Nõng cao nhận thức của giỏo viờn, cỏn bộ quản lý về ý nghĩa, vai trũ

Một phần của tài liệu Quản lý đội ngũ giáo viên theo bộ chuẩn nghề nghiệp tại trường trung học phổ thông tây đô, từ liêm hà nội luận văn ths giáo dục học (Trang 61 - 63)

3. Về sử dụng kết quả đỏnh giỏ

3.2.1.Nõng cao nhận thức của giỏo viờn, cỏn bộ quản lý về ý nghĩa, vai trũ

của bộ chuẩn trong quản lý đội ngũ giỏo viờn.

3.2.1.1. Mục tiờu của biện phỏp

Làm cho mỗi cỏn bộ giỏo viờn thấy được ý nghĩa, vai trũ của chuẩn nghiệp giỏo viờn trong việc quản lý đội ngũ giỏo viờn. Bộ chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn là cụng cụ quản lý nhưng đồng thời là một “chuẩn mực” để mọi giỏo viờn so sỏnh năng lực của mỡnh với Chuẩn để phấn đấu đỏp ứng được

yờu cầu phỏt triển của giỏo dục. Mục đớch ban hành chuẩn đó nờu, trong đú cú mục đớch thứ nhất là để giỏo viờn tự đỏnh giỏ “từ đú xõy dựng kế hoạch rốn luyện phẩm chất đạo đức và nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ”. Mọi giỏo viờn thấy được điểm mạnh, điểm yếu thỡ toàn bội đội ngũ ( trong một nhà trường) thấy được điểm mạnh để phỏt huy và điểm yếu để khắc phục thỡ toàn bộ đội ngũ giỏo viờn của trường sẽ mạnh về chất lượng. Đồng thời cỏc cơ quan quản lý giỏo dục cũng cần cú những chớnh sỏch đói ngộ để phỏt triển đội ngũ. Mặt khỏc cỏc cơ quan quản lý và cỏc cơ sở đào tạo cú chương trỡnh, nội dung đào tạo phự hợp để nõng cao chất lượng đội ngũ.

3.2.1.2. Nội dung của biện phỏp.

* Quỏn triệt cỏc nghị quyết, chỉ thị của Đảng , nhà nước, của sở giỏo dục và đào tạo về cụng tỏc xõy dựng đội ngũ, cung cấp đầy đủ cỏc thụng tin về đổi mới giỏo dục như:

+ Chỉ thị số 40 – CT/TW ngà 15/6/2004 của Ban bớ thư trung ương Đảng về nõng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ QLGD.

+ Chỉ thi 06- CT/TW của Bộ chớnh trị về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gươn đạo đức Hồ Chớ Minh”, gắn với đặc thự củ ngành là cuộc vận động “ Núi khụng vúi tiờu cực trong thi của và bệnh thành tớch trong giỏo dục”

* Chỉ thị 33/2006/TG của Thủ tướng chớnh phủ về chống tiờu cực trong ngành giỏo dục) , cuộc vận động “Mỗi thầy cụ giỏo là tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo” và phong trào thi đua “ Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”.

+ Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 1/1/2005 của thủ tướng chớnh phủ về phờ duyệt Đề ỏn “ Xõy dựng và nõng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo giai đoạn 2005- 2010”.

+ Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT: Ban hành quy định về đạo đức nhà giỏo.

* Phổ biến Chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn THCS, giỏo viờn THPT(

Ban hành kốm theo thụng tư số 30/2009/TT- BGDĐT ngày 22 thỏng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ giỏo dục và đào tạo )

* Đẩy mạnh cụng tỏc tuyờn truyền trong toàn thể chi bộ về ý nghĩa việc tự đỏnh giỏ và được đỏnh giỏ theo chuẩn . Từ cỏc nội dung trờn làm rừ mục đớch, vai trũ, tầm quan trọng của quản lý đội ngũ giỏo viờn theo chuẩn đối với chiến lược phỏt triển của nhà trường.

3.2.1.3. Cỏch thức tiến hành biện phỏp

- Chi ủy, Ban giỏm hiệu, Hội đồng Nhà trường và cỏc tổ chức đoàn thể trong Nhà trường quỏn triệt, phổ biến cỏc quan điểm, chủ trương của Đảng, Nhà nước về giỏo dục và đào tạo đến đội ngũ giỏo viờn qua cỏc hỡnh thức: Trờn Website của nhà trường; qua cỏc buổi sinh hoạt chi bộ, họp hội đồng giỏo dục, sinh hoạt tổ chuyờn mụn, sinh hoạt đoàn thể

- Tổ chức cho 100% cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn trong Nhà trường học tập, nghiờn cứu nghiờm tỳc cỏc nội dung của Chuẩn ban hành theo Thụng tư số 30/2009/TT-BGDĐT, cụng văn số 660/BGDĐT- NGCBQLGD ngay từ đầu năm học. Thường xuyờn rà soỏt đỏnh giỏ việc thực hiện nhiệm vụ, việc rốn luyện phẩm chất, kỹ năng nghề nghiệp trong cỏc buổi họp tổ chuyờn mụn, họp hội đồng.

3.2.1.4. Mục tiờu cần đạt

+ 100% giỏo viờn nhận thức được vài trũ của Chuẩn nghề nghiệp, biết xõy dựng và thực hiện nhiệm vụ bản thõn theo Chuẩn quy định.

+ 100% giỏo viờn cú kỹ năng tự đỏnh giỏ bản thõn và tham gia đỏnh giỏ đồng nghiệp theo Chuẩn.

Một phần của tài liệu Quản lý đội ngũ giáo viên theo bộ chuẩn nghề nghiệp tại trường trung học phổ thông tây đô, từ liêm hà nội luận văn ths giáo dục học (Trang 61 - 63)