III. Tiến trình tổ chức dạy học: 1 Tổ chức lớp học:
8.Nhiễm độc lân hữu cơ:
* Đại cơng: * Triệu chứng:
- Trờng hợp nhiễm độc cấp: nạn nhân thấy lợm giọng, nơn mửa, đau quặn bụng, tiết nhiều nớc bọt, vã mồ hơi, khĩ thở, đau đầu, đau các cơ, rối loạn thị giác... đặc biệt là đồng tử co hẹp, cĩ khi chỉ nhỏ bằng đầu đinh ghim.
- Trờng hợp nhiễm độc nhẹ: các triệu chứng trên xuất hiện muộn và nhẹ hơn, nếu đợc cấp cứu kịp thời sẽ giảm dần, sau một tuần cĩ thể khỏi.
* Cấp cứu ban đầu và đề phịng:
- Cấp cứu ban đầu:
+ Nhanh chĩng dùng thuốc giải độc đặc hiệu. Chủ yếu dùng Atropin liều cao.
+ Nếu thuốc vào đờng tiêu hĩa bằng mọi biện pháp gây nơn. + Chuyển ngay đến các cơ sở y tế để kịp thời cứu chữa. - Đề phịng:
GV đưa ra cỏc cõu hỏi để làm nổi bật nội dung của bài học: GV: caực em cho bieỏt nhử theỏ naứo laứ cheỏt ủuoỏi?
Các triệu chứng nào nhận biết đợc ngời bị chết đuối?
Caỏp cửựu ban ủầu ra sao?Nhử vaọy chuựng ta cần phaỷi ủề phoứng nhử theỏ naứo?
Nhiễm độc lân hữu cơ là gì? Em hãy cho biết đại cơng, triệu chứng, cấp cứu ban đầu và cách đề phịng tai nạn này.
HS cĩ thể mở rộng câu hỏi bằng cách tự liên hệ với những trờng hợp đã thấy hoặc nghe kể.
Sau khi GV đa ra câu hỏi HS nếu cha hiểu cĩ thể hỏi GV, sau đĩ da ra ý kiến của mình.
3. Cũng cố kiến thức.
Một số biện phỏp cấp cứu ban đầu.
- GV khỏi quỏt lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh những trọng tõm của bài
Tiết ppct: 28-29-30 Ngày soạn / / Ngày dạy / /Tiết 3-4-5: BĂNG VẾT THƯƠNG. Tiết 3-4-5: BĂNG VẾT THƯƠNG.
I. Mục tiêu:
a. Về Kiến thức:
- Hiểu được nguyờn nhõn, triệu chứng, cỏch cấp cứu ban đầu và dự phũng một số tai nạn thường gặp bằng cỏc biện phỏp đơn giản, dễ thực hiện.
- Hiểu được mục đớch, nguyờn tắc băng vết thương, cỏc loại băng và kỹ thuật cỏc kiểu băng cơ bản.