X , 36 3 TỈ SÔ CỦA SÔ BÉ VÀ SÔ LỚN LÀ
2. Giải quyết vấn đề
* BÀITOÁNỈ.
- Hỏi:
+ Bài toán cho chúng ta biết những gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
Nêu: Bài toán cho biết tông và tỷ số của hai số rồi yêu cầu chúng ta tìm hai số, dựa vào đặc điểm này nên chúng ta gọi đây là bài toán TÌM HAI SỐKHI BIẾTTỎNGVÀTỈSỐCỦACHÚNG.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi: Tóm tắt bài toán bằng SĐĐT
- GV gọi HS phát biêu ý kiến về cách vê - GV nhận xét đúng, sai cho các cách mà HS
đưa ra.
- Hướng dẫn HS cả lớp vẽ sơ đồ đoạn thẳng: + Dựa vào tỷ số của hai số, bạn nào có the biêu diễn hai số trên bằng SĐĐT ?
+ Yêu cầu HS vẽ sơ đồ biểu diễn số bé, số
lớn.
+ Yêu cầu HS biêu diễn câu hỏi của bài toán. +GV
thống nhất về sơ đồ.
+ Biết tông của hai số là 96, tỉ 3 sô của hai sô là — .
5 +Yêu cầu tìm hai số.
-HS phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét.
-Làm theo hướng dẫn của GV: + Số bé biểu diễn bằng 3 phần bằng nhau, số lớn biêu diễn bằng 5 phần bằng như thế.
+ 1 HS vẽ trên bảng, HS cả lớp vẽ ra giấy nháp.
+HS vẽ và ghi dấu chấm hỏi vào sơ đồ
44 4
- Hướng dẫn HS giải bài toán:
-Tìm lời giải bài toán theo hướng dẫn của GV.
+ Đọc sơ đồ và cho biết 96 tương ứng với bao nhiêu phần bằng nhau ?
+96 tương ứng với 8 phần bằng nhau.
+Em làm thế nào để tìm được 8 phần +Em đếm. bằng nhau.
+ Đê biết 96 tương ứng với bao nhiêu phần bằng nhau chúng ta tính tổng số phần bằng
nhau của số bé và số lớn: 3 + 5 = 8 (phần). Nhờ vậy tổng hai số tương ứng với tổng số phần bằng nhau.
+ Biết 96 tương ứng với 8 phần bằng + Giá trị của một phần là: nhau, bạn nào có thể tính giá trị của một phần? 96 : 8 = 12
+ Số bé có mấy phần bằng nhau ? + Số bé có 3 phần bằng nhau. + Biết số bé có 3 phần bằng nhau, mỗi phần
tương ứng với 12, vậy số bé là bao nhiêu?
+SỐ bé là: 12 X 3 = 36.
+ Hãy tính số lớn.
+ Số lớn là:
12 X 5 = 60 Hoặc 96 - 36 = 60
- Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán.
-1 HS lên bảng trình bày bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phần) Số bé là: 96 : 8 X 3 = 36 Số lớn là: 96-36 = 60 Đáp số: SB: 36 ; SL: 60 1 HĐ2: HỢPTÁCNHÓM - Giữ nguyên nhóm cũ.
- Giao nhiệm vụ cho HS (phiếu giao việc 2).
- Tiếp nhận nhiệm vụ
46 6
- Hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ - HS nghiên cứu và thực hiện 2
trong phiếu giao việc 2. - Quan sát, ghi sổ theo dõi hoạt động của HS.
nhiệm vụ độc lập.
3 - Hướng dẫn tổ chức thảo luận nhóm. - Trợ giúp các nhóm.
- Hợp tác với bạn trong nhóm giải quyết các nhiệm vụ trong phiếu giao việc 2.
4 - Tồ chức thảo luận cả lớp.
- Hợp tác chia sẻ với các bạn trong lớp.
5 GV đưa ra kết auả cuối cùng. ? Minh Í1 ì ~1
- HS so sánh kết luận của GV, tự điều chỉnh và hoàn thiện các yêu cầu. 1 } 25 Khói 1 1 1 J Quyển ? Theo sơ đồ ta có: Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 (phần) Số vở cúa Minh là: 25 : 5 X 2 = 10 (quyển) Số vở của Khôi là : 25 - 10=15 (quyển)
Đáp số : Minh : 10 quyển Khôi : 15 quyển