đọc ca ngợi cỏi đẹp hay phản ỏnh cuộc đấu tranh giữa cỏi đẹp và cỏi xấu , cỏi thiện và cỏi ỏc .
- Hiểu nội dung chớnh của cõu chuyện (đoạn truyện) đĩ kể .
II. Đồ dựng dạy học:
- SGV.
- Một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện như : truyện cổ tớch, truyện ngụ ngụn, truyện danh nhõn, truyện cười cú thể tỡm ở cỏc sỏch bỏo dành cho thiếu nhi.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện " Con vịt xấu xớ " bằng lời của mỡnh.
- Nhận xột và cho điểm HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn kể chuyện;
- Gọi HS đọc đề bài. - GV phõn tớch đề bài.
- Yờu cầu 3 HS tiếp nối đọc gợi ý 2 và 3 - GV cho HS quan sỏt tranh minh hoạ và đọc tờn truyện.
+ Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện.
* Kể trong nhúm:
- HS thực hành kể trong nhúm đụi.
GV đi hướng dẫn những HS gặp khú khăn.
* Kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể. - Nhận xột, bỡnh chọn bạn cú cõu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất. - Cho điểm HS kể tốt. 3. Củng cố – dặn dũ: - Nhận sột tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em
- 3 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu.
- 2 HS đọc thành tiếng. - Lắng nghe.
- 3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Quan sỏt tranh và đọc tờn truyện: Nàng
Bạch Tuyết và Bảy chỳ lựn.
- Một số HS tiếp nối nhau kể chuyện : + 1 HS đọc thành tiếng.
- 2 HS ngồi cựng bàn kể chuyện cho nhau nghe, trao đổi về ý nghĩa truyện.
- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyện.
- HS nhận xột bạn kể theo cỏc tiờu chớ đĩ nờu
- HS cả lớp.
nghe cỏc bạn kể cho người thõn nghe.
Tiết 4
Khoa học
ÁNH SÁNGI-MUẽC TIÊU: I-MUẽC TIÊU:
- Nẽu ủửụùc VD về caực vaọt tửù phaựt saựng vaứ caực vaọt ủửụùc phaựt saựng. + Vaọt tửù phaựt saựng: Maởt trụứi, ngón lửỷa,…
+ Vaọt ủửụùc chieỏu saựng: Maởt traờng, baứn, gheỏ,…
- Nẽu ủửụùc moọt soỏ vaọt cho aựnh saựng truyền qua vaứ moọt soỏ vaọt khõng cho aựnh saựng truyeọn qua.
- Nhaọn bieỏt ủửụùc ta chổ nhỡn thaỏy khi coự aựnh saựng tửứ vaọt truyền tụựi maột.
II- ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Chuaồn bũ theo nhoựm: hoọp kớn ( coự theồ baống giaỏy cuoọn lái); taỏm kớnh; nhửùa trong; kớnh mụứ; taỏm goĩ…
III-CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY- HOẽC CHỦ YẾU:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
1/Baứi cuừ: 2/Baứi mụựi:
a, Giụựi thieọu: Baứi “Aựnh saựng” b, Phaựt trieồn:
Hoát ủoọng 1: Tỡm hieồu caực vaọt tửù phaựt ra aựnh saựng vaứ caực vaọt ủửụùc chieỏu saựng
- Cho hs thaỷo luaọn nhoựm.
- Nhaọn xeựt boồ sung.
Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu về ủửụứng truyền cuỷa aựnh saựng
- Troứ chụi “Dửù ủoaựn ủửụứng truyền cuỷa aựnh
- Thaỷo luaọn, dửùa vaứo hỡnh 1 vaứ 2 trangb 90 SGk vaứ kinh nghieọm baỷn thãn:
+ Hỡnh 1: ban ngaứy
*Vaọt tửù phaựt saựng: Maởt trụứi
*Vaọt ủửụùc chieỏu saựng: Gửụng, baứn gheỏ…
+ Hỡnh 2: Ban ủẽm
*Vaọt tửù phaựt saựng:ngón ủeứn ủieọn (khi coự doứng ủieọn cháy qua)
*Vaọt ủửụùc chieỏu saựng: Maởt traờng saựng laứ do maởt trụứi chieỏu, caựi gửụng, baứn gheỏ…
saựng”, Gv hửụựng ủeứn vaứo moọt hs chửa baọt ủeứn. Yẽu cầu hs ủoaựn aựnh saựng seừ ủi tụựi ủãu. - Yẽu cầu hs laứm thớ nghieọm trang 90 SGK vaứ dửù ủoaựn ủửụứng truyền aựnh saựng qua khe.
Hoát ủoọng 3:Tỡm hieồu sửù truyền aựnh saựng qua caực vaọt
- Yẽu cầu hs tieỏn haứnh thớ nghieọm trang 91 SGK theo nhoựm.
- Ngửụứi ta ủaừ ửựng dúng kieỏn thửực naứy vaứo vieọc gỡ ?
Hoát ủoọng 4: Tỡm hieồu maột nhỡn thaỏy vaọt khi naứo?
- Maột ta nhỡn thaỏy vaọt khi naứo?
- Cho hs tieỏn haứnh thớ nghieọm nhử trang 91 SGK.
- Em tỡm nhửừng VD về ủiều kieọn nhỡn thaỏy cuỷa maột.
Keỏt luaọn: (BVMT)
Ta chổ nhỡn thaỏy vaọt khi coự aựnh saựng tửứ vaọt truyền ủeỏn maột.
- Caực nhoựm laứm thớ nghieọm. Ruựt ra nhaọn xeựt aựnh saựng truyền theo ủửụứng thaỳng.
- Tieỏn haứnh thớ nghieọm vaứ ghi lái keỏt quaỷ vaứo baỷng:
Caực vaọt cho gần nử toaứn boọ aựnh saựng ủi qua Caực vaọt chổ cho moọt phần aựnh saựng ủi qua Caực vaọt khõng cho aựnh saựng ủi qua
- Caực nhoựm tieỏn haứnh thớ nghieọm vaứ ủửa ra keỏt luaọn nhử SGK.
- Nẽu VD
3/ Cuỷng coỏ- Daởn doứ:
- Tái sao ta nhỡn thaỏy moọt vaọt? - Chuaồn bũ baứi sau.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Tiết 5
Âm nhạc
GVC Hồng Thị Hương lờn lớp
Thứ tư ngày : 16 thỏng 02 năm 2011
Tiết 1 TỐN
PHẫP CỘNG PHÂN SỐ I - MUẽC TIÊU :
- Bieỏt coọng hai phãn soỏ cuứng maĩu soỏ .
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ:
- Gọi hai HS lờn bảng chữa bài tập số 3. - Nhận xột bài làm ghi điểm HS.
- Nhận xột đỏnh giỏ phần bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Tỡm hiểu vớ dụ :
- Gọi 1 HS đọc vớ dụ trong SGK.
+ Treo băng giấy đĩ vẽ sẵn cỏc phần như SGK.
+ Hướng dẫn HS thực hành trờn băng giấy : - Cho HS lấy băng giấy hỡnh chữ nhật gấp đụi 3 lần để chia băng giấy thành 8 phần bằng nhau.
+ Băng giấy được chia thành mấy phần bằng nhau ?
- Nờu phõn số biểu thị phần Nam tụ màu lần thứ nhất ?
- Nờu phõn số biểu thị phần Nam tụ màu lần thứ hai?
+ Vậy quan sỏt băng giấy bạn Nam đĩ tụ màu mấy phần băng giấy ?
+ Vậy muốn biết cả hai lần bạn Nam đĩ tụ mấy phần băng giấy ta làm như thế nào ? - Ta phải thực hiện phộp tớnh : 8 3 + 8 2 = ? + Em cú nhận xột gỡ về đặc điểm của hai phõn số này ?
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏch tớnh. + Muốn cộng hai phõn số cựng mẫu số ta làm như thế nào ?
+ GV ghi quy tắc lờn bảng.Gọi HS nhắc lại.
* Luyện tập:
Bài 1 :
+ Gọi 1 em nờu đề bài.
- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở. - Gọi hai em lờn bảng sửa bài.
+ Yờu cầu HS nờu giải thớch cỏch tớnh. - GV nhận xột ghi điểm HS. Bài 2 : + Gọi HS đọc đề bài. a/ + GV ghi bảng phộp tớnh 7 2 7 3+ và 7 3 7 2+ . + Yờu cầu HS tự làm từng phộp tớnh. - Gọi 1 HS lờn bảng làm bài.
+ Cho HS nhận xột về hai kết quả vừa tỡm
+ 1 HS thực hiện trờn bảng. + Nhận xột bài bạn. - Lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài. + Quan sỏt .
- Thực hành gấp băng giấy và tụ màu cỏc phần theo hướng dẫn của GV. + Băng giấy được chia thành 8 phần bằng nhau - Phõn số : 8 3 - Phõn số : 8 2
+ Cả hai lần bạn Nam đĩ tụ màu
85 5
băng giấy.
+ Ta phải thực hiện phộp cộng hai phõn số 8 3 cộng 8 2 .
- Hai phõn số này cú mẫu số bằng nhau và bằng 8.
- HS quan sỏt và nờu cỏch tớnh. + HS tiếp nối phỏt biểu quy tắc.
- Một em nờu đề bài. - Lớp làm vào vở. - Hai HS làm bài trờn bảng a/ 5 2 + 5 3 = 1 5 5 5 3 2+ = = b/ 4 3 + 4 5 = 2 4 8 4 5 3+ = = c/ , d/ tương tự - HS khỏc nhận xột bài bạn. - Một em đọc thành tiếng. + HS tự làm vào vở. - Một HS lờn bảng làm bài. 7 2 7 3 + = 7 5 7 2 3 = + và 7 3 7 2 + = 7 5 7 3 2 = +
- Vậy hai kết quả đều bằng nhau và bằng 41
Tiết 2 TẬP ĐỌC
KHÚC HÁT RU NHỮNG EM Bẫ LỚN TRấN LƯNG MẸ I/ Múc ủớch – Yẽu cầu
- Bieỏt ủóc dieĩn caỷm moọt ủoán thụ vụựi gióng nhé nhaứng, coự caỷm xuực.
- Hieồu ND baứi thụ: Ca ngụùi tỡnh yẽu nửụực vaứ thửụng con sãu saộc cuỷa ngửụứi phú nửừ Taứ- Ơi trong cuoọc khaựng chieỏn choỏng Mú cửựu nửụực.(traỷ lụứi ủửụùc caực cãu hoỷi cuoỏi baứi).
- Giỏo dục kĩ năng sống:
+ Kĩ năng giao tiếp (biết b y à tỏ tỡnh yờu thương đối với người thõn, với mẹ).
+ Đảm nhận trỏch nhiệm phự hợp với lứa tuổi (biết thể hiện tỡnh yờu thụng hành động của bản thõn phự hợp với lứa tuổi).
+ Lắng nghe tớch cực (biết lắng nghe, cú nhận xột về hành động đỳng/sai).
II. Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn cõu, đoạn cần luyện đọc.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ:
- Gọi 2 HS lờn bảng đọc tiếp nối bài " Hoa học trũ " và trả lời cõu hỏi về nội dung bài. - Nhận xột và cho điểm từng HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: