Nội dung: - Quan sỏt cõy rau muống.
- TCVĐ : “Dung dăng dung dẻ”
- Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời ; Nhặt lỏ vàng rơi.
Yờu cầu: - Trẻ biết về tờn gọi, đặc điểm, tỏc dung của rau ngút. - Biết cỏch chơi trũ chơi VĐ
Qua trũ chơi rốn luyện sức khoẻ cho trẻ. - Trẻ chơi ngoan, tự do theo ý thớch của trẻ
Chuẩn bị: rau muống
Tiến hành:
* Quan sỏt rau muống
- Hỏi trẻ: + Đõy là rau gỡ?
+ Rau muống cú những phần gỡ đõy? + Rau cú tỏc dụng ntn?
...Giỏo dục trẻ (…)
* TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ”
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. Chơi tự do theo ý thớch.
III. Hoạt động gúc:* Nội dung: * Nội dung:
- Gúc PV: Cụ giỏo; Bỏc sĩ; Bỏc cấp dưỡng..
- Gúc XD: Lắp ghộp mụ hỡnh lớp học; Xõy trường MN. - Gúc AN: Mỳa hỏt về chủ đề
- Gúc sỏch: Xem tranh ảnh, đọc truyện thơ về chủ đề - Gúc TN: Chăm súc cõy.
IV. Hoạt động chiều:
* Làm quen bài hỏt “Mỳa vui”
* Cho trẻ hoạt động tự chọn ở cỏc gúc * Vờ. Sinh, nờu gương, cho trẻ bỡnh cờ.
* Nhận xột cuối ngày:
- Nhận xột hoạt động trong ngày:
- Trẻ vượt trội: - Trẻ cần bồi dưỡng thờm: Thứ 5 ( 01/10/2015) I.Hoạt động học cú chủ định:
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ : Đề tài: Tụ màu những quả búng bay NDTH: AN
1. Mục đớch yờu cầu:
a. Kiến thức: Trẻ biết dựng màu tụ những quả búng bay sao cho đều, mịn; tụ màu khụng chờm ra ngoài. khụng chờm ra ngoài.
b. Kĩ năng: Rốn cho trẻ khả năng cầm bỳt, tư thế ngồi và kĩ năng tụ màu.
c. Thỏi độ: Giỏo dục trẻ theo chủ đề
2. Chuẩn bị:
a. Đồ dựng của cụ:
- Video cảnh thả búng bay chào đún năm học mới - Tranh mẫu.
b. Đồ dựng của trẻ:
- Giấy, sỏp màu
3. Tiến hành:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: ổn định t/chức, gõy hứng thỳ
- Cho trẻ xem đoạn video cảnh thả búng bay trong ngày khai giảng
- Hỏi trẻ: + Hỡnh ảnh gỡ?
+ Búng cú nhiều màu khụng?
+ Cỏc con đó được bố mẹ mua cho quả búng bay chưa?...
Giỏo dục (…)
* Hoạt động 2:
- Dẫn dắt và cho trẻ quan sỏt tranh mẫu - Đàm thoại:
+ Tranh vẽ gỡ?
+ Búng cú những màu gỡ? + Cú bao nhiờu quả búng?... + ….?...
* Hoạt động 3 : cụ tụ mẫu
Cụ vừa tụ vựa phõn tớch rừ cỏch tụ và di màu cho trẻ nghe
* Hoạt động 4: Cho trẻ thực hiện - Cho trẻ thực hiện.
Cụ chỳ ý quan sỏt, động viờn khuyến khớch trẻ tụ đẹp, hướng dẫn, gợi mở cho những trẻ chậm.
* Hoạt động 5: Nhận xột sản phẩm
- xem đoạn video cảnh thả búng bay trong ngày khai giảng
- Đàm thoại cựng cụ - Quan sỏt tranh - Tranh vẽ búng bay - búng màu xanh, đỏ, vàng … - Quan sỏt cụ tụ mẫu - Trẻ thực hiện
- Cho trẻ trưng bày và nhận xột sản phẩm + Con thớch bài vẽ của bạn nào nhất? + Vỡ sao con lại thớch bài của bạn? - Cụ nhận xột chung
- Kết thỳc cho trẻ đi tham quan cỏc lớp học
- Trưng bày và nhận xột sản phẩm - Nghe cụ nhận xột chung
- Đi tham quan cỏc lớp học
II. Hoạt động ngoài trời: Nội dung: - Quan sỏt cỏc lớp học. Nội dung: - Quan sỏt cỏc lớp học.
- TCVĐ : “Mốo đuổi chuột”
- Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời ; Nhặt lỏ vàng rơi.
