- khắc sâu nội dung bài. - Nhận xét giờ học.
---
Tiết 3: Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu:
- ổn định tổ chức lớp. - Bầu chon ban cán sự lớp.
- Phát động phong trào thi đua học tập, chăm ngoan. II. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
-Triển khai nề nếp tới từng HS: + Xếp hàng trớc khi vào lớp. + Truy bài trớc khi vào lớp.
+Giờ vào học buổi sáng: 7 giờ->10giờ 15 phút. +Giờ vào học buổi chiều: 2 giờ-> 4 giờ 30 phút. + Chào hỏi thầy cô trong và ngoài nhà trờng. T thế ngồi học, cách giơ bảng, cầm bút, đặt vở,... - Một số kí hiệu trong giờ học:
V: Vở S: Sách N: Nhóm .... 2. Bầu ban cán sự lớp: GV tổ chức cho HS bầu lớp trởng, lớp phó,tổ trởng. 3.Phát động phong trào thi đua học tập, chăm ngoan
-GV phát động phong trào thi đua đối với cả lớp, từng tổ.
--- ---
Tiết 4: Ngoại ngữ GV chuyên
Tiết 1: Bồi d ỡng Tiếng Việt
Ôn kiểu câu Ai thế nào? I.Mục tiêu:
- Củng cố về kiểu câu Ai thế nào?
- Biết cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận trong câu; Nhận dạng câu theo mẫu Ai thế nào? Đặt đợc câu theo mẫu Ai thế nào?
- HS đại trà làm bài tập 1,2 và 2 câu của bài tập 3. HS K -G có thể đặt nhiều câu hơn theo yêu cầu(BT3).
II. Hoạt động dạy học: A.KTBC:
B.Luyện tập:
Bài 1: Khoanh vào câu đợc viết theo mẫu Ai thế
nào? - XĐ yêu cầu của bài
A. Mẹ em là công nhân.B. Hơng rất tốt bụng. B. Hơng rất tốt bụng. C. Hơng là ngời rất tốt bụng. D. Hơng đang làm bài tập Toán.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp . - Đại diện cặp báo cáo kết quả trớc lớp. - GV và HS nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đợc gạch
chân dới đây? - XĐ yêu cầu của bài
a. Hơu rất chăm chỉ và tốt bụng. - Đọc yêu cầu và nội dung bài 2.b. Em bé nhà chị Hậu rất kháu khỉnh, dễ thơng. b. Em bé nhà chị Hậu rất kháu khỉnh, dễ thơng.
c.Sắc rất chăm đọc sách. d. Mẹ em rất nghiêm khắc.
- GV yêu cầu một HS K- G làm mẫu phần a. - HS thực hiện.
-Làm mệng báo cáo kết quả trớc lớp. - GV và HS nhận xét chốt đáp án đúng.
* Các bộ phận câu đợc gạch chân trong bài tập 2 là các bộ phận trả lời cho câu hỏi nào?
- HS K-G
- Củng cố về các bộ phận trong câu Ai thế nào?
Bài 3: Viết ba câu theo mẫu Ai thế nào? - XĐ yêu cầu của bài tập * GV yêu cầu HS đại trà có thể viết 2 câu, HS k- G
có thể viết từ 3-4 câu. - Làm cá nhân vào vở. - GV chấm bài
=> Củng cố cách viết câu theo mẫu Ai thế nào? C. Củng cố dặn dò: