Đối với giai cấp công nhân:
Cần đề ra việc phát triển về số lượng, chất lượng và tổ chức, nâng cao giác ngộ và bản lĩnh chính trị, trình độ học vấn và nghề nghiệp, xứng đáng là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá tỉnh nhà. Đẩy mạnh, nâng cao chât lượng đào tạo nghề, từng bước trí thức hoá giai cấp công nhân, đặc biệt là công nhân trẻ, công nhân từ nông dân, công nhân nữ, nhằm phát triển về số lượng, đảm bảo về chất lượng, hợp lí về cơ cấu. Quan tâm quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng những kinh doanh có tài, có đức, các nhà quản lí giỏi và các cán bộ khoa học- kĩ thuật xuất thân từ công nhân có trình độ cao, có khả năng tiếp cận với công nghệ và phương thức kinh doanh hiện đại trong nền kinh tế thị trường hội nhập. Quy hoạch nguồn nhân lực, đào tạo đội ngũ cán bộ kĩ thuật và công nhân có trình độ cao để đáp ứng nhu cầu phát triển các ngành công nghệ mới, hiện đại. Chú trọng đào tạo đội ngũ công nhân ở trong các cụm khu công nghiệp đặc biệt là các khu công nghiệp mới được hình thành. Chú trọng đào tạo và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên dạy nghề ở các trường trung cấp, cao đẳng và đại học trong tỉnh như: trường Cao đẳng công nghệ thực phẩm, trung cấp nghề tỉnh Phú Thọ, trường Cao đẳng nghề nông nghiệp và phát triển nông thôn,… Có chính sách để các thành phần kinh tế tham gia đầu tư cho các cơ sở đào tạo nghề với phương tiện kĩ thuật hiện đại. Có chính sách liên kết với các cơ sở đào tạo nghề và các doanh nghiệp trong đào tạo, đào tạo lại. Quan tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, ý thức giai cấp cho công nhân trong tỉnh. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo
Khuất Thị Thư 40 K34B - GDCD
dục trong công nhân tỉnh học tập, quán triệt các chủ trương đường lối nghị quyết của Đảng, chính sách Pháp luật của nhà nước, đa dạng hoá các hình thức, các biện pháp tuyên truyền, coi trọng hình thức tuyên truyền miệng, các hình thức tuyên truyền phù hợp với điều kiện sống và làm việc của công nhân. Tập trung đầu tư tuyên truyền, phổ biến chính sách, pháp luật lao động, về tổ chức công đoàn cho người lao động và người sử dụng lao động ở khu vực doanh nghiệp ngoài nhà nước và doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Chú trọng tuyên truyền về những kinh nghiệm các gương điển hình tiên tiến trong công nhân, ý thức rèn luyện tác phong công nghiệp, chấp hành kỉ luật lao động. Tuyên truyền vận động công nhân tích cực tham gia phòng chống tệ nạn xã hội, ma túy mại dâm và HIV/AIDS. Các cấp công đoàn chủ động tham gia xây dựng và kiểm tra, giám sát việc thực hiện chính sách pháp luật liên quan trực tiếp tới công nhân và tổ chức công đoàn, nhất là các vấn đề về: bảo đảm việc làm, tiền lương, thu nhập, chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, kí kết hợp đồng lao động, bảo hộ lao động…Phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức thực hiện các biện pháp xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định tiến bộ trong các doanh nghiệp. Chủ động ngăn ngừa và tham gia giải quyết kịp thời những vấn đề phát sinh trong quan hệ lao động ngay tại cơ sở, hạn chế tới mức thấp nhất những tranh chấp dẫn đến đình công, ngừng việc tập thể của người lao động…Thường xuyên quan tâm, phát triển tổ chức công đoàn, trở thành cơ quan đại diện thể hiện tiếng nói cho công nhân, đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công nhân. Đấu tranh bảo vệ quyền lợi chính đáng, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho công nhân. Ở những khu công nghiệp mới, các nhà máy xí nghiệp mới được xây dựng như: khu công nghiệp ở Thanh Ba, khu công nghiệp Đồng Phi (Hạ Hoà), khu công nghiệp Thuỵ Vân (Việt Trì)… cần xây dựng các khu tập thể cho công nhân, để những người ở nơi khác tới làm việc có điều kiện sinh hoạt tốt, không phải lo lắng về vấn đề nhà ở. Cần
Khuất Thị Thư 41 K34B - GDCD
có những chính sách ưu đãi đối với kĩ sư giỏi, đào tạo nâng cao tay nghề cho công nhân bằng cách đào tạo ngay từ đầu, ví dụ như công ty xi măng cổ phần Sông Thao, khi thành lập nhà máy đã thực hiện chủ trương đào tạo ngay con em ở vùng đất đó trở thành công nhân nhà máy, điều đó vừa giải quyết được tình trạng thất nghiệp của con em ở địa phương, đồng thời tạo được sự gắn kết giữa công nhân với nhà máy. Hay đào tạo nâng cao tay nghề cho công nhân bằng cách thường xuyên cho công nhân học thêm các lớp tập huấn về công nghệ, kĩ thuật mới, cử những công nhân giỏi đi học rồi về dạy cho những công nhân còn yếu về tay nghề.
