1.Kiểm tra bài cũ:
- Gv đọc các từ: trốn tìm, lim dim, nắng rơi, giảng giải, dành dụm.
- Nhận xét, sửa lỗi.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài: trực tiếp. b.Hướng dẫn viết chính tả
*Tìm hiểu đoạn viết. - Gọi HS đọc bài chính tả
? Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh thế nào? ? Những con vật nào giúp chú cánh cam ? ? Bài thơ cho em biết điều gì?
*Viết từ khó.
- Yêu cầu hs nêu từ khó viết. - GV đọc cho HS viết
*Nhận xét chính tả.
- Nêu cách trình bày bài viết. *Viết bài.
- Gv đọc mẫu lần 2.
- Cho hs quan sát bài mẫu. - Gv đọc cho hs viết. - Đọc cho hs soát bài.
- Thu bài chấm, nhận xét, trả bài.
3. Luyện tập.
Bài 2: Tìm chữ cái thích hợp.
- HD HS tự làm bài.
a) Điền r, d, gi, vào chỗ chấm. b) Điền o, ô vào chỗ chấm. - Gọi hs trình bày. - GV nhận xét kết luận. 3. Củng cố, dặn dò. - Tổng kết bài- dặn về làm bài tập. - Nhận xét tiết học.
- 3 hs lên bảng viết, lớp viết nháp, nhận xét.
-1 hs đọc bài. + Bị lạc mẹ.
+ Bọ dừa, cào cào, xén tóc.
+ Cánh cam lạc mẹ, nhưng được sự che chở, yêu thương của bạn bè.
- HS nêu từ khó:gai góc, kêu ran, khản đặc, lối mòn, giã gạo, râm ran. - 3 hs lên bảng viết, lớp viết nháp - HS nêu cách trình bày bài viết.
- HS quan sát mẫu. - HS viết chính tả. - HS soát lỗi. - HS nộp bài. * Làm cá nhân. - 2 hs làm bảng phụ, lớp làm vở. - Trình bày, lớp nhận xét.
a) ra, giữa, dòng, rò, ra duy, ra, giấu, giận, rồi.
b) đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, một.
Rút kinh nghệm:... chính tả ( nghe-viết )
TIẾT 21: TRÍ DŨNG SONG TOÀN. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng chính tả một đoạn của truyện Trí dũng song toàn
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi, có thanh hỏi hoặc ngã.
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ, trình bày sạch đẹp. - Hs có ý thức rèn chữ viết.
II. đồ dùng dạy học: - Bài viết mẫu, bảng phụ, sgk, vbt. III. Các hoạt động dạy học