8. Các chữ viết tắt trong đề tài
3.3.4. Hình thức tham quan
a) Khái niệm
Tham quan là một hình thức tổ chức dạy học tạo điều kiện cho HS trực tiếp quan sát và nghiên cứu các sự vật hiện tượng. Ví dụ tổ chức HS tham quan bảo tang, phòng triển lãm, cơ sở sản xuất…
b) Phân loại
Tham quan có thể được tổ chức trước, trong hoặc sau khi học tri thức mới với các hình thức như:
- Tham quan chuẩn bị (tổ chức tham quan chuẩn bị chi học tri thức mới). - Tham quan bổ sung (tổ chức tham quan nhằm minh họa cho bài dạy).
- Tham quan tổng kết (tổ chức tham quan để cũng cố, đào sâu tri thức đã học).
c) Tác dụng
Tham quan có tác dụng giúp HS:
- Mở rộng, đào sâu hiểu biết có liên quan đến chương trình học tập. - Nâng cao hứng thú học tập, phát triển óc quan sát, trí tò mò khoa học.
- Bồi dưỡng năng lực quan sát và khả năng phân tích, tổng hợp những thông tin thu được.
- Bồi dưỡng long yêu quê hương đất nước…
d) Qui trình
Khi tổ chức cho HS đi tham quan cần thực hiện theo các bước sau:
- Bước chuẩn bị: cần xác định mục đích, yêu cầu, nội dung, địa điểm tham quan, xây dựng kế hoạch tham quan và phổ biến kế hoạch tham quan cho HS.
- Bước tiến hành tham quan: HS tiến hành tham quan (quan sát, ghi chép, thu thập,…) theo kế hoạch đã định dưới sự hướng dẫn của GV hay cán bộ phụ trách cơ sở tham quan. Cần lưu ý HS thực hiện nghiêm túc nội qui, duy trì kĩ luật trong quá trình tham quan. - Bước tổng kết: có thể cho HS viết thu hoạch và tổ chức trao đổi thảo luận hoặc làm các bài tập độc lập như: xây dựng bộ sưu tập, giải quyết một số bài toán…