1. Chơi ô ăn quan: (Lụa - Ng. P. Chânh)- Nội dung mô tả một trò chơi dđn gian quen - Nội dung mô tả một trò chơi dđn gian quen thuộc, 4 em bĩ trong trang phục giản dị đang chăm chú chơi ô.
- Câc hình mảng đợc sắp xếp chặt chẽ, độ đậm nhạt vừa phải, với gam mău nđu hồng giản dị.
- Tâc giả đê kết hợp nhuần nhuyễn giữa kỹ thuật hiện đại chđu đu với lối vẽ truyền thống phơng đông tạo nín sự mềm mại, uyển
chuyển vă tinh tế.
2. Bức tranh: Dừng chđn bín đồi (Sơn măi - Tô Ngọc Vđn) Tô Ngọc Vđn)
- Tranh diễn tả phút nghỉ nghơi của chiến sĩ trín đờng đi chiến dịch - thể hiện tình đoăn kết quđn dđn
- Câch diễn tả khỏe khoắn, mạch lạc đê tả đ- ợc không khí sôi động của cuộc khâng chiến. - Bức tranh mang nhiều yếu tố trang trí, đơn giản về mău sắc vă đờng nĩt nhng vẫn sinh động, hấp dẫn.
3. Bức tranh: Du kích tập bắn - (Bột mău - Nguyễn Đỗ Cung) Nguyễn Đỗ Cung)
- Bức tranh ghi laị buổi tập bắn của du kích vùng La Hay dới câi nắng chói trang.
- Bức tranh ca ngợi tinh thần chiến đấu tập luyện không quản khó khăn của du kích. - Mău sắc trong tranh hăi hoă , mạnh mă mạnh mẽ, khúc triết mă sinh động.
4. Bức tranh: Bâc Hồ với thiếu nhi 3 miền Trung - Nam - Bắc: Trung - Nam - Bắc:
nhóm trởng tổng hợp vă trả lời. Câc nhóm khâc cùng nghe, nhận xĩt vă bổ xung thím. * GV tóm lợc bội dung kiến thức chính, kết hợp phđn tích vă giảng giải.
3. Luyện tập, củng cố:
- Học sinh trả lời cđu hỏi + Giâo viín nhận xĩt bổ xung vă khắc sđu nội dung chính của băi.
- Đđy lă bức tranh đợc hoạ sĩ vẽ từ mâu của chính mình. 3 châu thiếu nhi tợng trng cho tình cảm của thiếu nhi cả nớc với Bâc.
- Với bút phâp tăi tình, đơng nĩt linh hoạ tâc giả đê thể hiện đợc nội tđm của nhđn vật.
Cđu hỏi
- Níu khâI quât thđn thế, sự nghiệp của hoạ sĩ Tô ngọc Vđn ?
- Níu khâI quât thđn thế, sự nghiệp của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ?
- Phđn tích vẻ đẹp vă nội dung bức tranh Bâc Hồ với thiếu nhi 3 miền Bắc-trung- nam ?
4. Hoạt động tiếp nối - Đọc băi, xem tranh SGK, su tầm tranh
- Chuẩn bị băi trang trí đĩa tròn (Kiểm tra 1 tiết)
Ngăy soạn: 18/01/2015
Ngăy giảng: 7A: 7B: 7C:
Tiết 23 : Kiểm tra 1 tiếtvẽ trang trí vẽ trang trí
I - Mục tiíu:
- KT: HS nắm đợc câc bớc tạo vă lựa chọn hoạ tiết trang trí câi đĩa, hiểu đ- ợc vai trò của trang trí trong cuộc sống. Kiểm tra nhận thức vă khả năng thể hiện của học sinh.
- Biết câch sắp xếp hoạ tiết trong trang trí đĩa. Hiểu đợc tâc dụng, vẻ đẹp của việc trang trí đĩa
- HS thím yíu quý môn học, trđn trọng câc sản phẩm lao động
- Năng lực cần đạt: Năng lực quan sât khâm phâ, t duy, sâng tạo, năng lực tự học, ứng dụng thực tế, năng lực đânh giâ, cảm thụ thẩm mĩ.
II - tăi liệu vă phơng tiện:1 - Tăi liệu thiết bị: 1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín: - Một số mẫu đĩa, hình ảnh đĩa tròn nhiều chất liệu khâc nhau.
- Câc tranh ảnh , t liệu khâc ( su tầm) - Tranh trực quan câc bớc vẽ
- Băi vẽ của HS năm trớc
1.2 - Học sinh: - Tranh ảnh, mẫu vật ( su tầm)
- SGK
2 - Phơng phâp:
- Quan sât, vấn đâp, chia nhóm, luyện tập.
