V. Hướng dẫn Về nhà :1’
1. Nhắc lại Về biểu thức: Vớ dụ :
5 + 3 - 2 ; 12 : 6 . 2 ; 60 - (13 - 24 ) ; 4 2
Và giới thiệu biểu thức như SGK.
GV: Cho số 4. Hỏi:
Em hóy Viết số 4 dưới dạng tổng, hiệu, tớch của hai số tự nhiờn?
HS: 4 = 4 + 0 = 4 – 0 = 4 . 1
GV: Giới thiệu một số cũng coi là một biểu
1. Nhắc lại Về biểu thức: Vớ dụ : Vớ dụ : a/ 5 + 3 - 2 b/ 12 : 6 . 2 c/ 60 - (13 - 24 ) d/ 4 2 là cỏc biểu thức 37
thức => Chỳ ý mục a.
GV: Từ biểu thức 60 - (13 - 24 )
Giới thiệu trong biểu thức cú thể cú cỏc dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh => Chỳ ý mục b SGK. GV: Cho HS đọc chỳ ý SGK. HS: Đọc chỳ ý. * Hoạt động 2: Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức 18’
GV: Em hóy nhắc lại thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh đó học ở tiểu học đối Với biểu thức khụng cú dấu ngoặc Và cú dấu ngoặc?
HS: Trả lời.
GV: Ta xột trường hợp:
a/ Đối Với biểu thức khụng dấu ngoặc:
GV: - Cho HS đọc ý 1 mục a.
- Gọi 2 HS lờn bảng trỡnh bày Vớ dụ ở SGK Và nờu cỏc bước thực hiện phộp tớnh.
HS: Thực hiện cỏc yờu cầu của GV.
GV: Tương tự cho HS đọc ý 2 mục a, lờn bảng trỡnh bày Vớ dụ SGK Và nờu cỏc bước thực hiện.
♦ Củng cố: Làm ?1a
b/ Đối Với biểu thức cú dấu ngoặc:
GV: - Cho HS đọc nội dung SGK - Thảo luận nhúm làm Vớ dụ.
- Gọi đại diện nhúm lờn bảng trỡnh bày Và nờu cỏc bước thực hiện.
HS: Thực hiện cỏc yờu cầu của GV.
GV: Cho cả lớp nhận xột- Đỏnh giỏ, ghi điểm.
♦ Củng cố: Làm ?1b Và ?2 SGK.
GV: Cho HS hoạt động theo nhúm.
*Chỳ ý:(sgk)
2.Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức:
a) Đối Với biểu thức khụng cú dấu ngoặc. ( Sgk) Vd: a/ 48 - 31 + 80 = 16 + 8 = 24 b/ 4 . 32 – 5 . 6 = 4 .9 – 5 .6 = 6
b) Đối Với biểu thức cú dấu ngoặc : (Sgk) Vd: a) 100 : {2 . [52 - (35 - 8 )]} =100 : {2. [52 - 27]} = 100 : {2 . 25} = 100 : 50 =2
HS: Thảo luận nhúm.
GV: Nhận xột, kiểm tra bài làm cỏc nhúm qua đốn chiếu.
GV: Cho HS đọc phần in đậm đúng khung.
HS: Đọc phần đúng khung SGK.
GV: Treo bảng phụ ghi đề bài:
a/ 2. 52 = 102 b/ 62 : 4 . 3 = 62
Cho biết cỏc cõu sau kết quả thực hiện phộp tớnh đỳng hay sai? Vỡ sao?I
GV: Chỉ ra cỏc sai lầm dễ mắc mà HS thường nhầm lẫn do khụng nắm qui ước Về thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh .
- Làm ?1, ?2
(Học thuộc lũng phần in đậm SGK)
IV. Củng cố : 4’
- Làm bài tập: 73a, d ; 74a, d ; 75/32 SGK.
Bài 75/32 SGK: Điền số thớch hợp Vào ụ Vuụng a) 12 →+3 15 →x4 60 b) 5 →x3 15 →−4 11 Bài 73 SGK: Thực hiện cỏc phộp tớnh : a) 5 . 42 - 18 : 32 = 5 . 6 - 18 : 9 = 80 - 2 = 78 Tỡm số tự nhiờn x biết : a) 541 + (218 - 2 ) = 735 . b) 5 (x + 35 ) = 515 . V. Hướng dẫn Về nhà :3’ - Học thuộc phần đúng khung . - Bài tập : 77, 78, 79, 80 /33 SGK .
- Bài tập : 104/15 SBT ; bài 111, 112, 113 /16 SBT (Dành cho HS khỏ, giỏi) - Mang mỏy tớnh bỏ tỳi để học tiết sau.
***************************
Tiết 16 Ngày soạn:
LUYỆN TẬP 1
A. MỤC TIấU :
1. Kiến thức : HS nắm được thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh Và cỏc qui ước.