Đỏnh giỏ quy trỡnh thực hiện

Một phần của tài liệu HÌNH CẮT (Trang 93 - 96)

- Đáp lại câu trả lời của học sinh với thái độ xây dựng

2. Đỏnh giỏ quy trỡnh thực hiện

Sản phẩm là vật thể được tạo ra sau quỏ trỡnh lao động/ hoặc dịch vụ được cung cấp trong khi thực hiện một cụng việc.

Sử dụng cụng cụ đỏnh giỏ sản phẩm khi: kết quả lao động quan trọng hơn quy trỡnh

Quy trỡnh là hàng loạt cỏc bước được thực hiện trong sự nối tiếp hợp lớ để hoàn thành một kĩ năng (hay cụng việc)

Sử dụng đỏnh giỏ quy trỡnh khi: muốn chắc chắn rằng học sinh cú thể sử dụng dụng cụ hoặc thiết bị một cỏch hợp lớ, thời gian để thực hiện một kĩ năng là quan trọng, cú những nguy hiểm về sức khoẻ và an toàn trong quy trỡnh thực hiện, những vật liệu đắt tiền cú thể phải bỏ đi nếu quy trỡnh được thực hiện khụng thớch hợp.

TAP HUAN HUAN GVDN

Soạn thảo cụng cụ đỏnh giỏ (Danh mục kiểm tra, thang điểm)

Cần chỳ ý khi viết “danh mục kiểm tra”:

Viết từng bước một cỏch đơn giản và rừ ràng

Phải chứa đựng tất cả cỏc bước cần thiết

Cỏc bước khụng được là kiến thức chung chung, bề ngoài vụ giỏ trị Nờu rừ từng bước, bắt đầu bằng một động từ hành động

Phải cú khả năng trả lời được thực tế:cỏc bước đú Cú/ Khụng thực hiện. Phải ở trong trỡnh tự đỳng của việc thực hiện cụng việc

Phải đặc biệt chỳ ý cỏc bước an toàn

Cú thể sử dụng thang đỏnh giỏ nhiều mức độ tương ứng với bước Danh mục kiểm tra khụng được quỏ ngắn, khụng nờn quỏ dài hơn

Danh mục kiểm tra thường cú cột để ghi Cú/Khụng bờn cạnh mỗi bước. Soạn thảo “danh mục kiểm tra” cỏc bước thực hiện cụng việc. Cỏc đề mục của “danh mục kiểm tra” được lấy từ cỏc mục tiờu thành phần của bước 4.

TAP HUAN HUAN GVDN

Đối với phần lý thuyết

Tiờu chớ đỏnh giỏ phần lý thuyết / thực hành trong đào tạo theo mụ đun

Việc vận dụng kiến thức vào thực hành Mức độ đầy đủ và chớnh xỏc của nội dung

Tớnh hệ thống của những vấn đề được trỡnh bày Mức độ tự lực của người học

Để đỏnh giỏ kỹ năng theo quy trỡnh thực hiện cần đối chiếu với bảng quy trỡnh thực hiện kỹ năng, với cỏc tiờu chớ thực hiện, hoặc khụng thực hiện, ở cỏc mức độ: rất thành thục, thành thạo, bỡnh thường ...

Cú thể đỏnh giỏ kỹ năng thực hành theo quy trỡnh thực hiện, khi việc tuõn thủ quy trỡnh cụng nghệ là quan trọng, hoặc cú thể mất an toàn khi khụng thực hiện đỳng quy trỡnh, quy phạm kỹ thuật.

Đối với phần thực hành

TAP HUAN HUAN GVDN

Một phần của tài liệu HÌNH CẮT (Trang 93 - 96)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(107 trang)