Đối với giai cấp nông dân:
Phát huy vai trò quan trọng của nông dân trong sự nghiệp đổi mới công nghiệp hoá hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn. Để nông nghiệp, nông thôn phát triển đạt được hiệu quả và năng suất lao động cao thì phải thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn, đưa công nghệ tiên tiến vào nông nghiệp nông thôn. Tiếp tục dồn điền, đổi thửa, tích tụ ruộng đất, tạo vùng sản xuất hàng hoá tập trung, bố trí chăn nuôi hợp lí. Tiến hành quy hoạch chi tiết các vùng sản xuất hàng hoá tập trung, quy mô lớn đạt hiệu quả kinh tế - xã hội cao. Đẩy mạnh xúc tiến thương mại, xây dựng chiến lược tiêu thụ sản phẩm. Tổ chức và xây dựng các hội chợ, triển lãm giống cây trồng, vật nuôi, quảng cáo giới thiệu sản phẩm đặc trưng của tỉnh. Xây dựng và quản lí chất lượng sản phẩm, đăng kí và bảo vệ thương hiệu sản phẩm (sản phẩm chè, bưởi Đoan Hùng). Đẩy mạnh áp dụng công nghệ sinh học để có giống, vật nuôi có năng suất, chất lượng cao, phù hợp với vùng sinh thái của tỉnh từ đó từng bước thực hiện cơ giới hoá một số khâu trong sản xuất. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho các đối tượng: nghề cho lao động trẻ nông thôn, nghiệp vụ quản lí cho cán bộ chỉ đạo, quản lí Nhà nước trong lĩnh vực nông nghiệp. Nâng cao chất lượng về nội dung đào tạo đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp công nghiệp
Khuất Thị Thư 42 K34B - GDCD
hoá hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn. Xác định các trương chình phát triển trọng điểm giai đoạn 2006- 2010 như: chương trình phát triển lương thực, chương trình phát triển chè, chương trình phát triển cây ăn quả, chương trình phát triển chăn nuôi, chương trình phát triển lâm nghiệp… Chính thông qua các chương trình phát triển kinh tế nông nghiệp này, làm cho đời sống của người nông dân được cải thiện đáng kể, đời sống vật chất được nâng cao. Bên cạnh đó phải thực hiện các biện pháp nâng cao đời sống tinh thần của nông dân như: tổ chức tốt các phong trào nông dân thông qua hoạt động của hội nông dân các cấp từ tỉnh tới cơ sở. Thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục như tuyên truyền chỉ đạo các nghị quyết của Đảng về nông nghiệp nông thôn, nông dân; nghị quyết Đại hội Đại biểu hội nông dân tỉnh lần thứ VIII và các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng, nhà nước tới cán bộ và hội viên từng bước nâng cao nhận thức cho hội viên về các chính sách pháp luật, vạn động nhân dân chấp hành tốt các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước. Tiến hành phối hợp với các sở y tế làm tốt công tác truyền thông, thay đổi hành vi về sức khoẻ sinh sản, thực hiện bình đẳng giới, phòng chống bạo lực gia đình ở các địa bàn nông thôn trong tỉnh, thực hiện đẩy lùi và giảm thiểu tệ nạn xã hội ở nông thôn. Tuyên truyền phổ biến đưa nhanh những tiến bộ khoa học kĩ thuật vào trong sản xuất nông nghiệp tới hội viên, phối hợp với trung tâm khuyến nông mở các lớp chuyển giao kĩ thuật, nâng cao năng suất và chất lượng hiệu quả sản xuất kinh doanh, kiến thức môi trường, kiến thức nông nghiệp sạch tới đông đảo hội viên nông dân, giúp đỡ nông dân chuyển đổi cơ cấu sản xuất, nâng cao kiến thức kinh tế thị trường, kinh tế hội nhập quốc tế. Tiếp tục tuyên truyền và thực hiện tốt phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá mới, tích cực thực hiện chương trình xây dựng cơ sở hạ tầng nông thôn.
Khuất Thị Thư 43 K34B - GDCD
Đối với tầng lớp trí thức:
Đây là tầng lớp ngày càng đóng vai trò quan trọng trong xã hội, đặc biệt với tỉnh Phú Thọ, đội ngũ này còn thiếu và yếu. Vì vậy việc xây dựng được đội ngũ này là việc hết sức quan trọng. Để phát triển trí thức tỉnh, trước hết phải đẩy mạnh phát triển số lượng đặc biệt coi trọng nâng cao đội ngũ trí thức để làm được điều này phải nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh, đầu tư lớn cho các cấp học. Phú Thọ có nhiều trường trung học phổ thông nổi tiếng trong việc dạy và học ví dụ như: trường chuyên Hùng Vương hàng năm tỉ lệ đỗ đại học chiếm 80- 90% đây chính là tiền đề để tạo ra những trí thức giỏi của tỉnh. Đặc bịêt phải thường xuyên quan tâm tới những con em trong tỉnh đã đỗ vào các trường cao đẳng đại học, để thu hút họ sau này về xây dựng quê hương. Thực hiện công tác hướng nghiệp tại các cấp học phổ thông, để đào tạo hợp lý và sát theo nhu cầu phát triển của tỉnh, hạn chế tình trạng thừa thầy, thiếu thợ. Song song với đào tạo mới, cần đặc biệt coi trọng công tác bồi dưỡng thường xuyên và đào tạo lại đội ngũ cán bộ khoa học trong tỉnh ở các nghành, các lĩnh vực sản xuất, để đội ngũ này có đủ năng lực lựa chọn và làm chủ các tri thức của thời đại, có khả năng thích ứng với công nghệ nhập, góp phần thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá của tỉnh nhà. Tạo môi trường và điều kiện cần thiết cho trí thức phát huy sức sáng tạo. Tôn trọng và tạo điều kiện vật chất và tinh thần, tạo môi trường xã hội tốt đẹp đảm bảo dân chủ trong các hoạt động sáng tạo của tri thức. Tăng mức đầu tư và nâng cao hiệu quả sử dụng các nguồn vốn đầu tư cho phát triển khoa học công nghệ, cho các hoạt động nghiên cứu, sáng tạo của trí thức. Và điều quan trọng đó là, có những chính sách đãi ngộ xứng đáng về vật chất và tinh thần đối với lao động trí tuệ sáng tạo của trí thức. Cần thực hiện chế độ phụ cấp chuyên môn, chế độ đãi ngộ, khen thưởng thoả đáng về cả vật chất lẫn tinh thần đối với những cống
Khuất Thị Thư 44 K34B - GDCD
hiến của các nhà khoa học, các chuyên gia của tỉnh bên cạnh việc đáp ứng lợi ích vật chất, cũng phải thoả mãn một cách đúng đắn và kịp thời về lợi ích tinh thần.
Thực hiện tốt các chính sách cơ bản trên là làm cho công nhân, nông dân và trí thức (ở mỗi giai tầng cũng như mối quan hệ với nhau) có số lượng, chất lượng và cơ cấu hợp lí qua đó tăng cường sự hợp tác, đoàn kết của công, nông, trí thức và thắng lợi của công cuộc phát triển kinh tế của tỉnh.