Tiết 16: Định luật Jun-Lenxơ A Mục tiêu :

Một phần của tài liệu đề cương lý cả năm lớp9 (Trang 33 - 34)

- Em haừy tớnh ủieọn trụỷ cuỷa ủeứn khi bieỏt hủt vaứ

Tiết 16: Định luật Jun-Lenxơ A Mục tiêu :

A- Mục tiêu :

Kiến thức

- Nêu đợc tác dụng nhiệt của dịng điện ; Khi cĩ dịng điện chạy qua vậ dẫn thơng thờng thì một phần hay tồn bộ điện năng đợc biến đổi thành nhiệt năng .

- Phát biểu đợc định luật Jun - Len xơ và vận dụng đợc định luật này để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dịng điện .

Kĩ năng:tính tốn chính xác Thái độ : cẩn thận trong tính tốn

B- Chuẩn bị :

GV chuẩn bị hình vẽ một số dụng cụ hay thiết bị điện nh: Bút điện ; đèn led ; nồi cơm điện ; bàn là ; ấm điện ; mỏ hàn điện ; máy sấy tĩc ; quạt điện ; máy bơm nớc ; máy khoan điện .

C- Tiến hành bài dạy:

Hoạt động1 : Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng (5 phút )

GV:a; Hãy kể tên một vài dụng cụ hay thiết bị biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng và một phần thành năng lợng ánh sáng ? Đồng thời thành nhiệt năng và cơ năng ?

GV cho HS quan sát hình vẽ đã chuẩn bị để trả lời câu hỏi

b; Cịn dụng cụ hay thiết bị nào biến đổi tồn bộ điện năng thành nhiệt năng ?

HS:

a; -Đèn sợi đốt ; Đèn LED ; Nồi cơm điện ...

- Quạt điện ; máy bơm nớc ; Máy khoan điện

b, ấm điện ; bàn là ...

Hoạt động 2:Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun - Len Xơ(8 phút)

GV: Xét trờng hợp điện năng biến đổi hồn tồn thành nhiệt năng thì nhiệt lợng toả ra ở dây dẫn điện trở R khi cĩ cờng độ I chạy qua trong thời gian t đợc tính bằng cơng thức nào ?

Viết cơng thức tính điện năng tiêu thụ theo I:R:t và áp dụng định luật bảo tồn và chuyển hố năng lợng ?

Hoạt động 3:

Xử lí kết quả thí nghiệm kiểm tra hệ thức biểu thị định luật Jun- Len xơ (15 phút)

GV treo bảng phụ mơ tả thí nghiệm ở hình 16.1 SGK và các dữ liệu thu đợc từ thí nghiệm Hãy trả lời các câu hỏi sau: C1: Hãy tính điện năng A của dịng điện chạy qua điện trở trong thời gian trên ? C2: Hãy tính nhiệt lợng Q mà nớc và bình nhơm nhận đợc trong thời gian đĩ ?

C3: Hãy so sánh A và Q và nêu nhận xét ; Lu ý rằng cĩ một phần nhỏ nhiệt lợng toả ra mơi trờng xung quanh ?

HS: C1: Q = I2 R t = 2,42.5.300 = 8640 J C2: Nhiệt lợng mà nớc nhận đợc là: Q1 = c1m1 t = 4200.0,2.9,5 = 7 980 J NHiệt lợng bình nhơm nhận đợc là : Q2 = c2m2 t =880.0,078.9,5 = 652,08 J Nhiệt lợng nớc và bình nhơm nhận đợc là: Q = Q1 +Q2 = 8 632,08 J HS: C3: Ta thấy A ≈Q; nếu ta tính cả phần

nhỏ nhiệt lợng truyền ra mơi trờng bên ngồi thì A =Q

Hoạt động 4:Phát biểu Định luật Jun - Len Xơ (4 phút)

GV:Thơng báo mối quan hệ mà định luật Jun -Len Xơ đề cập tới và yêu cầu các em hãy phát biểu Định luật ?

Nêu tên đơn vị của mỗi đại lợng cĩ mặt trong định luật

HS :phát biểu định luật ... Q = I2 R t

Trong đĩ: I đo bằng Ampe(A)

R đo bằng Ơm (Ω)

t đo bằng giây (s) Q đo bằng Jun (J)

Hoạt động5:Vận dụng Định luật Jun- Len Xơ ( 8 phút)

Thứ 6 ,ngày 22 tháng 10 năm 2010

Một phần của tài liệu đề cương lý cả năm lớp9 (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w