Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong Điền vào tờ giấy in sẵn.

Một phần của tài liệu tuan 1 (Trang 33 - 37)

- A, A, *Viết chữ hoa A:

Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong Điền vào tờ giấy in sẵn.

I.Mục tiêu:

- HS trình bày đợc những hiểu biết về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh, biết điền đúng vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.

- Rèn kỹ năng nói, viết cho HS.

- Giáo dục hs ý thức phấn đấu để đợc đứng trong hàng ngũ của Đội

II.Chuẩn bị: Vở BT. III.HĐ dạy và học:

A. Mở đầu: GVnêu yêu cầu và cách học tiết Tập làm văn. B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1:

- Tổ chức cho h/s hoạt động theo nhóm, yêu cầu thảo luận, nêu những hiểu biết của mình về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong HCM.

- Tổ chức thảo luận lớp:

+ Ngày thành lập Đội? Tên gọi đầu tiên? Những đội viên đầu tiên? Tên gọi qua các thời kì? Đợc mang tên Bác khi nào? Một số phong trào lớn của Đội?...

=> GV tiểu kết: Đội đợc thành lập ngày 15- 5- 1941 tại Pác Bó - Cao Bằng. Tên gọi lúc đầu là Đội nhi đồng Cứu quốc...

Bài 2:

- GV đa mẫu đơn, yêu cầu học sinh quan sát rồi làm vào vở.

* Với học sinh chậm, GV có thể cho đọc lại và nêu cấu trúc các phần của bài Tập đọc "Đơn xin vào Đội"

- HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Các nhóm thảo luận (nhóm 4)

-

- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- HS nêu yêu cầu bài tập 2.

- HS quan sát mẫu đơn sau đó thực hành làm vào vở .

- HS đọc lại lá đơn của mình. C. Củng cố:(3-4') - HS nêu lại các phần của lá đơn.

- Nhận xét tiết học --- Tiết 2: Ngoại ngữ GV chuyên --- Tiết 3: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp h/s củng cố cách tính cộng các số có 3 c/s (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc hàng trăm).

- Rèn KN đặt tính, giải toán cho h/s.

- HS K+G tự đặt đợc lời cho bài toán dựa vào tóm tắt ở BT3 - Giáo dục học sinh lòng say mê học toán.

II. Đồ dùng dạy học HS: Bảng con GV: Hình vẽ BT3 II.HĐ dạy và học:

A.KT bài cũ: Không kiểm tra B.Bài mới:

1. Giới thiệu bài.(1-2') 2. Nội dung. Bài 1: - Hớng dẫn làm bảng con. - Chữa bài, nhận xét => Củng cố: Cộng các số có 3 chữ số (có 1 lần nhớ) Bài 2:

- HS nêu yêu cầu bài tập 1 và thực hiện bảng con (1 h/s lên bảng)

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2 và so sánh với yêu cầu bài tập 1.

*Với h/s chậm, GV cho nhắc lại 2 bớc thực hiện sau đó mới làm.

- Chữa bài, nhận xét

Củng cố: Cách đặt tính và thực hiện tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần) Bài 3:

- Gọi h/s đọc đề, hớng dẫn xác định dạng toán rồi giải vào vở.

- Chấm, chữa bài, nhận xét

=>Củng cố: Giải toán dạng tính tổng ta thực hiện bằng phép tính cộng.

Bài 4:

- Tổ chức trò chơi " Truyền điện"

=>Củng cố: Tính nhẩm các số tròn chục

HS nhắc lại cách thực hiện Lớp thực hiện làm vào vở - 2 hs làm bảng lớp.

- HS đọc đề, tóm tắt xác định dạng toán - HS K+G đặt đề cho bài toán

- Lớp làm bài vào vở, 1 hs làm bảng lớp

- HS nêu yêu cầu bài tập và chơi trò chơi "Truyền điện".

C. Củng cố:(1-2') - GV chốt kiến thức của bài học. - Nhận xét chung giờ học

---

Tiết 4: Thủ công Gấp tàu thuỷ hai ống khói I. Mục tiêu:

- Nắm đợc quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói. - HS biết cách gấp tàu thủy hai ống khói.

- Với HS khéo tay gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói, các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.

- Yêu thích gấp hình. II.- Đồ dùng dạy học:

- GV: Mẫu tàu thuỷ hai ống khói cỡ lớn. - HS: Kéo thủ công, bút chì

-III.-Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KT đồ dùng học tập của môn học: B. Bài mới:* GTB:

Hoạt động 1: -GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét

Một phần của tài liệu tuan 1 (Trang 33 - 37)