- Số trung bình cộn g: n
3.1.1. Thực trạng sự phát triển môn bóng đá tại trƣờng THPT Xuân Hòa Phúc Yên Vĩnh Phúc
- Phúc Yên - Vĩnh Phúc
Trường THPT Xuân hòa là một trường có bề dày truyền thống về dạy và học. Trong những năm gần đây, chất lượng giáo dục của nhà trường không ngừng được nâng cao về mọi mặt. Trong đó, GDTC là một môn học luôn được nhà trường quan tâm.
Tại trường THPT Xuân Hòa các môn thể thao như: Cầu lông, Đá cầu, Bóng rổ, Bóng đá… Được rất nhiều học sinh tham gia tập luyện. Trong đó, Bóng đá là môn thể thao được nhiều người tham gia chơi nhất. Mặc dù, môn Bóng đá chưa được nhà trường đưa vào chương trình giảng dạy, nhưng vai trò của bóng đá rất quan trọng trong công tác đoàn và các phong trào của nhà trường. Bóng đá là một phương tiện giáo dục có hiệu quả nhất so với các nội dung môn học khác trong chương trình GDTC ở trường THPT Xuân Hòa. Nhu cầu tập luyện bóng đá của học sinh nhà trường là rất lớn, nhưng nhà trường chỉ đáp ứng được phần nào số lượng học sinh tham gia, vì cơ sở vật chất phục vụ cho môn Bóng đá còn thiếu, không có giáo viên chuyên sâu môn bóng đá hướng dẫn tập luyện. Nhà trường đã thường xuyên tổ chức các giải thi đấu giữa các lớp với nhau và qua đó tuyển chọn những cá nhân xuất sắc để đào tạo nâng cao.
Bằng phương pháp quan sát sư phạm, kết hợp với phỏng vấn một số giáo viên và học sinh trường THPT Xuân Hòa - Phúc Yên - Vĩnh Phúc, cho thấy số liệu thu thập được về thực trạng việc huấn luyện đội tuyển bóng đá của trường như sau:
28
- Sân bóng đá là: 1 sân với kích thước 60m 80m. - Số lượng bóng: 3 quả chất lượng kém.
- Số lượng khung thành là: 1 bộ, kích thước 3m 2,2m chất lượng kém. - Các phương tiện phục vụ huấn luyện khác không có.
Đội ngũ giáo viên GDTC của nhà trường là những thầy cô có chuyên môn nghiệp vụ tốt, lối sống lành mạnh, luôn nhiệt tình tâm huyết với nghề, được học sinh yêu quý và kính trọng. nhà trường có 3 giáo viên TT.
Tinh thần tập luyện của học sinh nhà trường rất nhiệt tình, chăm chỉ. Phương pháp huấn luyện của giáo viên còn nhiều hạn chế do nhà trường không có giáo viên chuyên sâu môn bóng đá. Qua kết quả trên cho thấy cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu cần được bổ xung thêm.