trường
Xây dựng và duy trì tốt mối quan hệ giữa lãnh đạo với cán bộ, giáo viên. Giữa giáo viên với giáo viên. Giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh ... Thực hiện nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách để mọi hoạt động được nhịp nhàng, thông suốt trách tình trạng làm việc hách dịch, độc đoán, quan liêu, chuyên quyền, trù dập gây mất đoàn kết nội bộ. Luôn tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên được biết, được bàn mọi công việc trong nhà trường. Làm tốt công tác phê và tự phê bình một cách chân thành, không lợi dụng phê bình để làm mất đoàn kết nội bộ. Thực tế cho thấy, nơi nào thực hiện tốt quy chế dân chủ, thì nơi đó tạo lên sức mạnh đoàn kết. Trong nhà trường, có rất nhiều hoạt động chúng ta cần tạo ra được không khí cởi mở, dân chủ trong các hoạt động.
Dân chủ trong hội họp: Hội họp là một hình thức không thể thiếu được trong các nhà trường. Nhờ có hội họp mà chúng ta thu thập được các thông tin, có điều kiện học tập và trao đổi, toạ đàm góp ý kiến phê bình và tự phê bình. Nhờ có hội họp mà chúng ta có dịp kiểm điểm công tác cũ để rút kinh nghiệm và đề ra các công việc trong thời gian tới. tác dụng của các cuộc họp trong trường, trong tổ là mọi thành viên đều được bầy tỏ ý kiến nói lên những tâm tư nguyện vọng, đề xuất những biện pháp, đưa ra những quan đểm của mình trong cuộc họp.
Thực hiện tốt dân chủ trong thi đua: Trong nhà trường, hai vấn đề để mọi người hay tranh cãi, bàn luận nhất vẫn là thi đua và tài chính. Do vậy trong nhà trường cần thảo luận và xây dựng các tiêu chí thi đua một các cụ thể, chặt chẽ. Công khai mọi vấn đề có liên quan đến tài chính trong năm học, có như vậy một tập thể mạnh là một tập thể mang tính dân chủ và biết đoàn kết nhất trí cao.