Hoạt động ngoài trời: Nội dung: Quan sỏt cõy rau ngút.

Một phần của tài liệu giáo án mầm non chủ đề trường mầm non của bé năm 2015 2016 (Trang 35 - 38)

Nội dung: - Quan sỏt cõy rau ngút.

- TCVĐ : “Dung dăng dung dẻ”

- Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời ; Nhặt lỏ vàng rơi.

Yờu cầu: - Trẻ biết về tờn gọi, đặc điểm, tỏc dung của rau ngút. - Biết cỏch chơi trũ chơi VĐ

Qua trũ chơi rốn luyện sức khoẻ cho trẻ. - Trẻ chơi ngoan, tự do theo ý thớch của trẻ

Chuẩn bị: rau ngút

Tiến hành:

* Quan sỏt rau ngút

- Hỏi trẻ: + Đõy là rau gỡ?

+ Rau ngút cú những phần gỡ đõy? + Rau cú tỏc dụng ntn?

...Giỏo dục trẻ (…)

* TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ”

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. Chơi tự do theo ý thớch.

III. Hoạt động gúc:* Nội dung: * Nội dung:

- Gúc PV: Cụ giỏo; Bỏc sĩ; Bỏc cấp dưỡng..

- Gúc XD: Lắp ghộp mụ hỡnh lớp học; Xõy trường MN. - Gúc AN: Mỳa hỏt về chủ đề

- Gúc sỏch: Xem tranh ảnh, đọc truyện thơ về chủ đề - Gúc TN: Chăm súc cõy.

IV. Hoạt động chiều:

* Làm quen bài hỏt “Đi học

* Cho trẻ hoạt động tự chọn ở cỏc gúc * Vờ. Sinh, nờu gương, cho trẻ bỡnh cờ.

* Nhận xột cuối ngày:

- Nhận xột hoạt động trong ngày: - Trẻ vượt trội:

- Trẻ cần bồi dưỡng thờm:

Thứ 5 ( 24/09/2015)

I.Hoạt động học cú chủ định:

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: Đề tài: Nhận biết số lượng 1; 2 NDTH: Âm nhạc

1. Mục đớch yờu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết được nhúm đối tượng cú số lượng 1, 2

b. Kĩ năng:

- Rốn luyện khả năng quan sỏt, ghi nhớ cho trẻ

c. Thỏi độ:

- Giỏo dục trẻ theo chủ đề “lớp học của bộ”

2. Chuẩn bị:

a.Chuẩn bị của cụ:

- GAĐT

- Loto to xếp cựng trẻ

b.Chuẩn bị cho trẻ:

- Lụ tụ cho trẻ hoạt động cú số lượng 2 - Đồ dựng cho trẻ chơi trũ chơi

3. Tiến hành:

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức; gõy hứng thỳ

- Giới thiệu hội thi “bộ thụng minh, nhanh trớ” (thành phần tham dự, nội dung, chủ đề …)

* Hoạt động 2: Nhận biết số lượng 1, 2 (Phần thi: “Tỡm hiểu, khỏm phỏ” - Dẫn dắt cho trẻ quan sỏt trờn màn hỡnh cỏc đồ vật cú số lượng 1 (ụ tụ, bỳp bờ, sỏch, hoa) - Hỏi trẻ: + Cú những đồ dựng, đ/c gỡ? + Cú bao nhiờu ụ tụ? …

+ Cho trẻ núi: Cú 1 cỏi ụ tụ… ( thực hiện tương tự với đ/c khỏc)

- Dẫn dắt, thờm đối tượng, tạo nhúm cú đối tượng 2

- Cú 1 cỏi ụ tụ, cụ tặng thờm cỏc con 1 cỏi ụ tụ nữa (cho hiệu ứng trờn màn hỡnh)

- Tập cho trẻ đếm số lượng 1-2 với cỏc nhúm đối tượng khỏc...

* Hoạt động 3: Luyện tập nhận biết nhúm cú số lượng 1, 2 (Phần thi 2: “Thể hiện sự hiểu biết”) - Cụ phỏt lụ tụ cho trẻ

- Hỏi trẻ trong rổ cú những lụ tụ gỡ?

- yờu cầu trẻ xếp lụ tụ theo yờu cầu của cụ theo số lượng 1, 2

* Hoạt động 4: Trũ chơi “Ai thụng minh hơn? Ai nhanh hơn”

- Vỗ tay chào mừng hội thi

- quan sỏt trờn màn hỡnh - ễ tụ, bỳp bờ, hoa,... 1

- Cú 1 cỏi ụ tụ ...

- Quan sỏt thờm đối tượng - Tập đếm

- Trẻ xếp lụ tụ theo yờu cầu của cụ

- T/c 1: Nhỡn hỡnh chọn đỳng - T/c 2: Chung sức

Cụ phổ biến cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.

Kết thỳc: Cụng bố kết quả cuộc thi... - Chơi trũ chơi

Một phần của tài liệu giáo án mầm non chủ đề trường mầm non của bé năm 2015 2016 (Trang 35 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(52 trang)
w