CUỘC THI GIÁO VIÊN GIỎI CŨNG NHƯ HỌC SINH GIỎI.

Một phần của tài liệu Giáo án hóa học lơp s8 đầy đủ chuẩn nhất năm học 2015 2016 (Trang 52 - 53)

II. Tính chất hoá học:

CUỘC THI GIÁO VIÊN GIỎI CŨNG NHƯ HỌC SINH GIỎI.

GIỎI.

(Có đầy đủ giáo án HÓA HỌC 6,7,8,9 soạn theo sách chuẩn kiến thức kỹ năng kiến thức kỹ năng

Liên hệ Maihoa131@gmail.com (có làm các tiết trình chiếu thao giảng trên máy chiếu cho giáo viên dạy trình chiếu thao giảng trên máy chiếu cho giáo viên dạy mẫu, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu)

* Giáo án HÓA HỌC 6,7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức kỹnăng năng

* Tích hợp đầy đủ kỹ năng sống chuẩn năm học * Giảm tải đầy đủ chi tiết . CÓ CẢ CÁC TIẾT * Giảm tải đầy đủ chi tiết . CÓ CẢ CÁC TIẾT TRÌNH CHIẾU THAO GIẢNG CÁC VIDEO DẠY MẪU HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỚI NHẤT THEO YÊU CẦU MỚI

* Liên hệ đt: Maihoa131@gmail.com

* Giáo án HÓA HỌC đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ năng

Tuần 28 Tiết 54

Ngày soạn:06/03/2016

AXÍT - BA ZƠ - MUỐIA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:

1. Kiến thức:

- Hiểu được cách phân loại axit, bazơ, muối theo thành phần hóa học của chúng .

- Phân tử axit gồm 1 hay nhiều nguyên tử H liên kết với góc axit, các nguyên tửH có thể thay thế bằng các nguyên tử kim loại

- Phân tử bazơ gồm một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm OH.

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng phân tích - v iết PTHH tính toán theo PT.

3. Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu môn hóa, tính cẩn thận.

B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm

C/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.(1 Phút)

II. Kiểm tra bài cũ:(4 Phút)

Nêu tính chất hóa học của nước.Viết các PTHH minh họa? Nêu các khái niệm oxit, công thức chung, phân loại axit.

III. Nội dung bài mới:

1/ Đặt vấn đề.2/ Triển khai bài. 2/ Triển khai bài.

TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 20

Phút

Hoạt động 1:

Lấy ví dụ một số axit thường gặp HCl, H2SO4, HNO3?

Nhận xét điểm giống và khác nhau trong thành phần các axit trên?

Hãy nêu định nghĩa axit?

Nếu KH gốc axit là A, hóa trị là n Hãy viết công thức chumg của axit GV: Đưa ra một số VD về axit có oxi và axit có oxi

Có thể chia axit làm mấy loại

GV: Hướng dẫn HS làm quen với các axit trong bảng phụ lục 2.

GV: Hướng dẫn cách đọc bằng cách nêu qui luật

Hãy đọc tên các axit: HCl, HBr, H2S Cách đọc: chuyển đuôi hidric thành đuôi ua

Hãy đọc tên các axit HNO3, H2CO3, H3PO4?

Hãy đọc tên H2CO3:

GV: Giới thiệu các gốc axit tương ứng

I. Axit:

1. Khái niệm:

VD: HCl, HNO3, H3PO4, H2SO4

Phân tử axit gồm có một hay nhiều nguyên tử H liên kết gốc axit. Các nguyên tử H này có thể thay thế bằng các nguyên tử kim loại.

Một phần của tài liệu Giáo án hóa học lơp s8 đầy đủ chuẩn nhất năm học 2015 2016 (Trang 52 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(66 trang)
w