Từ thế kỉ 19 đến năm 1954 mĩ thuật VN chia thănh 3 giai đoạn chính
1 - Giai đoạn cuối TK XIX đến 1930: Hội hoạ cha có gì đâng kể, ảnh hởng của MT Phâp vă Trung Quốc.
Có 2 tâc phẩm: Bình văn vă chđn dung cụ Tú Mền (1898) của Mai Văn Miến. 1901 Phâp thănh lập trờng mỹ nghệ Thủ Dầu Một.
1913 Thănh lập trờng mỹ nghệ vă đồ hoạ Gia Định.
1925 mở trờng CĐ mĩ thuật Đông Dơng đăo tạo ra lớp hoạ sĩ nh Nguyễn Phan Chânh, Nguyễn Gia Trí, Tô Ngọc Vđn, Trần Văn Cẩn...
2 – Giai đoạn từ 1930-1945:
Nền mĩ thuật bắt đầu phât triển với nhiều chất liệu mới vă truyền thống, với nhiều phong câch nghệ thuật. Nhiều tâc phẩm đợc đânh giâ cao tại triển lêm ở Chđu Đu.
Thiếu nữ bín hoa huệ, 2 thiếu nữ vă em bĩ ( TNV); chơi ô ăn quan, rửa rau cầu ao ( NPC); em Thuý ( TVC)....
3 Giai đoạn 1945-1954 :
Câc hoạ sỹ hăng hâi vẽ tranh cổ động cho CM.
Thâng 10/1945 trờng CĐMT VN đợc thănh lập do Tô Ngọc Vđn lă hiệu trởng. Khâng chiến toăn quốc bùng nổ, câc hoạ sĩ lại nhập cuộc có mặt ở khắp nơi. Năm 1952 trờng mỹ thuật K/C đợc thănh lập tại Việt Bắc.
Thời gian năy những tâc phẩm ra đời nh: Dđn quđn phù lu ( NTN); du kích tập bắn, cuộc họp ( NĐC); Bât nớc ( SN); Bâc Hồ ở Bắc Bộ Phủ ( TNV)..Đặc biệt lă kí hoạ ở giai đoạn năy phât triển.
GV sử dụng cđu hỏi SGK, kiểm tra nhận thức của HS.
GV hệ thống, kết luận băi học.
- Níu văi nĩt về MTVN trong giai đoạn cuối TK Xĩ -1930
- Níu văi nĩt về giai đoạn 1930-1945? giai đoạn 1945-1954?
4. Hoạt động tiếp nối:
- Su tầm tăi liệu, tranh ảnh về mỹ thuật VN giai đoạn năy. - Đọc trớc băi 21, su tầm tranh.
5. Dự kiến kiểm tra đânh giâ: - Níu văi nĩt về MTVN giai đoạn cuối TK XIX đến 1954? XIX đến 1954?
Ngăy soạn: 12/01/2015
Ngăy giảng: 7a 7b 7c
Tiết 22 - Băi 21 : Thờng thức mĩ thuật
Một số tâc giả vă tâc phẩm tiíu biểu của mĩ thuật Việt Nam từ cuổi TK XIX đếa 1954 từ cuổi TK XIX đếa 1954
I - Mục tiíu:
- KT: HS hiểu đợc văi nĩt về thđn thế, sự nghiệp vă những đóng góp của 1 số hoạ sĩ đối với nền VHNT Việt Nam.
- KN: HS hiểu thím về những chất liệu tạo nín vẻ đẹp trong câc tâc phẩm mĩ thuật thông qua một số tâc phẩm.
- Biết chđn trọng, yíu quý vă biết nhìn nhận về MTVN
- Năng lực cần đạt: Năng lực biểu đạt, t duy, phđn tích tổng hợp, năng lực đânh giâ vă tự đânh giâ, cảm thụ thẩm mĩ
II - tăi liệu vă phơng tiện:1 - Tăi liệu thiết bị: 1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín:
- Câc băi viết về mĩ thuật Việt Nam từ 1925 đến 1954. - Su tầm tranh phiín bản.
1.2 - Học sinh:
- Su tầm tranh phiín bản của 4 hoạ sĩ đợc giới thiệu trong băi. - SGK, vở...
2 - Phơng phâp:
Phơng phâp vấn đâp, thảo luận, trực quan, thuyết trình...
III- Tiến trình dạy học.
1. Giới thiệu băi học: T21 chúng ta đê đợc tìm hiểu về MTVN giai đoạn
cuối TK XIX đến 1954 hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu thím về một số tâc giả vă tâc phẩm trong giai đoạn năy.
2. Dạy học băi mới:
Hoạt động của GV vă HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1
* Mục tiíu : HS hiểu đợc thđn
thế, sự nghiệp vă những cống hiến của 4 tâc giả trong băi.
* Câch tiến hănh :
(Cđu hỏi thảo luận)
- Hoạ sĩ quí quân ở đđu ? - Ông học trờng MT năo ? - Ông hay vẽ về chất liệu gì ? - Em biết những tâc phẩm năo của hoạ sĩ năy ?
- Ông có đóng góp nh thế năo với nền MTVN ?
- Ông đê đợc giải thởng cao quý năo ?
+ GV phât cđu hỏi thảo luận cho câc nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu về một hoạ sĩ đợc giới thiệu trong băi.
Nhóm 1 - HS Nguyễn Phan Chânh
Nhóm 2 - HS Tô Ngọc Vđn Nhóm 3 - HS Nguyễn Đỗ Cung
Nhóm 4 - HS Diệp Minh Chđu + HS thảo luận trong 5-7 phút, nhóm trởng tổng hợp vă trả lời. Câc nhóm khâc cùng nghe, nhận xĩt vă bổ xung thím.