I-Mục tiêu
Lập đợc cơng thức tính năng lợng hao phí do toả nhiệt trên đờng dây tải điện.
-Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây taaait điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiêu điện thế ở hai đầu đờng dây
II Chuẩn bị :
-HS ơn lại kién thức về cơng suất của dịng điện và cơng suất toả nhiệt của dịng điện.
III Tổ chức hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của hs
1 .Hoạt động 1 :kiểm tra bài cũ – tổ ch tình huống học tập
-GV gọi 1 HS lên viết các cơng thức tính cơng suất của dịng điện.
+ở các khu dân cuwthuwowngcos trạm
biêm thế dùng để làm gì?
+Vì sao trạm biến thế thờng ghi nguy hiểm khơng lại gần.?
+Tại sao đờng dây tải cĩ hiệu điện thế lớn? Làm thế cĩ lợi gì ?
+HS dựa đốn đợc là chắc chắn phải cĩ lợi nhng cĩ thể cha rõ lợi ích là gì ?
- 1 HS lên bảng viết các cơng thức tính cơng suất .Yêu cầu viết đợc các cơng thức và giải thích đợc ký hiệu của các cơng thức sau:
p =U .I , P=I2. R , P =U2/ R ,P =A/ t
-HS suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên .HS cĩ thể nêu đợc :
+Trạm biên thế (là trạm hạ thế ) dùng để giảm HĐTtừ đờng dây truyền tải (đờng dây cao thế ) xuống HĐT 220V.
+Dịng diện đa vào trạm hạ thế cĩ HĐT lớn nguy hiểm chết ngời .
2 . Hoạt động 2:phát hiện sự hao phí điện năng vì toả nhiệt trên đờng dây tải điện .lậpcơng thức tính cơng suất hao phí pHF khi truyền tải một cơng suất điện bằng một đờng cơng thức tính cơng suất hao phí pHF khi truyền tải một cơng suất điện bằng một đờng dây cĩ điện trở rvà đặt vào hai đầu đờng dây một hiệu điện thế u .
-GV thơng báo :truền tải điện năng từ nơi sản xuất tới nơi tiêu thụ bằng đờng dây truyền tải.Dùng dâydẫn cĩ nhiều thuận lợi hơn so với
việc vận chuyển các dạng năng lợng khác nh than đá, dầu lửa....
-GV nêu câu hỏi :liệu tải điện băng đờng dây dẫn nh thế cĩ hao hụt ,mất mát gì dọc đờng dây khơng?
-Nếu HS khơng nêu đợc nguyên nhân hao phí trên đờng dây truyền tải => GV cĩ thể thơng báo nh SGK.
-Yêu cầu HS tự đọc mục 1 trongSGK trao đổi nhĩm tìm cơng thức liên hệ giữa cơng
suất hao phí và p , u , r.
- Gọị đại diện nhĩm lên trình bày lập luận
để tìm cơng thức tính phf .. GV hớng dẫn
cho thảo luận chung cả lớp đi đén cơng thức tính Phf = R. P 2
U2
I sự hao phí điện năng trên đờng dây truyền tải điện. truyền tải điện.
HS chú ý lắng nghe GV thơng báo . Cá nhân HS suy nghĩ trả lời câu hỏi của GV nêu ra nguyên nhân hao phí trên đờng dây truyền tải.
1 .Tính điện năng hao phí trên đờng dâytải điện tải điện
- HS tự đọc muc 1 thảo luận nhĩm tìm
,cơng thức tính cơng suất hao phí theo P ,
U , theo các bớc :
+Cơng suất của dịng điện : P= U.I
=> I=P/U (1)
+Cơng suất tỏa nhiệt (hao phí) :
P=I2. .R (2)
+Từ (1 ) và ( 2 ) =.> cơng suất hao phí do toả nhiệt:
Phf = R. P 2
U2
. Hoạt động 3: căn cứ vào cơng thứctính cơng suất hao phí do toả nhiệt ,đề xuất các biện pháp làm giảm cơng suất hao phí và lựa chọn cách nào cĩ lợi nhất.
-Yêu cầu các nhĩm trao đổi tìm câu trả lời cho các câu C1, C2 , C3.
- Gọi đại diện cá nhĩm trình bày câu trả lời .Hớng dẫn thảo luận chung cả lớp.
