- GV đọc mẫu, chỳ ý cỏch đọc: * Tỡm hiểu bài:
c) Luyện tập Bài 1 :
Bài 1 :
+ Gọi 1 em nờu đề bài.
- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở. - Gọi hai em lờn bảng sửa bài. - GV nhận xột ghi điểm HS.
- 2HS lờn bảng giải bài. - Lụựp laứm baứi vaứo vụỷ - HS nhận xột bài bạn. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài. + Quan sỏt nờu phõn số. + PS biểu thị số phần Hà lấy là : 2 1 tờ giấy + PS biểu thị số phần An lấy là : 3 1 tờ giấy
- Hai phõn số này cú mẫu số khỏc nhau . - Ta phải thực hiện phộp cộng 2 1 + 3 1 . Ta phải qui đồng mẫu số hai phõn số để đưa về cộng hai phõn số cựng mẫu số. - Ta cú : 2 1 = 6 3 3 2 3 1 = X X 3 1 = 6 2 2 3 2 1 = X X - Ta cộng hai phõn số cựng mẫu số 6 5 6 2 3 6 2 6 3 = + = +
+ HS tiếp nối phỏt biểu quy tắc. - Một em nờu đề bài.
- Lớp làm vào vở.
- Hai HS làm bài trờn bảng - HS khỏc nhận xột bài bạn.
Bài 2 :
- GV nờu yờu cầu đề bài.
+ GV ghi bài mẫu lờn bảng hướng dẫn HS thực hiện như SGK.
- Yờu cầu HS tự suy nghĩ thực hiện cỏc phộp tớnh cũn lại vào vở.
- GV nhận ghi điểm từng HS.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Đề bài cho biết gỡ ?
+ Yờu cầu ta tỡm gỡ ?
+ Muốn biết cả hai giờ ụ tụ chạy được bao nhiờu phần quĩng đường ta làm như thế nào ?
- Yờu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào vở. - Gọi 1 HS lờn bảng giải bài.
- Nhận xột chữa bài. 3. Củng cố - Dặn dũ: - Muốn cộng 2PS khỏc MS ta làm như thế nào ? - Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài. - Một em đọc thành tiếng.
- HS quan sỏt và làm theo mẫu. - HS tự làm vào vở.
- 4 HS lờn bảng làm bài. - Nhận xột bài bạn.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + Đề bài cho biết một giờ đầu xe ụ tụ chạy một giờ đầu được
83 3
quĩng đường. Giờ thứ hai xe ụ tụ chạy được
72 2
quĩng đường.
+ Số phần quĩng đường xe chạy sau 2 giờ. + Ta phải thực hiện phộp cộng : 8 3 + 7 2 - HS thực hiện vào vở. - 1HS lờn bảng giải bài. - HS nhận xột bài bạn. Tiết 2 Thể dục GVC Nụng Xũn Huynh lờn lớp Tiết 3 Mĩ thuật GVC Lờn lớp Tiết 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I. Mục tiờu 47
- Bieỏt thẽm một soỏ cãu túc ngửừ liẽn quan ủeỏn caựi ủép (Bt1); nẽu ủửụùc một trửụứng hụùp coự sửỷ dúng cãu túc ngửừ ủaừ bieỏt (Bt2); dửùa theo maĩu ủeồ tỡm vaứi từ ngửừ taỷ mửực ủoọ cao cuỷa caựi ủép (Bt3); ủaởt cãu taỷ ủửụùc mửực ủoọ ccao cuỷa caựi ủép (Bt4).
- Hs khaự gioỷi nẽu ớt nhaỏt 5 tửứ theo yẽu cầu cuỷa Bt3 vaứ ủaởt cãu vụựi moĩi tửứ.
II- ẹồ duứng dáy hóc
- Tửứ ủieồn HS.
- Baỷng phú ghi saỹn noọi dung ụỷ baứi taọp 1.
- 5,6 tụứ giaỏy khoồ to ủeồ HS laứm caực baứi taọp 3,4 theo nhoựm.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ:
- Gọi 3 HS lờn bảng đọc đoạn văn núi về cuộc trũ chuyện trực tiếp giữa em và bố mẹ hay một người thõn trong gia đỡnh trong đú cú sử dụng dấu gạch ngang trong đoạn văn viết.
- Gọi HS nhận xột cõu trả lời của bạn và bài của bạn làm trờn bảng.
- Nhận xột, kết luận và cho điểm HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung. - Yờu cầu HS trao đổi thảo luận.
- Gọi HS phỏt biểu ý kiến sau đú lờn bảng đỏnh dấu + vào cột chỉ nghĩa thớch hợp với từng cõu tục ngữ.
- Gọi cỏc nhúm khỏc bổ sung. - Nhận xột, kết luận cỏc từ đỳng. - Tổ chức thi học thuộc lũng.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yờu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm mẫu một cõu. - Yờu cầu HS trao đổi theo nhúm tỡm cỏc từ ngữ chỉ tờn cỏc mụn thể thao. Thi tiếp sức. HS cuối cựng trong nhúm đọc kết quả làm bài.