Yờu cầu: - Trẻ biết được khu vực của cỏc lớp học, nhớ chớnh xỏc địa điểm lớp học của mỡnh
- Biết cỏch chơi trũ chơi VĐ
Qua trũ chơi rốn luyện sức khoẻ cho trẻ. - Trẻ chơi ngoan, tự do theo ý thớch của trẻ
Chuẩn bị: Xếp hàng
Tiến hành:
* Quan sỏt cỏc lớp học
- Hỏi trẻ: + Đõy là nơi nào? + Lớp này là lớp gỡ? + lớp của cỏc con ở đõu? …
* TCVĐ: “Mốo đuổi chuột”
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. Chơi tự do theo ý thớch.
III. Hoạt động gúc:* Nội dung: * Nội dung:
- Gúc PV: Bỏn hàng; Bỏc sĩ; Bỏc cấp dưỡng..
- Gúc XD: Lắp ghộp mụ hỡnh lớp học; Xõy trường MN. - Gúc AN: Mỳa hỏt; Vẽ, tụ màu tranh về chủ đề
- Gúc sỏch: Xem tranh ảnh, đọc truyện thơ về chủ đề
* Yờu cầu:
- Biết cỏch chơi thành thạo
- Đoàn kết, phối hợp cựng nhau khi chơi - Tao được sản phẩm sau khi chơi
IV. Hoạt động chiều:
* Cho trẻ chơi trũ chơi DG “kộo cưa lừa xẻ” * Hoạt động tự chọn ở cỏc gúc
* Vệ sinh, nờu gương bộ ngoan.
* Nhận xột cuối ngày:
- Hoạt động đạt MĐYC, gõy hứng thỳ: - Trẻ nổi trội:
- Trẻ chậm, cần bồi dưỡng thờm:
Thứ 6 ( 02/10/2015) I.Hoạt động học cú chủ định:
Phát triển thẩm mĩ: Âm nhạc: Đề tài: - Hỏt, VĐ: Mỳa vui
- Nghe hỏt: Cụ giỏo - Trũ chơi: Ai đoỏn giỏi
NDTH: MTXQ
1. Mục đớch yờu cầu:
a. Kiến thức: Trẻ nhớ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả, hiểu nội dung bài hỏt và biết hỏt và vận động mỳa nhịp nhàng theo lời bài hỏt “Mỳa vui”. động mỳa nhịp nhàng theo lời bài hỏt “Mỳa vui”.
- Chỳ ý lắng nghe cụ hỏt và hưởng ứng cựng cụ bài hỏt “Cụ giỏo” - Hứng thỳ chơi trũ chơi
b. Kĩ năng: Rốn kĩ năng vận động theo nhạc
c. Thỏi độ: Giỏo dục trẻ theo chủ đề
2. Chuẩn bị:
- Đàn ooc gan;
3. Tiến hành:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem băng hỡnh về cảnh bộ đến trường mầm non
- Trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề Giỏo dục(…)
* Hoạt động 2: Hỏt, VĐ: “Mỳa vui”
- Dẫn dắt cho trẻ nghe lại giai điệu bài hỏt “Mỳa vui”
- Đố trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả - Cho cả lớp hỏt lại bài hỏt 1 lần - Cụ núi lại nội dung bài hỏt - Cụ vận động mỳa mẫu
Phõn tớch động tỏc mỳa cho trẻ xem - Cho trẻ vận động
Cụ chỳ ý sửa sai, động viờn khuyến khớch trẻ vận động đỳng, đẹp.
* Hoạt động 3: NH: “Cụ giỏo” - Dẫn dắt và hỏt cho trẻ nghe - Hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả. - Giảng nội dung bài hỏt.
- Cụ hỏt kết hợp minh hoạ bằng điệu bộ. - Cho trẻ hưởng ứng hỏt cựng cụ 1 lần
* Hoạt động 4: T/C “Ai đoỏn giỏi”
- Cụ phổ biến cỏch chơi luật chơi và cho trẻ chơi
Động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
- Trẻ xem băng hỡnh về cảnh bộ đến trường mầm non
- Trũ chuyện cựng cụ về chủ đề - Nghe lại giai điệu bài hỏt
- Bài hỏt … của nhạc sĩ ...sỏng tỏc.. - Hỏt lại bài hỏt
- Nghe cụ giảng nội dung - Xem cụ vận động mẫu - Trẻ vận động
- Nghe cụ hỏt - ...
- Nghe cụ giảng ND - Xem cụ biểu diễn - Hưởng ứng hỏt cựng cụ
- Nghe cụ phổ biến cỏch chơi, luật chơi và chơi t/c