III- Tiến trình dạy học.
* Tổ chức: 7a 7b 7c 1. Giới thiệu băi học :
2. Dạy học băi mới
+ GV giới thiệu nhanh cho học sinh về trang trí đĩa tròn vă câch tiến hănh trang trí đĩa tròn sau đó cho HS lăm băi.
Hoạt động của GV vă HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 :
* Mục tiíu: HS thấy đợc 1
số câch trang trí đĩa, thấy đợc sự phong phú trong trang trí đĩa.
* Câch tiến hănh :
GV cho HS quan sât hình ảnh câc đĩa tròn đợc trang trí.
Đĩa dùng để lăm gì ? Chất liệu của đĩa ?
Hình ảnh trang trí ở đĩa lă những gì ?
1- Quan sât nhận xĩt:
Dùng trong sinh hoạt vă trang trí - Bằng sứ, gỗ, thuỷ tinh...
- Hoạ tiết thờng lă hoa lâ, côn trùng, động vật, câc hình trang trí câch điệu
Câch sắp xếp hoạ tiết trín đĩa nh thế năo ? Mău sắc trang trí nh thế nằ ? GV bổ xung phđn tích thím giúp HS hiểu rõ. Hoạt động 2:
* Mục tiíu: HS hiểu đợc câc bớc
trang trí đĩa.
* Câch tiến hănh:
- TT đĩa tiến hănh ntn?
GV treo tranh trực quan câc bớc vẽ trang trí đĩa tròn. Phđn tích, giảng giải về câc bớc vẽ.
Nhắc HS chú ý việc sắp xếp bố cục câc hoạ tiết.
* Hoạt động 3 :
GV bao quât lớp tạo không khí, nhắc nhở học sinh lăm băi
3. Luyện tập, củng cố: GV nhận
xĩt đânh giâ quâ trình lăm băi của học sinh
- Nguyín tắc sắp xếp: có thể lă đối xứng, xen kẽ, tự do
- Trang trí nhằm cho đĩa thím đẹp hơn - Mău sắc thờng nhẹ nhăng, trang nhê tạo cảm giâc sạch sẽ.
2- Câch trang trí.
- Vẽ hình, kẻ trục
- Phâc mảng hình trang trí - Vẽ hoạ tiết văo câc mảng
- Vẽ mău: Sử dụng mău sắc trang nhê, nhẹ nhăng tạo cảm giâc sạch sẽ.
3 - Băi tập:
Trang trí 1 đĩa tròn theo theo ý thích. Đờng kính 14cm
* Cuối giờ giâo viín thu băi vă chấm điểm
1. Đề băi: Trang trí 1 đĩa tròn. Đờng kính 14 cm. Mău sắc vă họa tiết tự do.2. Câch đânh giâ, xếp loại: 2. Câch đânh giâ, xếp loại:
+ Loại Đạt (Đ): Băi vẽ có bố cục hợp lý, thuận mắt, vẽ đợc hình hoạ tiết hợp lý vă vẽ mău hăi hoă. Có thâi độ học tập tích cực
+ Loại Cha đạt (CĐ): Câc trờng hợp còn lại
4. Hoạt động tiếp nối:
* Hớng dẫn HS đọc trớc băi 11 - VTM: Lọ hoa vă quả (Su tầm tranh lọ hoa vă quả)
Ngăy soạn: 28/01/ 2015
Ngăy giảng: 7A : 7B : 7C:
Tiết 24 - Băi 11: Vẽ theo mẫu
Lọ, hoa vă quả (Tiết 1)
I - Mục tiíu:
- KT: HS hiểu đợc cấu trúc của vật mẫu, những đặc điểm về hình dâng, đậm nhạt, hiểu đợc câch vẽ hình.
- KN: HS biết câch sắp xếp bố cục vă vẽ đợc hình lọ, hoa vă quả gần giống mẫu.
- TĐ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp ở câc đồ vật, thím yíu quý câc đồ vật xung quanh mình.
- Năng lực cần đạt: Quan sât khâm phâ, t duy, phđn tích tổng hợp, năng lực thực hănh, sâng tạo, năng lực đânh giâ, tự đânh giâ, cảm thụ thẩm mĩ
II – tăi liệu vă phơng tiện:1 - Tăi liệu thiết bị: 1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín: - Lọ hoa, loại quả với nhiều hình dâng,
- Câc tranh ảnh , t liệu khâc ( su tầm) - Tranh trực quan câc bớc vẽ
- Băi vẽ của HS năm trớc
1.2 - Học sinh: - Tranh ảnh t liệu su tầm ( su tầm)
- SGK
2 - Phơng phâp:
Quan sât, vấn đâp, chia nhóm, luyện tập.