- Nhận xột, chữa bài. Bài 3 :
- Gọi HS đọc yờu cầu.
- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở.
+ Gọi HS tiếp nối phỏt biểu cỏc từ vừa tỡm được.
+ Ghi điểm từng HS, tuyờn dương những
- 3 HS lờn bảng đọc.
- Nhận xột cõu trả lời và bài làm của bạn.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Đọc cỏc cõu tục ngữ và xỏc định nghĩa của mỗi cõu.
- Nhận xột ý bạn. HS ở lớp nhẩm học thuộc lũng cỏc cõu tục ngữ.
+ Thi đọc thuộc lũng. - 1 HS đọc thành tiếng.
- Lắng nghe GV hướng dẫn mẫu.
- HS thảo luận trao đổi theo nhúm. Thi làm bài.
- Nhận xột, bỡnh chọn nhúm thắng cuộc. - 1 HS đọc thành tiếng.
+ Tự suy nghĩ và tỡm những từ ngữ cú thể đi kốm với từ "đẹp ".
+ Tiếp nối đọc cỏc từ vừa tỡm.
HS cú cõu hay.
Bài 4:
- Gọi HS đọc yờu cầu.
- GV hướng dẫn HS đặt cõu với những từ vừa tỡm được ở BT3.
- Gọi HS tiếp nối phỏt biểu. - HS phỏt biểu GV chốt lại.
- Cho điểm những HS tỡm từ nhanh và đỳng.
3. Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà tỡm thờm cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ cú nội dung núi về chủ điểm cỏi đẹp và chuẩn bị bài sau.
đẹp : Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mờ
hồn, kinh hồn, mờ li, vụ cựng, khụng tả xiết, khụn tả, khụng tưởng tượng được, như tiờn.
+ Nhận xột từ của bạn vừa tỡm được. - 1 HS đọc thành tiếng.
- HS thảo luận theo cặp đụi để đặt cõu cú chứa từ tỡm được ở BT3.
+ Tiếp nối đọc lại cỏc cõu văn vừa tỡm được.
+ Phong cảnh ở Đà Lạt đẹp tuyệt trần. + Bức tranh chụp cảnh hồ non nước đẹp
tuyệt vời.
+ Quyển chuyện thiếu nhi Nữ hồng Ai Cập hấp dẫn vụ cựng. Tiết 5 ĐỊA Lí THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I.Mục tiờu :
- Nờu được một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Hồ Chớ Minh: + Vị trớ : Nằm ở đồng bằng Nam Bộ , ven sụng Sài Gũn .
+ Thành phố lớn nhất cả nước .
+ Trung tõm kinh tế , văn húa , khoa học lớn : cỏc sản phẩm cụng nghiệp của thamhf phố đa dạng, hoạt động thương mại rất phỏt triển .
- Chỉ được Thành phố Hồ Chớ Minh trờn bản đồ .
II. Đồ dựng dạy học :
- Cỏc BĐ hành chớnh, giao thụng VN. - BĐ thành phố HCM (nếu cú).
- Tranh, ảnh về thành phố HCM (sưu tầm)
III. Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ : - Kể tờn cỏc sản phẩm cụng nghiệp của ĐB NB. - Mụ tả chợ nổi trờn sụng ở ĐB Nam Bộ. - GV nhận xột, ghi điểm. 2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài b.Phỏt triển bài :
1/.Thành phố lớn nhất cả nước:
- HS trả lời cõu hỏi. - HS nhận xột, bổ sung.
*Hoạt động cả lớp:
GV hoặc HS chỉ vị trớ thành phố HCM trờn BĐ VN.
*Hoạt động nhúm:
- Dựa vào tranh, ảnh, SGK, bản đồ. Hĩy núi về thành phố HCM :
+ Thành phố nằm trờn sụng nào ? + Thành phố đĩ cú bao nhiờu tuổi ?
+ Thành phố được mang tờn Bỏc vào năm nào ?
+ Thành phố HCM tiếp giỏp với những tỉnh nào ?
+ Từ TP cú thể đi đến tỉnh khỏc bằng những loại đường giao thụng nào ?
+ Dựa vào bảng số liệu hĩy so sỏnh về diện tớch và số dõn của TP HCM với cỏc TP khỏc.
- GV nhận xột.
2/.Trung tõm kinh tế, văn húa, khoa học lớn:
* Hoạt động nhúm:
- Cho HS dựa vào tranh, ảnh, BĐ ...
+ Kể tờn cỏc ngành cụng nghiệp của thành phố HCM.
+ Nờu những dẫn chứng thể hiện TP là trung tõm kinh tế lớn của cả nước.
+ Nờu dẫn chứng thể hiện TP là trung tõm văn húa, khoa học lớn.
