1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín: - ấm vă bât với nhiều hình dâng,
- Tranh trực quan câc bớc vẽ - Băi vẽ của HS năm trớc
1.2 - Học sinh: - Tranh ảnh mẫu vật su tầm ( su tầm) - SGK - SGK
2 - Phơng phâp:
- Quan sât, vấn đâp, chia nhóm, luyện tập.
III- Tiến trình dạy học.
* Tổ chức : 7a 7b 7c
1. Giới thiệu băi học2. Dạy học băi mới: 2. Dạy học băi mới:
Hoạt động của GV vă HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 :
* Mục tiíu: HS hiểu cấu trúc
đậm nhạt của mẫu.
* Câch tiến hănh
GV cho HS quan sât hình ảnh ấm tích vă câi bât.
Mău sắc của vật mẫu ntn ? Bề mặt của vật mẫu ntn ? Đậm nhạt khi có ânh sâng đợc chia ra nh thế năo ?
Có điều gì đâng chú ý trong ở đậm nhạt của chất liệu sứ ? So sânh đậm nhạt của hai vật mẫu ?
Khi vẽ đậm nhạt chất sứ trắng cần lu ý điều gì ?
GV bổ xung vă phđn tích sau khi HS trả lời.
Hoạt động 2:
* Mục tiíu: Học sinh hiểu đợc
1- Quan sât, nhận xĩt:
HS quan sât
Vật mẫu có mău trắng Bề mặt nhẵn, bóng
Chia lăm 3 độ chính ( Đậm, trung gian, sâng) nhng tuỳ tng vị trí có sự thay đổi. Chất liệu sứ tạo nín những vệt sâng trắng
Cần vẽ nhạt vẽ tăng dần đậm
câc bớc vẽ đậm nhạt, câch vẽ
* Câch tiến hănh:
Câc bớc thực hiện đậm nhạt băi vẽ ?
GV treo tranh câc bớc vẽ
GV hớng dẫn minh hoạ nhanh câch vẽ đậm nhạt, phđn tích giúp HS hiếu rõ.
Hoạt động 3 :
* Mục tiíu: Học sinh vẽ đợc đậm
nhạt hăi hòa theo 3 cấp độ
* Câch tiến hănh:
GV băi mẫu, hớng dẫn HS thực hănh. Kiểm tra phần hình vẽ của giờ trớc. GV cần chú ý tới từng đối tợng HS, đặc biệt câc HS vẽ cha tốt. Nhắc HS chú ý vẽ phải quan sât so sânh.
3. Luyện tập, củng cố
GV chọn một số băi vẽ tốt cha tốt, gọi HS nhận xĩt u khuyết điểm từng băi.
GV kết luận vă đânh giâ chung.
Gồm 3 bớc:
- Phâc mảng đậm nhạt
- Vẽ câc độ đậm trớc từ đó so sânh vă vẽ câc phần khâc.
- Vẽ nền vă bóng của vật mẫu
3- Thực hănh:
HS quan sât mẫu vă vẽ
Cđu hỏi:
Học sinh nhận xĩt băi của bạn về : - Bố cục băi vẽ nh thế năo ?
- Hình vẽ ở băi năo tốt hơn ?
- Đậm nhạt của băi năo tốt, cha tốt ?
4. Hoạt động tiếp nối : Tập vẽ thím câc vật mẫu có h.dâng tơng tự ở nhă
Đọc trớc băi sau, Su tầm tranh ký họa.
5. Dự kiến kiểm tra đânh giâ: Kiểm tra băi vẽ của học sinh
Ngăy soạn: 28/12/2014
Ngăy giảng: 7A: 7B: 7C:
Tiết 19 - Băi 18: Vẽ theo mẫu
Kí hoạ
I - Mục tiíu:
- KT: Học sinh hiểu thế năo lă vẽ kí hoạ vă câch vẽ kí hoạ. Biết phơng phâp vẽ ký hoạ
- KN: Học sinh kí họa đợc 1 số đồ vật, con vật quen thuộc có cấu trúc đơn giản. Rỉn luyện khả năng nắm bắt hình ảnh, kĩ năng vẽ hình. - TĐ: Thấy đợc sự cần thiết của kí hoạ với ngời học vẽ. Thím yíu quý môn học, thiín nhiín xung quanh.
- Năng lực cần đạt: Quan sât khâm phâ, t duy, phđn tích tổng hợp, năng lực thực hănh, sâng tạo, năng lực đânh giâ, tự đânh giâ, cảm thụ thẩm mĩ
II – tăi liệu vă phơng tiện:1 - Tăi liệu thiết bị: 1 - Tăi liệu thiết bị:
1.1 - Giâo viín: - Câc băi kí hoạ với nhiều thể loại, - Tranh trực quan câc bớc vẽ - Tranh trực quan câc bớc vẽ
- Băi vẽ của HS năm trớc
1.2 - Học sinh: - Tranh ký họa ( su tầm) - SGK, vở, giấy, tẩy, chì.. - SGK, vở, giấy, tẩy, chì..
2 - Phơng phâp:
- Quan sât, vấn đâp, trực quan, luyện tập.
III- Tiến trình dạy học.
* Tổ chức : 7a 7b 7c
1. Giới thiệu băi học: Ký họa rất quan trọng với ngời học vẽ. Nó giúp rỉn
luyện kỹ năng quan sât, vẽ hình, lăm t liệu… Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về ký họa trong băi hôm nay
2. Dạy học băi mới:
Hoạt động của GV vă HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 :
* Mục tiíu: HS hiểu KN vă đặc
điểm của vẽ ký họa. 1 số chất liệu vẽ ký họa.
* Câch tiến hănh :
GV cho HS quan sât hình ảnh kí hoạ.
Kí hoạ lă gì ?
Kí hoạ có tâc dụng gì ?
Kí hoạ có gì khâc với vẽ theo mẫu ?
Kí hoạ thờng sử dụng những chất liệu năo ?
Câch kí hoạ nh thế năo ?
GV phđn tích thím trín câc bớc kí hoạ.
Hoạt động 2:
* Mục tiíu: HS hiểu đợc câch vẽ
ký họa
I. Ký hoạ
1. Thế năo lă ký hoạ?
- Ký hoạ lă hình thc vẽ nhanh, vẽ phâc nhằm ghi lại những nĩt chính, chủ yếu nhất của đối tợng, đồng thời ghi lại cảm xúc của ngời vẽ.
- Ký hoạ có nhiều mục đích khâc nhau: ký hoạ lấy hình, dâng thế, ký hoạ lăm t liệu sâng tâc, rỉn luyện kĩ năng vẽ
2. Chất liệu để ký hoạ:
Thờng sử dụng những chất liệu gọn nhẹ, tiện dụng nh: chì, than, mău nớc, mău bột