1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín: - Câc băi kí hoạ về phong cảnh thiín nhiín. - Băi vẽ của HS năm trớc - Băi vẽ của HS năm trớc
1.2 - Học sinh: - Tranh ảnh t liệu su tầm ( su tầm) - SGK, giấy vẽ, tẩy, chì… - SGK, giấy vẽ, tẩy, chì…
2 - Phơng phâp:
- Quan sât, vấn đâp, chia nhóm, luyện tập.
III- Tiến trình dạy học.
* Tổ chức: 7a 7b 7c 1. Giới thiệu băi học:
2. Dạy học băi mới
Hoạt động của thầy vă trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1 :
* Mục tiíu: HS biết câch quan
sât, biết đặc điểm vẽ ký họa
* Câch tiến hănh :
GV cho HS quan sât hình ảnh thiín nhiín ở sđn trờng.
Cđy cau có đặc điểm gì ? Cđy xi có đặc diểm gì ? Cđy chuối có đặc điểm gì ?
Yíu cầu HS quan sât dâng ngời GV phđn tích thím trín câc bức kí hoạ.
Hoạt động 2:
* Mục tiíu: HS biết câch vẽ ký
họa vă ký họa đợc đồ vật đơn giản
* Câch tiến hănh:
GV treo tranh câc bớc vẽ.
Nhắc lại câc bớc kí họa. ?
Chú ý nắm bắt câc đặc điểm chính của đối tợng.
GV hớng dẫn minh hoạ câc bớc vẽ, kí hoạ mẫu một số đối tợng.
Hoạt động 3 :
* Mục tiíu: HS ký họa đợc 1 số
đối tợng
1- Quan sât nhận xĩt:
HS quan sât
Nhiều lâ nhỏ ghĩp thănh tău lớn hình răng lợc.
Có nhiều rẽ phụ buông xuống, lâ nhỏ Lâ hình phiến lớn, thđn thẳng
2- Câch vẽ:
- Quan sât đối tợng
- Chọn hình dâng đẹp, điển hình - So sânh ớc lợng tỉ lệ - Vẽ phâc nĩt chính - Vẽ chi tiết 3- Thực hănh:
HS quan sât, chọn đối tợng trong khu vực sđn trờng vă kí họa ( mỗi HS kí tối
* Câch tiến hănh:
GV hớng dẫn HS thực hănh theo nhóm. Chú ý nắm đợc đặc điểm của đối tợng.
GV cần chú ý tới từng đối tợng HS, đặc biệt câc HS vẽ cha tốt.
3. Luyện tập, củng cố
GV chọn một số băi vẽ tốt cha tốt, gọi HS nhận xĩt u khuyết điểm từng băi.
+ GV tóm lợc chỉ ra chỗ hay, cha hay cho cả lớp thấy
thiểu 2 đối tợng khâc nhau)
* Cđu hỏi
Học sinh nhận xĩt băi của bạn về bố cục, hình vẽ, nĩt vẽ.
4. Hoạt động tiếp nối
Tập ký hoạ câc đồ vật, con vật ở nhă. Đọc trớc băi 14.
Ngăy soạn:12/01 /2015
Ngăy giảng: 7C: ; 7A: ; 7B:
Tiết 21 - Băi 14: Thờng thức mĩ thuật
Mỹ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ 19 đến năm 1954
I - Mục tiíu:
- KT: Học sinh nắm đợc một số kiến thức về lịch sử MTCMVN, thấy đợc những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung, giới mĩ thuật nói riíng vă kho tăng văn hoâ dđn tộc.
- KN: Nắm đợc một số diễn biến vă thănh tựu nổi bật trong giai đoạn năy. - TĐ: Có nhận thức đúng đắn vă yíu qủ tâc phẩm hội hoạ phản ânh về đề tăi chiến tranh CM
- Năng lực cần đạt: Năng lực biểu đạt, t duy, phđn tích tổng hợp, năng lực đânh giâ vă tự đânh giâ, cảm thụ thẩm mĩ
II – tăi liệu vă phơng tiện:1 - Tăi liệu thiết bị: 1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín- SGK, tranh của câc hoạ sĩ trong giai đoạn năy
- Câc băi viết về mĩ thuật VN trong giai đoạn thế kỉ XIX đến đầu năm 1954
1.2 - Học sinh: - Tranh ảnh, t liệu su tầm ( su tầm), SGK
2 - Phơng phâp:
- Vấn đâp, thảo luận, trực quan.
III- Tiến trình dạy học.
* Tổ chức : 7a 7b 7c
1. Giới thiệu băi học: Mĩ thuật Việt Nam giai đoạn cuối TK XIX đến
1954 đânh dấu bớc ngoặt quan trọng trong nền MTVN, để lại những tâc phẩm vă những tín tuổi lẫy lừng nh: Tô Ngọc Vđn, Nguyễn Gia Trí, Nguyễn Phan Chânh, Trần Văn Cẩn…
* Băi mới :
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
* Mục tiíu: HS nắm đợc một số
mốc lịch sử trong giai đoạn năy
* Câch tiến hănh :
GV yíu cầu HS đọc SGK
- Lịch sử Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ 19 đến năm 1954 có những sự kiện lớn năo ?
- Câc họa sĩ đê tham gia cuộc khâng chiến của dđn tộc ntn ?