-Gọi đại diện cá nhĩm trình bày câu trả
lời .Hớng dẫn thảo luận chung cả lớp.
-Với câu C2 ,nếu HS cha nêu đợc cách giảm
điện trở , GV cĩ thể gợi ý HS dựa vào cơng
thức tính : R=ρ sl
- GV cĩ thể làm thêm : nêú dây dẫn điện
bằng chất cĩ p nhỏ nh bạc
pb = 1,6.10- 8 ( Ω m ) thì rất đắt tiền khơng cĩ nền kinh tế nào chụi nổi.
-GV nêu câu hỏi : trong 2 cachsgiamr hao phí trên đờng dây.cách nào giảm hao phí trên đ- ờng dây , cách nào cĩ lợi hơn?
--GV thơng báo thêm:máy tăng HĐT chính là máy biến thế cĩ cấu tạo rất đơn giản,ta xét ở bài sau.
2.cách làm giảm hao phí
-HS trao đổi nhĩm ,trả lời câu C1 , c2
,c3 .
C1:cĩ hai cách lam giảm hao phí trên đờng dây truyền tải là cách lam giảm R hoặc tăng U.
C2: biết R= P.l
S
Chất làm dây đã chọn trớc và chiều dài dây khơng đổi ,vậy phải tăng S tức là dùng dây cĩ tiết diện lớn,cĩ khối lợng lớn ,đắt tiền,nặng ,dễ gãy,phải cĩ hệ thống cột điện lớn.Tổn phí để tăng tiết diện S của dây cịn lớn hơn giá trị điên năng bị hao phí.
C3: tăng U , cơng suất hao phí giảm đi
rất nhiều (tỷ lệ nghịch vơi U2 ).
Phải chế tạo máy tăng HĐT.
-Qua đĩ HS phải rút ra đợc kết luận :Mốn giảm hao phí trên đờng dây truyền tải
cách đơn giản nhất là tăng HĐT.
. Hoạt động 4:vận dụng -củng cố-hớng dẫn về nhà
Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân ,làn lợt trả lời câu hỏi C4 ,C5 .
-Hớng dẫn thảo luận chung cả lớp và kết quả.
Hớng dẫn về nhà:làm bài tập 36(sbt)
-Cá nhân HS hồn thành câu hỏi C 4, C5.Tham gia thảo luận trên lớp hồn thành câu trả lời,ghi vào vở.
C4:vì cơng suất hao phí tỷ lệ nghịch vơi bình phơng của HĐT nên hiệu điện thế tăng 5 lần thì cơng suất hao phí giảm 25 lần.
C5:bắt buộc phải dùng máy biến thế dể giảm cơng suất hao phí ,tiết kiệm bớt khĩ khăn vì nếu khơng dây dẫn sẽ quá to và naởng.
Thứ 4 ,ngày 19 tháng 1 năm 2010
Tiết 41 : máy biến thế
I- Mục tiêu
1 kiến thức:-Nêu đợc các bộ phận chinh của máy biến thế gồm 2 cuộn dây dẫn cĩ số vịng khác nhau đợc quấn quanh 1 lõi sắt chung. khác nhau đợc quấn quanh 1 lõi sắt chung.
-Nêu đợc cơng dụng chung của biến thế là làm tăng hay giảm HĐT theo cơng thức: -Giải thích đợc máy biến thế hoạt động đợc dới dịng điện xoay chiều mà hoạt động đợc với dịng điẹn một chiều khơng đổi.
-vẽ sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai dầu dây tải điện .
II- Chuẩn bị
- -1 nguồn diện xoay chiều 0-12V.
- 1 vơn kế xoay chiều 0-15V
IIITổ chức hoạt động và dạy học
Hoạt động của GV Hoạt đơng của HS
HĐ1: kiểm tra bài cũ –tạo tình huống học tập
1)kiểm tra bài cũ:
khi truyền tải điện năng đi xa thì cĩ biện pháp nào làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện ? Biện pháp nào là tối u nhất ?
2)tạo tình huống học tập :
Nh SGKđể giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện thì tăng Utrớc khi tải điện và khi sử dụng điện giảm HĐT xuống U=220V .Phải dùng máy biến thế .Máy biến thế cấu tạo va hoạt động nh thế nào ?