3. Kiến thức nuôi trồng thủy sản 8 8,
4.2.3 Giải pháp ựẩy mạnh hoạt ựộng khuyến nông ở huyện Yên Mỹ trong thời gian tớ
gian tới
4.2.3.1 Giải pháp trong hoạt ựộng thông tin, tuyên truyền a. Yêu cầu của hoạt ựộng thông tin, tuyên truyền
- Làm cho cán bộ khuyến nông các cấp và người dân hiểu ựược về các chủ trương ựường lối, chắnh sách của đảng và Nhà nước; hiểu ựược tầm quan trọng, vai trò, ý nghĩa, mục tiêu của các chương trình/dự án khuyến nông; và làm cho mỗi người dân ý thức ựược trách nhiệm và quyền lợi của mình trong việc triển khai thực hiện các chương trình/dự án khuyến nông, ựể trên cơ sở ựó huy ựộng tối ựa mọi nguồn lực của Nhà nước, của các tổ chức, của toàn xã hội ựể thực hiện xã hội hóa hoạt ựộng khuyến nông;
- Làm cho các cán bộ khuyến nông các cấp nắm vững và thực hiện ựúng những nội dung, nhiệm vụ, mục tiêu của các chương trình/dự án khuyến nông, nhằm giúp việc triển khai thực hiện các dự án khuyến nông ựạt kết quả cao nhất;
- Hoạt ựộng thông tin, tuyên truyền phải ựược Trạm khuyến nông tổ chức thực hiện một cách liên tục và với tần xuất phù hợp với từng nội dung và từng giai ựoạn của hoạt ựộng khuyến nông
b. Các nội dung cần thông tin, tuyên truyền
- Tuyên truyền pháp luật, chủ trương, ựường lối, chắnh sách phát triển nông nghiệp, nông thôn của đảng và Nhà nước, tiến bộ khoa học và công nghệ, thông tin thị trường, giá cả, phổ biến ựiển hình tiên tiến trong sản xuất, quản lý, kinh doanh, phát triển nông nghiệp và nông thôn.
- Xuất bản, hướng dẫn và cung cấp thông tin ựến người sản xuất bằng các phương tiện thông tin ựại chúng, hội nghị, hội thảo, hội thi, hội chợ, triển lãm và các hình thức thông tin tuyên truyền khác.
Công tác thông tin, tuyên truyền phải bảo ựảm nguyên tắc: ựầy ựủ, chắnh xác, kịp thời và hai chiều giữa người sản xuất với khuyến nông và các cơ quan khác liên quan.
Cần tăng cường nguồn kinh phắ khuyến nông trung ương hỗ trợ công tác thông tin, tuyên truyền ở ựịa phương ựể xây dựng và nâng cao chất lượng bản tin
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 103 khuyến nông, kết nối mạng và trao ựổi tin, bài giữa Trung tâm Khuyến nông Quốc gia với các ựơn vị khác. Tăng cường hơn nữa các hoạt ựộng hội thi, hội chợ nông nghiệp gắn với các phiên chợ truyền thống của ựịa phương trên phạm vị toàn quốc
Sản phẩm chắnh của hoạt ựộng thông tin, tuyên truyền là số lượng, chất lượng các thông tin, các bài viết trên tờ tin Khuyến nông Việt Nam, trang Web khuyến nông, trên các phương tiện truyền thông ựại chúng, trên các loại ấn phẩm; số lượng và chất lượng tổ chức các hội chợ, hội thi, triển lãm. đặc biệt là phát hành các quy trình kỹ thuật sản xuất nông nghiệp, hướng dẫn nông dân cách làm ăn thông qua các băng hình, ựĩa hình, phim, ảnhẦ.
c. Phương thức thông tin, tuyên truyền
Công tác thông tin, tuyên truyền trong hoạt ựộng khuyến nông cần ựược triển khai liên tục, ựồng bộ, bằng nhiều phương thức, hình thức, loại hình, sinh ựộng, phong phú, thiết thực, kịp thời, cụ thể như sau:
(i) Thông tin, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin ựại chúng
- Có các bài viết, bài nói, phóng sự, tin tức, phim ảnh về các nội dung cần thông tin tuyên truyền ựược ựăng tải, xuất bản, phát sóng trên các phương tiện thông tin ựại chúng;
- Xây dựng chương trình, chuyên trang khuyến nông, chuyên mục khuyến nông, chuyên ựề về khuyến nông về các nội dung cần thông tin, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin ựại chúng;
- Sử dụng hình thức tọa ựàm, phóng sự, ựối thoại trên các phương tiện thông tin ựại chúng về các nội dung cần thông tin, tuyên truyền;
- Tổ chức các cuộc thi, tìm hiểu, những giải thưởng liên quan ựến các nội dung cần thông tin, tuyên truyền;
- Sản xuất những phim tài liệu, phóng sự về các nội dung cần thông tin, tuyên truyền ựể phát sóng và ựăng tải
(ii) Biên soạn và phát hành các ấn phẩm thông tin, tuyên truyền
- Biên soạn và phát hành các tờ rơi, ấn phẩm, video clip, video CD ... về các nội dung cần thông tin, tuyên truyền;
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 104 - Biên soạn và phát hành sổ tay, tài liệu các nội dung cần thông tin, tuyên truyền ựể tập huấn, hướng dẫn cán bộ phụ trách mảng thông tin, tuyên truyền tổ chức và thực hiện tốt công tác thông tin, tuyên truyền của Trạm;
- Phát hành các tờ rơi, ấn phẩm, video CD, video clipẦ liên quan ựến những nội dung cần thông tin, tuyên truyền
(iii) Tổ chức các sự kiện, hội thảo, hội nghị
- Tổ chức các cuộc họp, hội nghị, giao ban, tập huấn ựể quán triệt tinh thần và hướng dẫn về các nội dung cần thông tin, tuyên truyền cho các cán bộ khuyến nông và các khuyến nông viên cơ sở;
- Tổ chức các cuộc hội thảo, tọa ựàm nhằm mục ựắch thông tin, tuyên truyền về chủ trương ựường lối, chắnh sách của đảng và Nhà nước, tiến bộ khoa học và công nghệ, thông tin thị trường, giá cả, phổ biến các ựiển hình tiên tiến trong sản xuất, quản lý, kinh doanh và phát triển nông nghiệp, thủy sản;
- Tổ chức thông tin, tuyên truyền kết hợp với các chương trình văn hóa, văn nghệ trên ựịa bàn
(iv) Các phương thức thông tin, tuyên truyền khác
- Thông tin, tuyên truyền bằng các hình thức cổ ựộng trực quan: pa nô, áp phắchẦ;
- Tổ chức các ựội thông tin lưu ựộng ựến tận các thông, xóm trên ựịa bàn; - Tổ chức tư vấn về các nội dung cần thông tin, tuyên tuyền cho người dân
d. Tổ chức thực hiện
- Hàng năm, Trạm khuyến nông huyện cần xây dựng kế hoạch các hoạt ựộng thông tin, tuyên truyền với từng nội dung hoạt ựộng cụ thể;
- Căn cứ trên kinh phắ cho hoạt ựộng khuyến nông ựược giao, Trạm khuyến nông huyện tổ chức triển khai thực hiện các nội dung cần thông tin, tuyên truyền. Hiện nay, kinh phắ cho hoạt ựộng này còn chưa ựược quan tâm so với các hoạt ựộng khuyến nông khác
- Trung tâm khuyến nông tỉnh mở các lớp bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình ựộ chuyên môn nghiệp vụ cho ựội ngũ cán bộ khuyến nông huyện làm công tác thông tin, tuyên truyền
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 105 Qua khảo sát ý kiến của các cán bộ khuyến nông các cấp có liên quan ựến hoạt ựộng khuyến nông trên ựịa bàn huyện Yên Mỹ về nội dung, hình thức và mức kinh phắ cần thiết ựầu tư cho hoạt ựộng thông tin tuyên truyền; nghiên cứu có ựề xuất nội dung cụ thể ựể thực hiện giải pháp thông tin tuyên truyền trong hoạt ựộng khuyến nông trên ựịa bàn huyện Yên Mỹ thời gian tới như sau:
Bảng 4.25 đề xuất giải pháp thực hiện hoạt ựộng thông tin tuyên truyền giai ựoạn 2013 Ờ 2015 TT Chỉ tiêu đVT Dự kiến 2013 Dự kiến 2014 Dự kiến 2015 1 Kinh phắ Tr.ựồng 50 65 80 2 Các hình thức thông tin
- Phát tài liệu hướng dẫn quy trình kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản...
