C, Giáo viên hướng dẫn viết tường trình:
2/ Cấu tạo ngoà
- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ hình 35.1.2.3
Sgk trao đổi nhóm hoàn thành bảng
Sgk.
- Hs quan sát và mô tả cách di chuyển của ếch.
+ Trên cạn: Khi ngồi chi sau gấp chữ Z, lúc nhảy chi sau bật
thẳng nhảy cóc.
+ Dưới nước: Chi sau đẩy nước, chi trước bẻ lái.
* KL:
- Ếch có 2 cách di chuyển: + Nhảy cóc ( trên cạn ) + Bơi ( Dưới nước )
- Hs dựa vào kết quả quan sát
trao đổi nhóm thống nhất ý
- Gv kẻ bảng gọi Hs lên đánh dấu vào ô trống trong bảng cho phù hợp.
- Gv thông báo đáp án đúng.
- Đại diện nhóm lên điền nhóm
khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Hs theo dõi và tự sửa chữa (nếu cần )
Bảng: các đặc điểm thích nghi với đời sống của ếnh Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài
Thích nghi với đời sống
Ở nước Ở
cạn
Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước
V Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu ( mũi ếch thông với
khoang miệng và phổi vừa để ngửi vừa để thở)
V Da trần, phủ chất nhầy và ẩm, dễ thấm khí. V Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi
thông với khoang miệng
V Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt. V Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón ( giống chân vịt ) V
- Gv treo bảng phụ ghi các nội dung các đặc
điểm thích nghi yêu cầu Hs giải thích ý
nghĩa của từng đặc điểm. - Gv chốt lại bảng chuẩn.
- Hs thảo luận nhóm thống nhất
ý kiến trả lời.
- Đại diện nhóm giải thích ý nghĩa
thích nghi nhóm khác bổ sung.
- Hs theo dõi và sửa sai.
Bảng: các đặc điểm thích nghi với đời sống của ếnh
Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài Ý nghĩa thích nghi
Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành1 khối thuôn nhọn về phía trước
Giảm sức cản của nước khi bơi Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu ( mũi ếch thông
với khoang miệng và phổi vừa để ngửi vừa để thở)
Khi bơi vừa thở vừa quan sát
Da trần, phủ chất nhầy và ẩm, dễ thấm khí. Giúp hô hấp trong nước
Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ.
Bảo vệ mắt, giữ mắt khỏi bị khô, nhận biết âm thanh trên cạn Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt. Thuận lợi cho việc di
chuyển Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón ( giống chân
vịt )
Tạo thành chân bơi để đẩy nước
10’ SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂNHOẠT ĐỘNG 3
- Gv yêu cầu hs đọc thông tin sgk trao đổi
nhóm trả lời câu hỏi:
+ Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch? + Trứng ếch có đặc điểm gì?
+ Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số lượng
- Hs tự thu nhận thông tin Sgk
thảo luận nhóm thống nhất câu
trả lời. Yêu cầu nêu được: + Thụ tinh ngoài
+ Trứng tập trung thành từng đám. + Có tập tính ếch đực ôm lưng ếch
trứng ếch lại ít hơn cá?
- Gv treo hình 35.4 Sgk trình bày sự phát
triển của ếch?
+ So sánh sự phát triển của ếch với cá? Gv mở rộng: trong quá trình phát triển, nòng nọc có nhiều đặc điểm giống cá. Chứng tỏ về nguồn gốc của ếch.
cái.
- 1- 2 Hs trình bày trên tranh.
* KL:- Sinh sản:+ sinh sản vào cuối mùa xuân
+ Tập tính: Ếch đực ôm lưng ếch cái, đẻ ở các bờ nước.
+ thụ tinh ngoài, đẻ trứng.
+ phát triển: trứng nòng nọc
ếch ( biến thái)
4. Kiểm tra-đánh giá: 5’
- Gv gọi 1 Hs đọc phần ghi nhớ cuối bài.
- Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở cạn?
- Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước?
- Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch?