghề còn trong tình trạng chắp vá, thiếu trang thiết bị, lạc hậu về công nghệ cho yêu cầu thực hành; yếu cả về số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên. Theo thống kê, hiện các trường dạy nghề đang thiếu khoảng 7.000 giáo viên. Tỷ lệ giáo viên/học sinh trong các trường dạy nghề là 1/28 (mới đạt ½ chuẩn). Với chiến lược phát triển đến năm 2010 thì các trường dạy nghề sẽ phải cần đến khoảng 20.000 giáo viên; nếu kể cả các cơ sở đào tạo ngắn hạn thì

chung là vẫn rất thiếu những trung tâm bồi dưỡng giáo viên. Số giáo viên có trình độ sau đại học còn rất thấp so với yêu cầu; chỉ có 85,7% qua bồi dưỡng sư phạm. Điều đáng quan tâm hơn là cơ cấu ngành nghề đào tạo cho giáo viên, mới chỉ đào tạo cho khoảng 21 nghề, trong khi đó các trường dạy nghề đang cần giáo viên cho gần 300 nghề khác nhau. Danh mục nghề đào tạo được ban hành từ năm 1992 đến nay, cơ cấu ngành nghề đã có những thay đổi lớn nhưng chưa được bổ sung kịp thời vào danh mục mới.

Tác động của WTO đối với việclàm tại Việt Nam Tác động của gia nhập WTO đối với việc tạo thêm việc làm thể hiện ở 3 khu vực: Thứ nhất là khu vực đầu tư nước ngoài dưới tác động của các điều khoản về đầu tư; thứ hai là các doanh nghiệp sản xuất và chế biến hàng xuất khẩu, đặc biệt là những ngành sử dụng nhiều lao động, dưới tác động của các điều khoản về thương mại; thứ ba là tại các khu vực tuy không – giao thương quốc tế trực tiếp nhưng do việc gia tăng giao thương quốc tế có ảnh hưởng nhất định tới kích cầu nội địa về hàng hóa – dịch vụ mà có tác dụng tăng nhu cầu lao động, tức là tạo thêm việc làm. Đối với khu vực đầu tư nước ngoài, do hiện nay nước ta đã có Luật đầu tư nước ngoài tại Việt Nam tạo điều kiện thông thoáng, môi trường đầu tư ngày càng được cải thiện và nước ta đã ký được nhiều Hiệp định thương mại song phương, đặc biệt là với Hoa Kỳ, nên đầu tư nước ngoài vào Việt Nam vẫn tăng tương đối đều đặn trong những năm qua. Bởi vậy, dự báo sự thay đổi về đầu

tư nước ngoài trước và sau khi Việt Nam gia nhập WTO có thể không lớn nên việc làm mới được tạo ra trong khu vực này có thể tăng từ 2 – 8% nâng tổng số việc làm được tạo nên hàng năm lên khoảng 3 – 4%. Ngoài số việc làm được tạo ra trực tiếp từ vốn FDI, phải kể đến cả số việc làm tăng lên gián tiếp từ đầu tư nước ngoài, ví dụ như những cơ sở cung cấp, những nhà thầu phụ,

những nhà cung cấp dịch vụ….

Sự gia tăng việc làm mới có thể rõ hơn trong những ngành nghề làm hàng xuất khẩu; trong đó có những ngành có tổng kim ngạch xuất khẩu lớn và sử dụng nhiều lao động như ngành dệt may, giày dép, nuôi trồng và chế biến thủy sản, thủ công mỹ nghệ, trồng các loại cây nông nghiệp và công nghiệp như lúa, cà phê, hạt điều cao su, cây ăn quả…

Ngoài hai khu vực nói trên, việc làm mới cũng sẽ được tạo ra ở những khu vực khác. Việc gia tăng giao dịch thương mại và đầu tư quốc tế sẽ làm thu nhập của người dân tăng, giao lưu quốc tế tăng, thông tin trao đổi trong và ngoài nước tăng. Những yếu tố này sẽ kích thích nhu cầu tiêu dùng trong nước tăng cả về lượng lẫn về chất. Đây chính là yếu tố kích cầu hàng hóa và dịch vụ tại thị trường trong nước.

Ngoài tác động tích cực, đối với tạo việc làm mới, việc gia nhập WTO cũng buộc các doanh nghiệp của Việt Nam phải không ngừng nâng cao tính cạnh tranh, cải tiến trang thiết bị, nâng cao năng suất, sử dụng hợp lý và có hiệu quả các nguồn lực, kể cả

vực kinh tế quốc doanh. Những nỗ lực của Việt Nam trong việc tổ chức, sắp xếp lại các doanh nghiệp Nhà nước nhằm làm cho khu vực kinh tế quốc doanh làm ăn có hiệu quả, năng suất lao động cao hơn, sử dụng hợp lý và kinh tế các nguồn lực của xã hội trong những năm qua chính là những thử nghiệm và tập dượt chuẩn bị

cho việc gia nhập WTO.

Việc gia nhập WTO cũng đặt ra những yêu cầu và điều kiện cho việc điều chỉnh cơ cấu lao động xã hội sao cho có hiệu quả nhất đối với nền kinh tế; việc gia nhập WTO sẽ giúp Việt Nam tham gia vào hệ thống phân công lao động quốc tế, từ đó hình thành một cơ cấu kinh tế - xã hội có hiệu quả hơn, đẩy nhanh, rút ngắn tiến trình hiện đại hóa.

Tác động về mặt xã hội

Về tác động của việc Việt Nam gia nhập WTO và hội nhập kinh tế quốc tế nói chung trong công tác xóa đói giảm nghèo, theo Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Nguyễn Lương Trào sẽ tác động tích cực đến giảm nghèo. Trước hết, việc gia tăng các hoạt động thương mại và đầu tư sẽ thúc đẩy kinh tế tăng trưởng tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho người nghèo, nhất là khu vực doanh nghiệp vừa và nhỏ: Sự tăng trưởng của kinh tế thương mại và đầu tư do tác động của hội nhập cũng sẽ làm tăng nguồn lực tích lũy từ nền kinh tế và tạo nên môi trường kinh tế năng động hơn cho các hoạt động giảm nghèo.

Tuy nhiên, hội nhập kinh tế quốc tế cũng sẽ dẫn đến khả năng gia tăng về khoảng cách thu nhập và mức sống giữa các tầng lớp dân

cư, một bộ phận người lao động đang làm việc ở các doanh nghiệp mà khả năng cạnh tranh kém sẽ mất việc làm và bổ sung

vào đội ngũ người nghèo.

Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực

Để tạo ra một thị trường lao động dồi dào có hiệu quả phải có được một hệ thống dịch vụ việc làm đủ mạnh, có uy tín với các chức năng: Ngân hàng (dự trữ) và thương mại (cung ứng) lao động cho người sử dụng. Xây dựng các trung tâm thông tin thị trường lao động, nhất là ở Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, các khu công nghiệp tập trung… Làm tốt công tác hướng nghiệp, phân luồng, định hướng cho người lao động, nhất là lao động trẻ; tăng cơ hội tìm được việc làm. Quy hoạch, sắp xếp, tổ chức một cách thiết thực, hiệu quả hơn của “Hội chợ việc làm”. Các chuyên gia cho rằng, trong xây dựng và phát triển hệ thống trường dạy nghề theo nhu cầu của nền kinh tế việc mở rộng phát triển các trường dạy nghề tư thục, thu hút các nguồn vốn nước ngoài, đóng góp của Việt kiều… là một hướng đi cần thiết. Thực tế cho thấy, nhhiều trường dạy nghề theo hình thức này đã biết đón bắt nhu cầu của thị trường lao động để đào tạo cung ứng cho xã hội nguồn nhân lực có tay nghề, có kỹ năng. Ngoài ra, cần chú trọng tới các mô hình liên kết đào tạo bởi học ở các trường dạy nghề của doanh nghiệp vừa đạt hiệu quả cao, vừa ít tốn kém

Một phần của tài liệu Lý luận chung về đầu tư phát triển (Trang 52 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w