- So sánh hai kết quả và rút ra kết luận : - Yêu cầu HS phát biểu thành lời .
b. Giới thiệu tính chất kết hợp .
- GV yêu cầu HS tính
- So sánh hai kết quả và rút ra kết luận : - Gọi HS phát biểu thành lời .
c. Giới thiệu tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số . hai phân số với một phân số .
- GV yêu cầu HS tính
- So sánh hai kết quả và rút ra kết luận :
3. Thực hành
Bài 1b: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, gọi 3 em lên bảng làm bài.
- Yêu cầu lớp chữa bài trên bảng
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cho HS tự làm bài vào vở, gọi 1 em lên bảng làm bài
- Yêu cầu HS kiểm tra bài cho nhau, chữa bài trên bảng.
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu của bài tập - Gọi HS nêu cách giải.
- Gọi HS lên bảng làm bài , lớp làm vở - Gọi HS chữa bài. GV chấm bài ở vở của HS.
4. Củng cố , dặn dò
- GV nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài sau .
- 5 HS mang VBT lên chấm
- HS tính
- So sánh hai kết quả và rút ra kết luận : - HS phát biểu thành lời .
- HS tính
- So sánh hai kết quả và rút ra kết luận : - HS phát biểu thành lời .
- HS tính
- So sánh hai kết quả và rút ra kết luận :
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- HS tự làm bài vào vở, 3 em lên bảng làm bài.
- 2 HS lên chữa bài trên bảng - HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài
- HS kiểm tra bài cho nhau, chữa bài trên bảng.
- HS nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu cách giải.
- HS lên bảng làm bài , lớp làm vở - HS chữa bài
Tiết 1: Tập đọc
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I. MỤC TIÊU: Biết đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui hóm hỉnh, thể hiện tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe.
- Hiểu các từ ngữ trong bài :
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước .
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng phụ ghi nội dung khổ thơ “ Không có kính không phải xe không có kính ...
Mưa ngừng , gió lùa mau khô thôi.”