NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Một phần của tài liệu báo cáo thực tập sư phạm tại trung tâm NN và BDVH thăng tiến thăng long và trường THPT nguyễn chí thanh (Trang 48 - 51)

... ... ...

... ... ... ...

...

Phê duyệt của giáo viên Giáo sinh thực tập

Cô Vũ Khiêm Ái Nguyễn Phú Tâm IV. PHỤ LỤC

Thang điểm dành cho BGK Chất lượng

sản phẩm

Hình ảnh đẹp Tối đa 20%

Có ý nghĩa liên quan Biển đảo – Quê hương

Tối đa 20% Sử dụng đủ giấy màu Tối đa 10% Nội dung trình bày Gắn liền với sản phẩm 20% Ngắn gọn, súc tích, hay 10% Phong cách trình bày

Giọng nói rõ ràng, lôi cuốn 10% Sử dụng ngôn ngữ hình thể 10%

Tổng Cộng: 100% ~ 10 điểm Yêu cầu: BGK tự chia ra mỗi người chấm một mục để quy trình chấm nhanh hơn. Lưu ý công bằng phân minh.

GIÁO ÁN BUỔI HỌC

Thứ Năm ngày 16 tháng 10 năm 2014 ------

Họ và tên giáo sinh: NGUYỄN PHÚ TÂM MSSV: 1111526 Môn dạy: Hình học 11

Lớp dạy: 11B5 Thời gian: 90 phút

Trường: THPT Nguyễn Chí Thanh

Tên bài dạy: Tìm Giao điểm của Đường thẳng và Mặt phẳng GVHD: Thầy Nguyễn Bá Chiêu Tiết: 1 + 2

I. Mục tiêu bài giảng:

Sau khi học xong bài này, học sinh có thể: 1. Kiến thức:

- Nhắc lại được các bước tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng. - Biết chọn mặt phẳng phụ chứa đường thẳng đã cho.

- Biết tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng. 2. Kĩ năng:

- Tư duy, nhận định bài toán.

- Phân biệt được đường thẳng nào nằm trong mặt phẳng nào. 3. Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, có tinh thần xây dựng bài. II. Chuẩn bị trước khi đến lớp:

1. Giáo viên:

- Giáo án, tài liệu, các phương pháp dạy học, các câu hỏi kích thích tư duy. 2. Học sinh:

- Kiến thức cũ, tập, bút, tài liệu. III. Tiến trình lên lớp:

THỜI

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP 7 phút

15 phút

- Ổn định lớp

- Nhắc lại phương pháp tìm giao điểm của đường thẳng và mặt điểm của đường thẳng và mặt phẳng:

B1: Chọn mặt phẳng phụ chứa đường thẳng đã cho. đường thẳng đã cho.

B2: Tìm giao tuyến của mặt phẳng phụ và mặt phẳng đã cho. phụ và mặt phẳng đã cho.

B3: Tìm giao điểm của giao tuyến và đường thẳng đã cho. và đường thẳng đã cho.

- Cho lớp đọc đồng thanh để ghi nhớ. nhớ.

- Cho bài tập, gọi học sinh lên bảng làm bài. làm bài.

Bài tập 1:

Cho tứ diện ABCD. Gọi I J, lần lượt nằm trên cạnh AB AD, với IB2IA và nằm trên cạnh AB AD, với IB2IA

2

ADAJ. Tìm giao điểm của IJ với (BCD). (BCD).

Một phần của tài liệu báo cáo thực tập sư phạm tại trung tâm NN và BDVH thăng tiến thăng long và trường THPT nguyễn chí thanh (Trang 48 - 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(161 trang)