Tiến trỡnh tổ chức dạy học theo mụđun năng lực thự- 123docz.net

- Đáp lại câu trả lời của học sinh với thái độ xây dựng

Bước 2. Phõn tớch cụng việc thực hiện giảng dạy một mụ đun

Xỏc định cỏc bước thực hiện trong từng cụng việc theo SĐPT nghề

Xỏc định cỏc dụng cụ, trang bị, vật liệu thực hiện từng bước cụng việc Xỏc định cỏc tiờu chuẩn thực hiện của từng bước cụng việc

Xỏc định cỏc vấn đề về an toàn trong từng bước thực hiện cụng việc Xỏc định cỏc quyết định, tớn hiệu/ lỗi trong từng bước cụng việc

Bước 1. Nghiờn cứu chương trỡnh đào tạo theo mụ đun

Xỏc định nhu cầu đào tạo

Phõn tớch nghề trong chương trỡnh

Xỏc định mục tiờu và chiến lược đào tạo trong nhà trường. Nghiờn cứu chương trỡnh sẽ giảng dạy

Sản phẩm: Bản danh mục cỏc nhiệm vụ và cụng việc trong nghề

TAP HUAN HUAN GVDN

Bước 3. Thiết kế bài giảng cho từng mụ đun

Hệ thống và nhúm cỏc kiến thức theo lụgic khoa học và lụgic nhận thức

Mụ tả cỏc kết quả đạt được sau đào tạo

Xỏc định cỏc yờu cầu về văn bằng chứng chỉ/ tiến chỉ của từng mụ đun

Xỏc định những kiến thức khoa học, cụng nghệ cần thiết Lựa chọn cỏc nhiệm vụ và cụng việc trong bước 2

Hệ thống và nhúm cỏc kiến thức, kỹ năng theo lụgic hành nghề Xỏc định thời lượng cần thiết để dạy

Phõn tớch lụgic trỡnh tự dạy học

Xỏc định cỏc nguồn lực và giới hạn cần thiết để thực hiện đào tạo Xỏc định cỏc yờu cầu và cụng cụ đỏnh giỏ kết quả học tập

Xỏc định cỏc vấn đề về tổ chức dạy học

TAP HUAN HUAN GVDN

Bước 4. Thực hiện giảng dạy và hiệu chỉnh

Sản phẩm: Đạt mục tiờu bài giảng và đề cương bài giảng đó hiệu chỉnh

Bước 5. Đỏnh giỏ học viờn và tự đỏnh giỏ

Những điều cần lưu ý khi giảng dạy trong điều kiện thực tế

Thực hiện giảng dạy theo kế hoạch lờn lớp và đề cương bài giảng

Tổ chức đỳc rỳt kinh nghiệm Điều chỉnh, bổ sung

Đỏnh giỏ tớnh chấp nhận được của nội dung

Đỏnh giỏ hiệu quả ngoài của quỏ trỡnh đào tạo

Đỏnh giỏ hiệu suất và hiệu quả trong của quỏ trỡnh dạy và học

TAP HUAN HUAN GVDN

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});