- Đặt câu hỏi định hớng quan sát để rút ra nhận xét về đặc điểm,hình dáng của tàu thuỷ mẫu. Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu
Bớc1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. HD gấp cắt tờ giấy hình vuông
Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đờng dấu gấp giữa hình vuông.
- GV hớng dẫn HS nhớ lại cách gấp giấy ở lớp 2.
HS quan sát, nhận xét theo yêu cầu của GV.
- Theo dõi
- HS nhắc lại cách gấp hình Bớc 3. Gấp thành tàu thủy hai ống khói
- GV tổ chức cho HS gấp tàu thuỷ. -GV đánh giá kết quả thực hành của HS C. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. HS lên bảng thực hành --- --- Chiều
Tiết 1: Tự nhiên xã hội
Nên thở nh thế nào? I.Mục tiêu:
- HS hiểu vai trò của mũi và ý nghĩa của việc thở bằng mũi.
- Biết đợc ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khói bụi đối với sức khoẻ con ngời.
- Biết đợc phải thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sức khoẻ.
II. Chuẩn bị: .
GV: Các hình SGK - tr 6,7. III. HĐ dạy và học:
A.KT bài cũ:
- Kể tên các bộ phận của cơ quan hô hấp ? - Hai lá phổi, mũi có chức năng gì ?
B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài(1-2') 2. Nội dung:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm(7-8')
- GV yêu cầu từng cặp h/s quan sát lỗ mũi của nhau và nhận xét: + Thấy gì trong mũi ?
+ Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra từ trong mũi ? + Dùng khăn sạch lau trong mũi em thấy gì ?
+ Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Đại diện các cặp trình bày trớc lớp. HS nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản bớt bụi trong không khí khi ta hít vào. Ngoài ra, trong mũi còn có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt khuẩn, ...
- Thở bằng mũi là hợp vệ sinh có lợi cho sk vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi. Hoạt động 2: Làm việc với SGK(8-10')
- GV tổ chức làm việc cả lớp.
- HS quan sát hình 3, 4, 5 (SGK) và thảo luận:
+ Bức tranh nào thể hiện không khí trong lành ? Bức tranh nào thể hiện không khí có nhiều khói bụi ?
+ Nêu cảm giác của bạn khi thở không khí trong lành và khi thở không khí có nhiều khói bụi ?
+ Vậy thở không khí trong lành có lợi gì ? + Thở không khí có nhiều khói bụi có hại gì? - Đại diện một số cặp trình bày trớc lớp, HS nhận xét, bổ sung.
=> KL: Không khí trong lành là không khí chứa nhiều khí ô xi, ít khí các- bô-nic và khói bụi,... Khí ô xi cần cho hoạt động sống của cơ thể. Vì vậy thở không khí trong lành giúp chúng ta khoẻ mạnh...
C. Củng cố:
- Học sinh nhắc lại nội dung bài học và liên hệ bản thân. - Nhận xét giờ học.
____________________________________
Tiết 2: Bồi d ỡng Toán
Luyện về cộng các số có ba chữ số(Có nhớ). Giải toán I. Mục tiêu
- Học sinh rèn các kĩ năng cộng các số có ba chữ số (có nhớ và không nhớ) qua các dạng bài tập: đặt tính rồi tính, tính, giải toán.
- HS K+G lập đợc các phép tính trừ từ các số cho trớc, biết nhẩm để điền số còn thiếu trong phép tính.
- Học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học
HS: VBT Toán, vở ghi GV: Hệ thống bài tập III. HĐ dạy và học:
A. KTBC: Không kiểm tra. B. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức lí thuyết(6- 7')