- Trẻ nổi trội: - Trẻ chậm, cần bồi dỡng thêm: Thứ 6 ( 18/09/2015) I.Hoạt động học cú chủ định:
Phát triển thẩm mĩ : Âm nhạc: Đề tài: - Hỏt, VĐ: Vui đến trường
- Nghe hỏt: Đi học - Trũ chơi: Ai đoỏn giỏi NDTH: MTXQ
1. Mục đớch yờu cầu:
a. Kiến thức: Trẻ nhớ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả, hiểu nội dung bài hỏt và biết hỏt và vận động mỳa nhịp nhàng theo lời bài hỏt “Vui đến trường”. động mỳa nhịp nhàng theo lời bài hỏt “Vui đến trường”.
- Chỳ ý lắng nghe cụ hỏt và hưởng ứng cựng cụ bài hỏt “Đi học” - Hứng thỳ chơi trũ chơi
b. Kĩ năng: Rốn kĩ năng vận động theo nhạc
c. Thỏi độ: Giỏo dục trẻ theo chủ đề
2. Chuẩn bị:
- Đàn ooc gan;
- Băng hỡnh về ngày tết trung thu
3. Tiến hành:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem băng hỡnh về cảnh bộ đến trường mầm non
- Trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề Giỏo dục(…)
* Hoạt động 2: Hỏt, VĐ: “Vui đến trường” - Dẫn dắt cho trẻ nghe lại giai điệu bài hỏt “Vui đến trường”
- Đố trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả - Cho cả lớp hỏt lại bài hỏt 1 lần - Cụ núi lại nội dung bài hỏt - Cụ vận động mỳa mẫu
Phõn tớch động tỏc mỳa cho trẻ xem - Cho trẻ vận động
Cụ chỳ ý sửa sai, động viờn khuyến khớch trẻ vận động đỳng, đẹp.
* Hoạt động 3: NH: “Đi học” - Dẫn dắt và hỏt cho trẻ nghe - Hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả. - Giảng nội dung bài hỏt.
- Cụ hỏt kết hợp minh hoạ bằng điệu bộ. - Cho trẻ hưởng ứng hỏt cựng cụ 1 lần
* Hoạt động 4: T/C “Ai đoỏn giỏi”
- Cụ phổ biến cỏch chơi luật chơi và cho trẻ chơi
Động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
- Trẻ xem băng hỡnh về cảnh bộ đến trường mầm non
- Trũ chuyện cựng cụ về chủ đề - Nghe lại giai điệu bài hỏt - Bài hỏt … của nhạc sĩ - Hỏt lại bài hỏt
- Nghe cụ giảng nội dung - Xem cụ vận động mẫu - Trẻ vận động
- Nghe cụ hỏt - ...
- Nghe cụ giảng ND - Xem cụ biểu diễn - Hưởng ứng hỏt cựng cụ
- Nghe cụ phổ biến cỏch chơi, luật chơi và chơi t/c