Tài liệu 4.500 5.000 5.500
- Phát lịch Ộhướng dẫn cơ cấu
cây trồng và thời vụỢ Quyển 1.500 1.700 2.000
- Tờ rơi các loại Tờ 3.000 3.500 4.000
- Tạp chắ khuyến nông Quyển 24 24 24
- Tuyên truyền qua hệ thống loa phát thanh của các xã ựưa tin về khuyến nông Số lần phát thanh 400 450 500 - Xây dựng chuyên mục phát trên truyền hình huyện Yên Mỹ
Chuyên
mục 30 35 40
- đưa bài viết trên báo Bài viết 15 18 22
3 Nội dung
- Tuyên truyền chắnh sách phát triển nông nghiệp nông thôn - Thông tin về các tiến bộ KHCN
- Thông tin thị trường, giá cả
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 106
4.2.3.2 Giải pháp trong hoạt ựộng bồi dưỡng, tập huấn và ựào tạo a. Bồi dưỡng, tập huấn và ựào tạo
- Bồi dưỡng, tập huấn và truyền nghề (nghề nông, lâm, ngành nghề nông thôn và bảo quản chế biến sau thu hoạch) cho người sản xuất ựể nâng cao kiến thức, kỹ năng sản xuất, quản lý kinh tế trong lĩnh vực nông nghiệp.
- Tăng cường năng lực thông qua ựào tạo, nâng cao trình ựộ chuyên môn, nghiệp vụ cho người tham gia hoạt ựộng khuyến nông các cấp, các vùng miền.
- Xây dựng, cải tiến giáo trình, tài liệu khuyến nông theo hướng hiện ựại, phù hợp với những ựiều kiện cụ thể, bao gồm cả các tài liệu, các phương tiện nghe nhìn hỗ trợ công tác tập huấn, huấn luyện như băng ựĩa hình, tiếng, phim, ảnh kỹ thuật số (biên soạn bằng tiếng Kinh và một số tiếng dân tộc).
- Tăng cường tổ chức tham quan, khảo sát, học tập và trao ựổi kinh nghiệm giữa các vùng miền trong nước và nước ngoài.
Sản phẩm chắnh của hoạt ựộng bồi dưỡng, tập huấn, ựào tạo là số lượng và chất lượng các lớp học ựược tổ chức; số lượng nông dân và cán bộ khuyến nông tham dự; số lượng và chất lượng các loại tài liệu, giáo trình ựể phục vụ công tác bồi dưỡng, tập huấn, ựào tạo, thiết thực góp phần nâng cao trình ựộ kỹ thuật, kỹ năng sản xuất cho học viên
b. đào tạo nguồn nhân lực
- điều chỉnh cơ chế chắnh sách về ựào tạo tập huấn ựể phù hợp với phương pháp tập huấn có sự tham gia và một số phương pháp khuyến nông khác. Tăng cường năng lực tập huấn cho cán bộ khuyến nông (vắ dụ: qua ựào tạo giảng viên nòng cốt - TOMT, ựào tạo tập huấn viên - TOT, tập huấn cho nông dân tại nông hộ FFS/FLS).
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch ựào tạo, nâng cao năng lực cho cán bộ khuyến nông các cấp ựể ựáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất nông nghiệp. Xây dựng mạng lưới nông dân nòng cốt hoạt ựộng như cán bộ khuyến nông ở cấp cơ sở ựể tăng cường thêm năng lực cho ựội ngũ cán bộ khuyến nông. Chú trọng phương pháp và hoạt ựộng ựào tạo khuyến nông cho người nghèo, ựặc biệt là phụ nữ.
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 107
Bảng 4.26 đề xuất các khóa ựào tạo và bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho cán bộ khuyến nông Trạm và các khuyến nông viên cơ sở
Thời
gian đề xuất khóa ựào tạo, bồi dưỡng
đối tượng
Thờigian
học/lớp địa ựiểm