+ Kể tờn một số trường Đại học, khu vui chơi giải trớ lớn ở TP HCM.
- GV nhận xột và kết luận:
3.Củng cố - Dặn dũ:
- GV cho HS đọc phần bài học trong khung.
- Nhận xột tiết học.
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau : “Thành phố Cần Thơ”.
- HS lờn chỉ.
- HS Cỏc nhúm thảo luận theo cõu hỏi. - HS trỡnh bày kết quả thảo luận.
+ Sụng Sài Gũn. + Trờn 300 tuổi. + Năm 1976.
+ Long An, Tõy Ninh, Bỡnh Dương,Đồng Nai, BR Vũng Tàu, Tiền Giang.
+ Đường sắt, ụ tụ, thủy.
+ Diện tớch và số dõn của TPHCM lớn hơn cỏc TP khỏc.
- HS nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS thảo luận nhúm.
- Cỏc nhúm trao đổi kết quả trước lớp và tỡm ra kiến thức đỳng.
- 3 HS đọc bài học trong khung.
- HS lờn chỉ và gắn tranh, ảnh sưu tầm được lờn BĐ.
Thứ sỏu ngày : 18 thỏng 02 năm 2011
Tiết 1 TỐN LUYỆN TẬP I. Mục tiờu : Giỳp HS Củng cố
- Rỳt gọn được phõn số .
- Thực hiện được phộp cộng hai phõn số
- Phiếu bài tập.
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HSlờn bảng chữa bài tập . Tớnh .A, 4 1 8 7+ B, 7 3 9 5+
- Nhận xột bài làm ghi điểm HS.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Luyện tập
Bài 1 :
+ Gọi 1 em nờu đề bài.
- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở. - Gọi hai em lờn bảng sửa bài.
- Yờu cầu HS nờu giải thớch cỏch làm. - GV nhận xột ghi điểm HS.
Bài 2 :
- GV nờu yờu cầu đề bài.
+ GV ghi bài mẫu lờn bảng hướng dẫn HS thực hiện như SGK :
- Yờu cầu HS tự suy nghĩ thực hiện cỏc phộp tớnh cũn lại vào vở.
- GV nhận ghi điểm từng HS.
Bài 3 :
+ Gọi HS đọc đề bài.
+ Yờu cầu ta làm gỡ ?
- Yờu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào vở. - Gọi 1 HS lờn bảng làm bài.
- GV nhận ghi điểm từng HS.
Bài 4
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào vở. - Gọi 1 HS lờn bảng giải bài.
3. Củng cố - Dặn dũ + Muốn so sỏnh 2 phõn số khỏc mẫu số ta làm như thế nào ? - Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - 2HS lờn bảng giải bài. - Lụựp laứm vụỷ nhaựp - HS nhận xột bài bạn. - Lắng nghe. - Một em nờu đề bài. - Lớp làm vào vở. - Hai HS làm bài trờn bảng a/ Tớnh : b/ Tớnh : 5 6 + 5 9 = 5 15 5 9 6+ = - HS khỏc nhận xột bài bạn. - Một em đọc thành tiếng.
- HS quan sỏt và làm theo mẫu. + HS tự làm vào vở. - 4 HS lờn bảng làm bài. - Nhận xột bài bạn. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + Rỳt gọn rồi tớnh. - Lớp thực hiện vào vở. - HS thực hiện. - Nhận xột bài bạn. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS thực hiện vào vở. - 1HS lờn bảng giải bài. Giải :
Số đội viờn cả hai hoạt động là :
73 3 + 5 2 = 35 29 35 14 35 15 = + ( số đội viờn ) Đỏp số : 35 29 ( số đội viờn ) + HS nhận xột bài bạn. 51
Tiết 2
Thể dục
GVC Nụng Xũn Huynh lờn lớp Tiết 3
TẬP LÀM VĂN
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI MIấU TẢ CÂY CỐI
I :Mục tiờu
- Naộm ủửụùc ủaởc ủieồm, noọi dung vaứ hỡnh thửực cuỷa ủoán vaờn trong baứi vaờn miẽu taỷ cãy coỏi (ND ghi nhụự).
- Nhaọn bieỏt vaứ bửụực ủầu bieỏt caựch xãy dửùng caực ủoán vaờn noựi về lụùi ớch cuỷa loaứi cãy maứ em bieỏt (Bt1,2, Múc III).
II. Đồ dựng dạy học:
- Tranh minh hoạ một số loại cõy như cõy gạo, cõy trỏm đen.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ:
- Yờu cầu 2 - 3HS đọc đoạn văn miờu tả một lồi hoa hay một thứ quả em thớch (BT2 của tiết tập làm văn trước) - Gọi 1 HS núi về cỏch miờu tả của tỏc giả trong đoạn văn đọc thờm: Hoa mai vàng hoặc Trỏi vải tiến vua " ở tiết trước.
- Nhận xột chung. Ghi điểm từng HS.
2/ Bài mới :