2.1. Lờn kế hoạch thực hiện
- Ai làm việc nào?
- Cần những nguồn nhõn lực nào?
+ Nhõn lực: Truyền thụng viờn, cộng tỏc viờn truyền thụng, sự tham gia của lónh đạo và lực lượng tỡnh nguyện.
+ Tài chớnh: kinh phớ từ ngõn sỏch, từ nguồn tài trợ, từ nguồn bỏn sản phẩm truyền thụng (vật lưu niệm, ỏo phụng…)
+ Phương tiện, phương thức thực hiện: phương tiện, dụng cụ truyền thụng và phương thức tiến hành…
+ Thời gian: Kế hoạch truyền thụng kộo dài bao lõu, tiến hành vào lỳc nào cho phự hợp với địa bàn, đối tượng
- Xõy dựng tiờu chớ đỏnh giỏ tiến độ và tỏc động của việc thực hiện
- Dự định phương ỏn duy trỡ cỏc kết quả khi chương trỡnh truyền thụng mụi trường kết thỳc
- Chỉ rừ và đỏp ứng cỏc nhu cầu về kỹ thuật: Đào tạo cho cả hai nhúm là cỏn bộ làm việc tại hiện trường và người được hưởng lợi.
2.2. Lựa chọn và kết hợp cỏc phương tiện truyền thụngMục đớch để làm gỡ? Mục đớch để làm gỡ?
Xỏc định cỏc ưu và nhược điểm của cỏc phương tiện truyền thụng khỏc nhau về mụi trường cũng như khả năng huy động của cỏc nhúm đối tượng để lựa chọn cỏc phương tiện truyền thụng khỏc nhau.
61
Cú cỏc loại phương tiện truyền thụng nào?
Cú nhiều cỏch phõn loại phương tiện truyền thụng, điều quan trọng là cỏc PTTT khỏc nhau cú cỏch tỏc động khỏc nhau tới cỏc giỏc quan hoặc tỏc động tới nghe, nhỡn hay phối hợp cả nghe và nhỡn.
Ngoài ra chỳng ta cũn cú thể sử dụng một số cỏc phương tiện được in hay viết như:
Thư Cỏc ấn phẩm địa phương Nhón hiệu Sỏch màu …
Khẩu hiệu
Cỏc phương tiện nghe nhỡn:
Triển lóm Buổi thuyết trỡnh bằng slide Bài hỏt Biển quảng cỏo
Triển lóm ảnh
Phõn loại phương tiện truyền thụng
Loại phương tiện
Phương tiện truyền thụng quần chỳng
Phương tiện truyền thụng đại chỳng
Nghe Hỏt, kể chuyện Chương trỡnh radio, catset
Nhỡn Đồ thủ cụng, mặt nạ, tranh dõn gian, tượng, quần, ỏo, mũ, đồ lưu niệm
Tranh ỏp phớch, bản tin, tờ rơi, truyện tranh
Nghe và nhỡn
Sõn khấu: Tuồng chốo, cải lương, mỳa rối
Tivi, phim ảnh, video
Cỏc phương tiện mang tớnh phối hợp
Phỏng vấn Chuyến tham quan Buổi thảo luận Hoạt động tụn giỏo Cõu lạc bộ, thư viện Thực địa
Hội thảo bỏo chớ …
Vỡ mỗi loại phương tiện truyền thụng cú giới hạn và tiềm năng riờng của nú, nờn việc kết hợp cỏc phương tiện và kờnh truyền hỡnh sẽ bổ sung và củng cố cho nhau. Vớ dụ: Phương tiện truyền thụng đại chỳng do Trung ương và địa phương quản lý sản xuất rất hữu ớch cho việc nõng cao nhận thức, phổ biến thụng tin cũn cỏc phương tiện truyền thụng cụng cộng - do nhõn dõn tự tạo ra, tự quản lý rất cú hiệu quả trong việc mọi người cựng tham gia hành động, phỏt hiện, phản ỏnh cỏc vấn đề mụi trường và
62 cựng đưa ra cỏc giải phỏp của mỡnh.
2.3. Mức độ tham gia của người dõn vào phương tiện truyền thụng
Những vấn đề liờn quan đến tài chớnh, kỹ thuật và kỹ năng sử dụng như để sở hữu một tivi hoặc một mỏy nghe nhạc, nghe thụng tin của người dõn miền nỳi thường gặp nhiều khú khăn, trong khi đú người dõn lại dễ dàng tham gia vào một sõn khấu dõn gian, vẽ tranh và đồ mỹ nghệ dõn gian (những phương tiện truyền thụng cộng đồng) vỡ chỳng được quản lý và sản xuất bằng chớnh cỏc phương tiện ở địa phương và phục vụ cho địa phương.
Chỳng ta nờn kết hợp phương tiện truyền thụng cụng cộng và phương tiện truyền thụng đại chỳng để tăng thờm hiệu quả truyền thụng: Vớ dụ: Khi người dõn tham gia cỏc hành động về bảo vệ mụi trường được biểu diễn trờn sõn khấu bằng cỏc vở kịch ngắn hay bằng cỏc hành động cụ thể như thu gom, phõn loại rỏc, làm sạch đường làng ngừ xúm nếu được ghi hỡnh lại, được biờn tập lại và được chiếu lại cho nhõn dõn xem như một bản tin thỡ hiệu quả sẽ tăng lờn rất nhiều lần (phương tiện truyền thụng cụng cộng)
2.4. Một số nguyờn tắc khi lựa chọn phương tiện truyền thụng
Đơn giản mà hiệu quả
Phự hợp với đối tượng cần truyền thụng
Loại phương tiện dễ sử dụng hoặc đó từng sử dụng
Cú thể phỏt triển và sản xuất ở địa phương và được hỗ trợ lỳc vận hành
Khi lập kế hoạch cần làm rừ, lựa chọn hoặc kết hợp nhiều phương tiện truyền thụng cho mục tiờu gỡ, ai sẽ chuyển thụng điệp đến nhúm đối tượng cụ thể nào
Tớnh đến chi phớ, hiệu quả của phương tiện truyền thụng