10. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sángkiến theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia kiến theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có) theo các nội dung sau:
10.1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả
- Đối với giáo viên: đề tài mang lại phương pháp vững chắc cho giáo viên trong giảng dạy chương di truyền học người, nâng cao trình độ chuyên môn
- Đối với học sinh: Các em nắm vững kiến thức, có được kĩ năng cơ bản trong việc giải bài tập phần di truyền người từ đó hứng thú, yêu thích với môn học và đạt được kết quả cao trong các kì thi
10.2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân:
- Đề tài nghiên cứu có tính khả thi, và ứng dụng vào thực tiễn, mang lại hiệu quả cao trong giờ học sinh học ở trường phổ thông.
- Giúp học sinh có niềm say mê và hứng thú với môn học, hình thành và phát triển khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh.
11. Danh sách những tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc ápdụng sáng kiến lần đầu (nếu có): dụng sáng kiến lần đầu (nếu có):
Số TT
Tên tổ chức/cá nhân Địa chỉ Phạm vi/Lĩnh vực
áp dụng sáng kiến
2 12A6 Trường THPT Trần Hưng Đạo Sinh học 3 GV: Nguyễn Thị
Nhung
Trường THPT Trần Hưng Đạo Sinh học
Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm của tôi, tuy đã hết sức cố gắng nhưng do khả năng và thời gian thực hiện còn nhiều hạn chế nên không thể tránh khỏi những thiếu sót rất mong được sự ủng hộ đóng góp của các quý đồng nghiệp để đề tài ngày càng hoàn thiện hơn nhằm nâng cao công tác dạy và học của giáo viên và học sinh
Tôi xin chân thành cảm ơn!
..., ngày...tháng...năm... Tam Dương, ngày 22 tháng 02 năm 2018
Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên, đóng dấu)
Tác giả sáng kiến
(Ký, ghi rõ họ tên)