- Kết quả học tập của học sinh đợc xếp làm 2 loại:
2. Dạy học bài mớ
2.2. Khai thác nội dung bài học
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3- 5 phút)
- GV giới thiệu 3 chiếc cặp mẫu và nêu câu hỏi:
+ Những chiếc cặp này có hình gì? +Hãy cho cô biết mỗi chiếc cặp có những bộ phân nào?
+ Mỗi chiếc cặp đợc trang trí những hoạ tiết gì?
Nh vậy, các em thấy ba chiếc cặp này khác nhau về hình dáng, màu sắc và cả hoạ tiết trang trí nữa nhng chúng đều có các bộ phận chính là: thân cặp, nắp cặp, quai cặp, dây đeo. Bây giờ cô sẽ hớng dẫn các em các vẽ chiếc cặp này nhé - HS kể: sách,vở, bút, cặp... - HS: Có + Hình chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, hình vuông. + Có các bộ phận là: thân cặp, nắp cặp, quai cặp, dây đeo...
+ Dự kiến trả lời:
* Chiếc cặp màu đỏ có trang trí nhngx chú bớm đang đậu trên những bông hoa cúc rất đẹp.
* Chiếc cặp màu hồng có vẽ hinh những con thỏ, con hơu, con gấu... *...
Hoạt động 2: Cách vẽ (5-7 phút)
- GV giới thiệu mẫu mà mình chọn để vẽ.
- GV hớng dẫn cách vẽ và vẽ minh hoạ luôn trên bảng:
+B1: Vẽ khung hình chung của chiếc cặp.
+ B2: Tìm phần nắp cặp, quai cặp. + B3: Vẽ các chi tiết cho giống cặp mẫu.
+ B4: Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích.
GV nhắc HS: Mẫu vẽ có thể khác nhau về hình, về màu nhng cách vẽ các cặp đều tiến hành giống nhau theo 4 bớc.
Nh vậy, các em đã nắm đợc cách vẽ chiếc cặp học sinh. Bây giờ chúng ta sẽ thực hành vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành (20 - 25 phút)
- GV Đa các bài vẽ cái cặp sách của học sinh lớp trớc cho học sinh tham khảo. Chỉ cho các em thấy đợc u điểm của các bài vẽ và lu ý các lỗi ở một số bài.
- Yêu cầu cả lớp đa vở tập vẽ ra, quan sát mẫu vật và vẽ.
- GV đi đến từng em hớng dẫn thêm - GV nhắc học sinh vẽ cân đối ra chính giữa khổ giấy vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5 phút)
- GV thu một số bài vẽ đã hoàn thành, cha hoàn thành và hớng dẫn HS nhận xét các bài vẽ về:
+ Bố cục trong khổ giấy. + Hình dáng của cái cặp sách. +Cách trang trí.
Đối với bài vẽ cha hoàn thành GV yêu cầu các em về nhà vẽ tiếp
- GV nhận xét chung và xếp loại bài vẽ
- GV khen gợi các HS vẽ tốt, động viên tất cả các em còn lại.