Tạo sản phẩm truyền thụng

Một phần của tài liệu KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO THIẾU NHI (Trang 62 - 64)

3.1. Thiết kế thụng điệp truyền thụng Vai trũ của thụng điệp Vai trũ của thụng điệp

Hiệu quả của một chương trỡnh truyền thụng phụ thuộc rất nhiều vào thụng điệp truyền thụng đú cú thu hỳt được sự chỳ ý của đối tượng hay khụng và đối tượng cú hiểu được nội dung của thụng điệp hay khụng. Thụng điệp phải được thiết kế sao cho phự hợp với đặc tớnh văn hoỏ, với mặt bằng nhận thức, khỏt vọng của mỗi nhúm đối tượng dự kiến được hưởng lợi

Thụng điệp của chương chỡnh này đụi khi lại mõu thuẫn với thụng điệp của chương trỡnh khỏc vớ dụ: Thụng điệp “đào ao nuụi cỏ” của chương trỡnh chống suy dinh dưỡng lại mõu thuẫn với thụng điệp“thỏo nước tự đọng” của chương trỡnh bảo vệ sức khoẻ. Do đú cần phải dự đoỏn và giải quyết trước cỏc thụng điệp này.

Khi dõn thành thị đó quỏ tải về thụng tin thỡ cần phải sử dụng cỏc thụng điệp sao cho hơn hẳn so với cỏc thụng điệp khỏc, nếu khụng sẽ khụng cú ai chỳ ý đến mặc dự thụng điệp đú thớch hợp và cú ớch cho đối tượng.

63

Mt s yờu cầu đối vi nội dung thụng điệp

Thớch hợp về văn hoỏ - xó hội, đối tượng truyền thụng Gắn liền với mục tiờu truyền thụng

Đỏng tin cậy Cú tớnh khả thi

Ngắn gọn, dễ hiểu, hoàn chỉnh, dựng động từ ở thể chủ động, cõu đơn giản.

Làm sao đểthụng điệp hp dn thuyết phc

Sử dụng tõm lý: Gõy nờn sự lo sợ, gắn với lợi ớch kinh tế, vai trũ gương mẫu, kờu gọi trỏch nhiệm

Chủ đề thụng điệp: Phải đặc biệt: Hài hước, dớ dỏm…

Cỏch trỡnh bày: Dựng ký hiệu đỏnh dấu nổi bật những từ quan trọng, hỡnh minh hoạ

Tận dụng ưu thế về sức mạnh và tiềm năng của cỏc loại PTTT khỏc nhau đó được lựa chọn: Vớ dụ PTTT dựng mắt nhỡn gõy tõm lý sợ hói

Mt sthụng điệp

Hóy cứu lấy trỏi đất Trỏi đất đang khỏt

Nước là mỏu của sự sống Phỏ rừng là tự sỏt

Mụi trường xanh cho thế hệ xanh Mất rừng là mất tất cả

Khụng vứt rỏc bừa bói Trỏi đất đang lờn cơn sốt

Thụng điệp bảo vệ rừng giành cho khỏch du lịch : “Đừng lấy đi bất cứ cỏi gỡ dự chỉ là một chiếc lỏ. Đừng để lại cỏi gỡ trừ dấu chõn của bạn” ...

3.2. Sản xuất và thử nghiệm sản phẩm truyền thụng

Sản xuất sản phẩm truyền thụng

Cú kế hoạch chớnh xỏc để sản xuất đỳng kế hoạch và đỳng thời gian cỏc sản phẩm truyền thụng như pano, ỏp phớch, cỏc vở kịch, mỳa hỏt…

Kết hợp nhiều loại phương tiện truyền thụng

Huấn luyện cho tất cả những người tham gia vào quỏ trỡnh sản xuất khi cần thiết Cú chỉ dẫn rừ ràng đối với sản phẩm truyền thụng về: nội dung, thiết kế, trang phục làm sao để nhớ lõu và gõy ấn tượng

64

Thử nghiệm sản phẩm truyền thụng

Chỳng ta phải thử nghiệm cỏc sản phẩm truyền thụng trước khi sản xuất vỡ lý do: - Đối tượng truyền thụng sẽ thiếu sản phẩm truyền, thụng khụng đỳng như ý của nhà thiết kế

- Tiết kiệm thời gian và chi phớ, nờn thử nghiệm từng loại phương tiện truyền thụng với từng nhúm đối tượng truyền thụng

- Cần tiến hành tại địa điểm nơi sẽ diễn ra truyền thụng mụi trường - Sản phẩm đú cú thớch hợp về văn hoỏ, tụn giỏo, tớn ngưỡng hay khụng? - Đối tượng truyền thụng cú hiểu đỳng mục tiờu đưa ra hay khụng? - Sản phẩm đú cú được tin cậy và được chấp nhận hay khụng? - Cú khả năng tỏc động đến sự thay đổi hành vi hay khụng.

Đặc biệt là thụng điệp truyền thụng: Nếu khụng thử nghiệmtrước cỏc thụng điệp thỡ cú thể gặp cỏc kết quả như mọi người khụng hiểu cỏc thụng điệp hay hiểu khỏc hẳn với ý nghĩa ban đầu của nú, do đú cú thể đó làm cho truyền thụng kộm hiệu quả hoặc khụng hiệu quả.

Một phần của tài liệu KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO THIẾU NHI (Trang 62 - 64)